Социальная и практическая значимость психологической диагностики

В развитие любой науки существуют закономерные периоды подъема и спада. Они обусловлены как логикой развития самой науки, так и конкретным историческим моментом становления или преобразования общества. В настоящее время имеются веские основания говорить об очередном и всё возрастающем интересе к психологической диагностике, главным образом – к практической психодиагностике. Психологическая диагностика привлекается к решению широкого круга задач в образовании, производстве, бизнесе, медицине, спорте и т.д.

Интерес к психодиагностике всегда связывался с естественной для человека потребностью в познании, прежде всего – в познании самого себя. В исторически важные для общества времена или в критические для конкретного человека моменты, особенно тогда, когда жизненные ценности, долго служившие внешними опорами и ориентирами, начинают терять свой смысл и силу, заменяются другими, внимание к своему внутреннему миру неизбежно возрастает. Собственное «Я» превращается в арену поисков душевного равновесия, психического комфорта. И человек, делая самостоятельный выбор в познании себя, обращается к психодиагностике, объединяющей идею души и способности её распознания. Обладая специальными методическими средствами, психодиагност способен глубоко проникнуть во внутренний мир человека, вскрыть интимные, часто неосознаваемые или даже отрицаемые, внутриличностные и межличностные проблемы и тем самым включиться в их решение.

Кроме того, высокий динамизм и нестандартность происходящих в нашем обществе процессов, утверждение новых способов межличностных отношений предоставляют достаточно широкие возможности для выбора путей самореализации и самоактуализации. Профессиональный, деловой и личный успех всё в большей степени начинает зависеть от самого человека, от его активности и способности адаптироваться в новых, во многом неопределённых, жизненных ситуациях. Приоритетная личная задача, остро вставшая сегодня перед многими, – это творческая реализация себя как целостной, уникальной личности, как субъекта жизненной стратегии, профессиональной карьеры, социально-ценностных отношений. Человек всё чаще вынужден задавать себе вопросы, касающиеся его собственных возможностей и способностей: «Что я могу?», «Где я абсолютно непригоден?». Подобные вопросы актуальны для представителей многих слоёв населения, для мужчин и женщин, для совсем молодых и приближающихся к пенсионному возрасту. Они возникают, как правило, в сложных для человека ситуациях: при выборе учебного заведения, при необходимости переобучения и смены профессиональной ориентации, жизненной позиции и т.п. в этом случае психологическая диагностика оказывается тем инструментом, который помогает человеку выявить имеющиеся у него скрытые резервы, ещё не реализованные возможности, позволяет адекватно оценить свой профессиональный уровень и определить внутренние барьеры успешной личности и деловой самореализации.

Остро назревшая в нашем обществе потребность в максимальном использовании психических возможностей человека придаёт психодиагностике особый социальный смысл. Знание личностного и профессионального потенциала, прогнозирование вектора и детерменант его увеличения необходимы сейчас для экономического и духовного возрождения общества в целом. Всё возрастающее стремление к вознаграждению истинного таланта требует знания психологических особенностей человека. В этом случае к психологической диагностике прибегают как к инструменту решения профессиональных и карьерных проблем.

Необходимость профилактики деструктивных социально-психологических явлений (наркомания, алкоголизм и т.п.) можно рассматривать как дополнительный аргумент в пользу социальной и практической значимости психодиагностики. Нередко именно психолог-диагност становится первым специалистом, который сталкивается с отклонениями в развитии, с нарушениями поведения. С помощью психологической диагностики вскрываются индивидуальные факторы риска наркозависимостей и созависимостей, определяются эффективные пути реабилитации. На основе результатов психодиагностики создаются программы профилактики аддиктивного поведения. В этом случае к психологической диагностике прибегают как к инструменту психологической помощи.

Одной из причин возрастающего интереса к психодиагностике следует признать и доступность тестовых средств. Обширный рынок не всегда высококачественных изделий, открывший возможность всем желающим тестировать себя и ближайшее окружение, явно способствует увлечению психодиагностикой.

Дата добавления: 2014-01-15