Реферат. Ролевая игра – форма обучения, позволяющая соединить теоретические и практические знания, полученные студентами при изучении дисциплины «Предпринимательское

Ролевая игра

Ролевая игра – форма обучения, позволяющая соединить теоретические и практические знания, полученные студентами при изучении дисциплины «Предпринимательское право».

Ролевые игры дают возможность показать студентам практическую значимость полученных знаний, позволяют на личном опыте убедиться в том, как трудно без прочных теоретических знаний решать конкретные правовые вопросы, способствуют развитию навыков работы с нормативными и иными правовыми актами. В связи с этим деловая игра в различных своих видах (дискуссия, пресс-конференция, брифинг и т.п.) представляет один из эффективных способов стимулирования познавательной активности, актуализации учебной и самостоятельной работы студентов.

Как правило, на проведение игры отводится 2 академических часа.

Реферат способствует формированию навыков самостоятельного научного творчества, повышению теоретической и профессиональной подготовки, лучшему усвоению учебного материала.

Реферативная работа является итогом всего процесса освоения содержания курса, поэтому в ней должен найти отражение достигнутый студентом уровень теоретической подготовки. Работа над рефератом помогает овладеть навыками самостоятельного научного исследования, способствует выработке исследовательского подхода в решении поставленных проблем.

Безусловно, реферат должен носить творческий характер. На всех этапах работы над ним, начиная от выбора темы и заканчивая защитой, студент выступает в качестве исследователя. Недопустимо дословное переписывание текста из монографий, учебников, журналов и т.д. Творческая самостоятельность студента должна быть проявлена в умении находить различные точки зрения, в способности самостоятельно аргументировать отстаиваемую позицию, анализировать имеющиеся материалы и использовать результаты анализа для формулирования теоретических выводов.

Реферат представляет собой письменный доклад студента на определенную тему, включающий обзор соответствующих научных, литературных и других источников. Тема реферата избирается студентом на основании утверждённого кафедрой примерного перечня тем и утверждается преподавателем.

Реферат имеет следующую структуру:

- план;

- краткое введение, в котором кратко обосновывается актуальность темы, излагается состояние разработки соответствующей проблемы;

- основной текст может состоять из самостоятельных, пронумерованных разделов (частей, параграфов), либо иметь более сложную структуру (деление на главы и параграфы);

- заключение (должно содержать выводы, соответствующие цели работы).

Работе над рефератом предшествует внимательное изучение студентами рекомендованных источников, ссылки на которые обязательны. Ссылки должны быть даны дважды: в виде подстрочного примечания, которое помещается в конце страницы и отделяется небольшой чертой от основного текста; и в виде списка литературы, помещаемого в конце работы.

Ниже приведены примеры оформления библиографического описания документов для подстрочных примечаний:

нормативные акты:

1. Закон РФ от 07.02.1992 № 2300-1 "О защите прав потребителей" (ред. от 23.07.2008, с изм. от 03.06.2009). СЗ РФ 15.01.1996, №3, ст.140.

или –

2. Федеральный закон от 26.10.2002 № 127-ФЗ "Об обществах с ограниченной ответственностью" (с изм. от 27.07.2010 №ФЗ). СЗ РФ 16.02.1998, №7, ст.785.

книга или брошюра:

⁴ Попондопуло В.Ф. Коммерческое право. СПб., 2009;

статья из журнала:

²³ // Учёные записки Санкт-Петербургского имени В.Б.Бобкова филиала Российской таможенной академии. 2011. № 1. С.208-209.

в повторных ссылках на одну работу данного автора основное заглавие опускается и заменяется словами: «Указ. соч.» и указывается номер страницы:

Дата добавления: 2014-11-06