По форме интервью делятся на две группы: свободное (нестандартизированное) и стандартизированное (форма­лизованное)

Формализованное интервью предполагает детальную раз­работку всей процедуры опроса (определение общего плана беседы, последовательности вопросов, вариантов предлагае­мых ответов).

Формализованные интервью в зависимости от цели их проведения и направленности разделяют на:

а) кли­нические — длительные, глубокие по содержанию. Цель клинического интер­вью — получить более полную и достоверную информацию о внутренних побуждениях, мотивах, склонностях опрашива­емого.

б) фоку­сированные — кратковременные. Цель фокусированного — извлечь информацию о кон­кретной проблеме, процессе или явлении.

По типу респондентов интервью бывают:

а) с официаль­ным лицом;

б) с экспертом;

в) с рядовым респондентом.

По способу общения между исследователем и респонден­том интервью подразделяются на:

а) явные (лицом к лицу);

б) скрытые (телефоны, по сети Интернет).

Интервью классифицируются также по технике регист­рации ответов — на протоколируемые и непротоколируемые.

Наряду с положительными характеристиками интер­вьюирование имеет ряд проблем при сборе социологиче­ской информации:

1) поиск психологического контакта с каждым респондентом;

2) значительные временные затраты;

3) трудоемкость подготовки интервьюеров;

4) решение проблемы анонимности.

Характеризуя различные стороны интервью как исследо­вательского метода, необходимо учитывать основные требо­вания к профессиональным характеристикам интервьюера. А именно:

1) обладание высокой степенью коммуникабельности;

2) достаточная степень эрудированности;

3) умение нравиться окружающим;

4) профессионально разбираться в проблеме интервью:

5) быть психологически устойчивым от влияния интер­вьюируемого.

Одним из основных условий, влияющих на получение достоверной информации при интервью, является наличие качественно составленного вопросника. Под вопросником в социологии понимается документ, в котором соответствую­щим образом сформулированы и сгруппированы вопросы по теме и есть место для записи ответов на них. В вопроснике указываются имя интервьюера, тема интервью, место прове­дения, отношение респондента к беседе, длительность бесе­ды, вопросы и ответы на них, некоторые социально-демогра­фические данные о респонденте.

Особым видом опроса является экспертный опрос. К этому виду опроса социологи обращаются при необходи­мости проверки полученной информации, профессиональ­ной оценки исследуемых процессов или явлений, сопос­тавления взглядов и представлений на проблему. В сфере физической культуры и спорта экспертами чаще всего выс­тупают учителя физической культуры, тренеры по видам спорта, преподаватели вузов, ученые, практические работ­ники в области управления и менеджмента физической куль­туры и спорта.

Одной из главных проблем экспертных опросов являет­ся подбор экспертов. Наиболее распространенными мето­дами подбора экспертов являются: документальный (осно­ван на изучении характеристик, рекомендаций), тестирова­ние проведение ряда тестов на профессионализм), самооценка взаимооценка.

5. Непосредственная подготовка исследования предполагает разработку его программы, рабочего плана и вспомогательных документов. Программа - это язык общения социолога с заказчиком, это стратегический документ исследования. Она представляет собой тезисное изложение концепции организаторов работы, их замыслов и намерений. Ее считают также всесторонним теоретическим обоснованием методологических подходов и методических приемов изучения социальных фактов.

Программа состоит из двух частей - методологической и методической. Первая включает формулировку и обоснование проблемы, указание цели, определение объекта и предмета исследования, логический анализ основных понятий, формулировку гипотез и задач; вторая - определение обследуемой совокупности, характеристику используемых методов сбора первичной социологической информации, логическую структуру инструментария для сбора этой информации и логические схемы ее обработки.с помощью компьютерных программ.

Дата добавления: 2014-01-07