Среди конкретных причин возникновения отклонений в поведении

Сенситивен для возникновения различного рода девиаций.

В связи с вышесказанным период подросткового кризиса наиболее

Внутреннего (личностного) и внешнего (межличностного) характера.

Летворенностью собой, а также трудноразрешимыми проблемами

Сопровождаются депрессивными состояниями, выраженной неудов-

Переходе от одного периода возрастного развития в другой, они часто

Ния более или менее выраженных состояний конфликтности при

Отношений со взрослыми, рассматриваются как условные обозначе-

Растные кризисы характеризуются переходом к новому типу взаимо-

Этом хорошо владеют своими мыслями, чувствами и поступками. Воз-

Ональные и коммуникативные восприятия. Далеко не все дети при

Нения физического и психологического состояний, меняются эмоци-

Ного развития, на каждой из которых происходят значительные изме-

До 17 лет подрастающий человек проходит несколько стадий возраст-

В школьные годы не всегда происходит безболезненно. В возрасте от 7

Причины, связанные с возрастными кризисами. Развитие ребенка

В неблагополучной среде и начать следовать ее законам и нормам.

Со взрослыми ребенок, воспитывающийся в благополучной атмосфе-

Мированности моральных норм, отклонениях в развитии, конфликтах

Быть и социально, и материально благополучная среда. При несфор-

Своего уровня жизни (кражи, махинации и т. д.). Причиной может

Принятые в обществе нормы поведения сначала в виде протеста про-

Навыки самостоятельного планирования жизни, он может преступить

Ного в такой среде, не сформированы моральные нормы и ценности,

Уровню материального обеспечения среда. Если у ребенка, воспитан-

Причиной может стать и социально благополучная, но низкая по

Альной среде.

Лее правильные, поскольку он не имеет опыта жизни в иной соци-

Они противоречат принятым в обществе, для ребенка они —наибо-

тив своих условий жизни, а затем нарушать закон с целью повышения

ре, может пуститься на ≪поиски приключений≫ или найти поддержку

Глава 11. Девиантное поведение детей и подростков 257

наибольшее значение имеют проблемы в семье ребенка:

•неблагополучие, разлад в семье;

•педагогическая некомпетентность родителей, нарекания, брань

при взаимодействии с членами семьи, наказания по пустякам;

•непонимание или незнание родителями трудностей детей;

•алкоголизм родителей;

•сам факт принадлежности к неблагополучной семье.

Не менее важное значение имеют и проблемы самого ребенка:

•болезни;

•отставания в учебе;

•недостаточная уверенность в себе;

•одиночество;

•непонятость другими;

•отдельные эмоциональные и интеллектуальные характеристики

подростка: повышенная возбудимость, расторможенность влече-

Дата добавления: 2014-10-31