Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Компетенции	Код по ФГОС ВПО
способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития личности обучающихся	ПК-2
готовностью применять современные методики и технологии, методы диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса	ПК-3
способностью осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии	ПК-4
способностью использовать возможности образовательной среды для формирования универсальных видов учебной деятельности и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса	ПК-5
готовностью к взаимодействию с учениками, родителями, коллегами, социальными партнерами	ПК-6
готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания для определения и решения исследовательских задач в области образования	ПК-11

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

- основные категории и понятия научной психологии;

- историю становления психологической мысли;

- основные направления, подходы, теории в психологии и современные тенденции развития психологических концепций;

- основные закономерности развития личности в группе;

Уметь:

- применять психологические методы (эксперимент, наблюдение, беседы, тестирование и др.), интерпретировать результаты в исследовательских целях;

- учитывать в своей профессиональной деятельности социально-психологические особенности взаимодействия и управлять динамикой групповых процессов, использовать игровые и интерактивные методы во взаимодействии;

- осуществлять контакт с родителями учащихся и оказывать им при необходимости помощь в деле семейного воспитания;

- анализировать собственную деятельность, межличностные отношения в коллективе и личностные особенности с целью их совершенствования.

- решать практические психолого-педагогические задачи, используя психологические знания, полученные в ходе изучения психологии.

Владеть:

1. Способами ориентации в профессиональных источниках информации.
2. Способами предупреждения девиантного поведения и правонарушений.
3. Способами взаимодействия с другими субъектами образовательного процесса.
4. Способами предупреждения девиантного поведения и правонарушений.

5. Способами проектной и инновационной деятельности в образовании системой методов повышения своего профессионального мастерства.

4. Структура и содержание дисциплины модуля «Психология»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3,5 зачетных единицы, 120 часов (из них: 60 часов аудиторной нагрузки (30 часов лекций, 26 часов практических занятий), 4 часа КСР, 24 часа самостоятельной работы, экзамен).

Таблица 2

Дата добавления: 2014-10-22