Лекция 7. Тема 11. Международная политика цен на товары и услуги

Учебно-опытный участок.

Уголок живой природы.

Кабинет пчеловодства.

Материальная база обучения

Для качественного обучения биологии необходимо создать условия, т.е. организовать материальную базу:

1) кабинет пчеловодства;

2) учебно-опытный участок;

3) уголок живой природы, которые взаимосвязаны и дополняют друг друга в комплексной реализации задач обучения и воспитания.

Большое значение имеет правильно организованный кабинет, т.к. большая часть учебного времени для овладения биологическими знаниями проводится именно в нем.

Уголок живой природы обеспечивает уроки, внеурочные работы и внеклассные занятия живыми наглядными средствами обучения. На школьном учебно-опытном участке школьники закрепляют и совершенствуют теоретические знания, полученные на уроках, обрабатывают практические умения по выращиванию и уходу за растениями весной, летом и осенью, ставят опыты.

От создания материальной базы обучения и рационального размещения оборудования во многом зависит усвоение знаний и умений, развитие познавательного интереса к биологической наук.

Кабинет пчеловодства – это специально оборудованное помещение для организации учебно-воспитательного процесса по биологии.

Учебно-воспитательная роль кабинета.

Научно-методическая роль кабинета.

Размещение учебного оборудования.

Справочная функция кабинета.

Функция учета и планирования кабинета.

Уголок живой природы дополняет кабинет биологии. В нем размещают и содержат живые объекты кабинета.

Требования к подбору объектов для уголка живой природы. При подборе объектов для кабинета в первую очередь учитываются, насколько они необходимы для учебного процесса.

Роль учебно-опытного участка и его структура.

Важной задачей является ознакомление школьников с культурными растениями и сельскохозяйственными процессами.

Кабинет биологии, уголок живой природы, учебно-опытный участок представляют собой целостную, единую материальную базу для изучения биологии в средней общеобразовательной школе.

1. Мировые цены: сущность, виды, источники.

2. Стратегии ценообразования на зарубежных рынках.

3. Коммерческие поправки к внешнеторговым рынкам

4. Таможенные тарифы и платежи.

5. Расчет цены при купле-продаже лицензии.

! Вопросы 4, 5 – ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РАССМОТРЕНИЯ и проработки на семинарских занятиях (можно сократить и т.д.)

1. Мировые цены: сущность и классификация

Процесс ценообразования на мировом рынке представляет собой формирование ценовой политики предприятия под влиянием экономических (условия расчета, характер поставки и т.д.) и неэкономических факторов на мировых товарных рынках или в экспортно-импортных сделках.

Характерные черты современного мирового рынка в рамках ценообразования:

- множественность цен;

- возможности «ценового стресса», «искажения соотношения спроса и предложения»;

Мировые цены (world price) — это цены крупных экспортно-импортных сделок, заключаемых на мировых товарных рынках и в основных Центрах мировой торговли. Мировыми ценами считаются экспортные цены основных поставщиков конкретного товара и импортные цены в важнейших центрах этого товара.

- меньшая мобильность факторов производства;

- важное место сопутствующих услуг;

- развитие науки и технологий;

- влияние фаз экономических циклов;

- значительная роль государства.

В зависимости от групп источников информации выделяют следующие виды цен (табл. 1)

Таблица 1

Дата добавления: 2014-01-07