Этап. (к. 50-х гг. до наст. времени)

Теория социальной стратификации.

Учение о социальной мобильности.

Социальная мобильность – естественное состояние общества и включает в себя не только социальные перемещения индивида или групп, но и социальных объектов (ценностей), т.е. всего того, что создано или видоизменено человеком.

Выделил виды мобильности:

1.по направленности: восходящая и нисходящая

2.по форме: коллективная и индивидуальная

различал социальную мобильность в нормальные периоды и в периоды социальной дезорганизации (войны, революции и т.п.)

3 страты: политическая, профессиональная и экономическая.

Лекция 5.Социология XX столетия в России (советский период, «второе рождение» социологии как науки и предмета преподавания в учебных заведениях с 90-х гг. XX века).

4 этап. 1922-1930. Особенности:

В начале 20-х гг. наблюдался бурный всплеск эмпиризма: интенсивно шел поиск методологического арсенала социологии, шел активный процесс накопления опыта организации прикладных социологических исследований. Но к середине 20-х гг. данные поиски были прерваны. В России формируется авторитарный режим, командно-административная система управления над всеми сферами общественной жизни. Начинается массовая высылка философов, социологов, психологов, экономистов из страны, снижение уровня гуманитарных наук. Основная направленность работ этого периода - стремление сформировать социологию марксизма и определить ее место в собственной марксистской идеологии.

1.Складывается антисоциологическое направление, которое полностью отрицает право социологии на самостоятельное существование. С сер. 20-х гг. усиливается идеологический и политический контроль, происходит подавление и упразднение социологического мышления.

2.С нач.30-х гг. при сталинском режиме социология объявлена буржуазной лженаукой, несовместимой с марксизмом и упразднена. Социологические методы конкретного исследования общества были изъяты, а эмпирические исследования свернуты. На конкретные изучения процессов и явлений общественной жизни был наложен строгий запрет фундаментальных прикладных исследований. Прикладные исследования в этой области знания были полностью прекращены. С этого момента важными составными частями социологии стали теория и категориальный аппарат.

3.Стали рассматривать социологию только в рамках философии в разделе истории марксизма.

1.Возрождение социологических исследований с наступлением хрущевской оттепели (50-60 гг).

С оциология имеет двойственный статус. С 1 стор, были разрешены конкретные социологические исследования, с другой, социология как наука не признавалась. Социология до сер. 80-х годов получила определение как наука, занимающаяся конкретными социологическими исследованиями. Данный период характеризуется развитием специальных социологических теорий, большинство из которых носило лакировочный характер.

В 60-е гг. прошел ряд дискуссий, направленных на выяснение предмета социологии.

Только В к.80-х – нач.90-х гг. начался этап становления социологии как науки, ее институционализация. С 1985 г – начало перестройки – был снят запрет на развитие теоретической социологии и прекращено административное вмешательство в социологию. Социологические исследования рассматриваются как необходимые для решения социально-экономических задач развития.

Факторы институционализации любой науки:

- подготовка кадров

- наличие печатного органа, публикаций

- наличие академических учреждений

- общественные организации (общество Ковалевского), проф-ные ассоциации, объединения

- конференции, съезды.

-в озникли новые исследовательские центры: Институт конкретных социологических исследований – Институт социологии РАН, отдел социологических исследований института философии, институт социально-экономических проблем - РАН.

-в ряде вузов, начиная с 90-х начинает вводиться куры по прикладной социологии, учебники по социологии и ее истории). Большую роль в становлении социологии как самостоятельной науки в к 70-80 гг. сыграли такие ученые как Ядов, Харчев, Осипов, Кон, Здравомыслов, Левада, Давидов, Грушин, Тощенко.

В 1985 – появляется журнал Социс.

-россия завершает процесс институционализации социологии, ее отделение от философии и превращения в самостоятельную науку. Философия была лишена монопольного права на социальное познание общества. 1989 г – создано РОС (российское общество социологов)

2000 – российское общество социологов Ковалевского. Появились новые социологические журналы. Дисциплина социологии начинает преподаваться во всех вузах. На современном этапе социология признана как самостоятельная наука и полностью реабилитирована как идеологически, так и политически.

В эти годы были проведены важные исследования по различным вопросам:

-изучение проблем крестьянства,

-обследования бюджета времени трудящихся

-ряд работ обобщающего характера: по проблемам семьи (Харчев)

-проведения прикладных социологических исследований: Ядов, Здравомыслов, Андреева, Осипов, Слепенков.

-обработка первичной социологической информации: Бородкин, Шляпентох.

-изучение проблем с/х: Заславская, Староверов.

-развитие исследований в рамках отраслевых социологий: в сфере социологии труда (Давыдов, Подмарков)

-изучение социальной структуры общества: Шкаратан, Сиземская, Лапин.

-образ жизни: Безруков, Бестужев-Лада

-проблемы рабочего и внерабочего времени: Грушин, Зборовский, Орлов.

-социология личности: Кон, Харчев, Левада.

-социология образования: Гуров.

-социология общественного мнения: Грушин, Сафаров, Тощенко.

-работы, посвященные истории социологии: Капитонов, Борисова, Медушевский.

В последние годы в связи с включением социологии как обязательной дисциплины в учебные планы вузов наладился выпуск разнообразной литературы по социологии, начали издаваться различные справочники, значительно облегчилось знакомство с западной социологией.

Дата добавления: 2014-01-07