Введение. Русский язык и культура речи

Русский язык и культура речи

Методические указания и контрольные задания

для студентов-заочников

Дзержинского химического техникума имени Красной Армии

по специальности

2501 «Химическая технология органических веществ»

г. Дзержинск, 2005

Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Русский язык и культура речи» по специальности 2501 преподавателем русского языка и литературы Пеньковской Л.Л. 23.06.2005

Составитель	Л.Л. Пеньковская, преподаватель русского языка и литературы Дзержинского химического техникума им. Красной Армии
Рецензент	Т.В. Коноплева, преподаватель русского языка и литературы Дзержинского химического техникума им. Красной Армии
Ответственный за выпуск	Л.Л. Пеньковская, методист Дзержинского химического техникума им. Красной Армии
Редактор	О.Н. Боброва, заместитель директора по учебной работе Дзержинского химического техникума им. Красной Армии

Методические рекомендации по дисциплине «Русский язык и культура речи» предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с ГОС СПО второго поколения по специальности среднего образования 2501 «Химическая технология органических веществ».

Язык – средство общения. Развитие коммуникативных навыков и способностей – непременное условие формирования специалиста, соответствующего требованиям времени.

В современных условиях, когда растет информационный поток, когда особенно важны навыки понимать, воссоздавать информацию, знание родного языка и культуры речи – неотъемлемое условие соответствия требованиям времени.

Овладение нормами русского языка и культуры речи – это фундамент, на котором базируется изучение всех предметов специальности. Без знания языка процесс обучения в принципе невозможен.

Умение говорить и писать правильно – основной признак образованного, культурного человека. В «Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года Правительства Российской Федерации» особо важными названы такие качества молодого специалиста, как коммуникативность, способность к сотрудничеству. Один из главных признаков коммуникативной личности – это владение культурой речи.

В результате изучения данной дисциплины студент заочной формы обучения должен:

иметь представление:

-о языке и речи; основных единицах языка и речи;

-о культуре речи и качествах хорошей речи;

-о речевом этикете и правилах речевого обращения;

-о строении простого и сложного предложения;

-о стилях литературного языка;

-о жанрах деловой речи;

знать:

-различия между языком и речью;

-типы речевой нормы;

-основные компоненты культуры речи;

-орфоэпические нормы;

-лексические и фразеологические единицы языка;

-грамматические нормы;

-правила правописания;

-синтаксические нормы;

-функциональные стили литературного языка;

уметь:

-создавать тексты в устной и письменной форме;

-пользоваться орфографическим словарем;

-владеть речевым этикетом;

-владеть нормами словоупотребления;

-владеть акцентологическими нормами;

-пользоваться толковыми, фразеологическими словарями, словарями по специальности;

-правильно писать основные термины по специальности;

-употреблять грамматические формы слов в соответствии с нормами;

-пользоваться правилами правописания и пунктуации;

-создавать тексты в деловом стиле.

В процессе изучения курса используются следующие формы учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов. Формы проведения занятий избираются исходя из учебных целей и содержания тем курса.

В соответствии с примерной программой студент должен выполнить одну контрольную работу.

Для выполнения контрольной работы студентам следует тщательно разобрать примеры, приведенные в данном пособии, а также в учебной литературе, выполнить тренировочные задания, приведенные в конце каждой темы.

Учебным планом предусмотрено также выполнение 6 практических занятий.

Дата добавления: 2014-11-06