Прогноз. Общий обзор методик диагностики. Диагностика смерти

Болезни. Этиология и патогенез. Симптомы и синдромы. Диагноз и его виды. Исход.

Общие представления о заболевании внутренних органов. Понятие о здоровье и

Результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности, диагностическая деятельность, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.	Планировать обследование пациентов различных возрастных групп.
ПК 2.	Проводить диагностические исследования.
ПК 3.	Проводить диагностику острых и хронических заболеваний.
ПК 4.	Проводить диагностику беременности.
ПК 5.	Проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребёнка.
ПК 6.	Проводить диагностику смерти.
ПК 7.	Оформлять медицинскую документацию.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10.	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

Содержание сборника:

I. Раздел 1. Общая часть. Введение. Исторические сведения о развитии диагностики.

Схема истории болезни. ……………………………………………………………………………………..

Тема 1.1.

Общая часть. Введение. Исторические сведения о развитии диагностики. Общие представления о заболевании внутренних органов. Понятие о здоровье и болезни. Этиология и патогенез. Симптомы

и синдромы. Диагноз и его виды. Исход. Прогноз……………………………………………………………

Тема 1.2.

Общий обзор методик диагностики. Диагностика смерти. Схема истории болезни………………………

II. Раздел 2. Специальная часть. Исследование по органам и системам……………………..

Тема 2.1. Общий осмотр пациента с элементами пальпации………………………………………..

Тема 2.2. Методы исследования органов дыхания…………………………………………………..

III. Раздел 3. Диагностика в терапии.

IV. Раздел 4. Диагностика в педиатрии.

Раздел 5. Диагностика в хирургии и травматологии.

Раздел 6. Диагностика в онкологии.

Раздел 7. Диагностика в оториноларингологии.

Раздел 8. Диагностика в офтальмологии.

Раздел 9. Диагностика в стоматологии.

Раздел 10. Диагностика в инфекционных болезнях.

Раздел 11. Диагностика в дерматовенерологии.

Раздел 12. Диагностика во фтизиатрии.

Раздел 13. Диагностика в неврологии.

Раздел 14. Диагностика в психиатрии и наркологии.

Раздел 15. Диагностика в акушерстве.

Раздел 16. Диагностика в гинекологии.

10. Приложение:

- схемы, таблицы, рисунки;

- эталоны ответов к тестовым заданиям;

- перечень литературы.

Раздел 3.

Дата добавления: 2014-01-07