Тема: 4. Образ жизни и здоровье

Тема: 3. Транспортировка пораженных и больных.

Цель занятия:

· привить студентам практические навыки транспортировки пострадавших в зависимости от вида травм;

· показать возможность транспортировки пораженных и больных с помощью подручных средств;

- задания:

· рассмотреть строение носилок и правила переноса на них пострадавших;

· отработать на занятии приемы переноски пострадавших без носилок;

- вопросы:

1. Какое положение пострадавшего при черепно-мозговых травмах?

2. Как следует переносить человека с травмой грудной клетки?

3. Какое положение пострадавшего при травме позвоночника?

4. Какое положение пострадавшего при внутреннем кровотечении?

5.Какое положение пострадавшего при переломах таза?

6. Как следует положить пострадавшего при шоке и кровопотере?

- методические рекомендации к выполнению:

Приступая к изучению этой темы, следует помнить, что необходимо так доставить пострадавшего в лечебное учреждение, чтобы не усугубить его состояние и по возможности уменьшить болевые ощущения, а также предупредить те или иные осложнения. Для этого существуют определенные положения пострадавших на носилках в зависимости от полученных травм.

Важно также во время транспортировки постоянно контролировать состояние пострадавшего и быть готовым к оказанию неотложной реанимационной помощи.

Рекомендуемая литература:

1.Гринин А.С., Новиков В.Н. Безопасность жизнедеятельности. М.:ФАИР-ПРЕСС, 2002.-228с.

2. Журавлев В.П. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. М.:Изд.АСВ.-1999.- 586с.

3. Аманжолов Ж.К., Балабас Л.Х. Безопасность жизнедеятельности.- Астана:Фолиант, 2009.-125с.

11. Атаманюк В.Г., Ширшев Л.Г., Акимов Н.И. Гражданская оборона. М.:ВШ.-1986.

12. Костров А.М. Гражданская оборона. – М., 1991.

13. Республика Казахстан. Законы. О чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: закон РК (принят парламентом 5 июля 1996г. // Ведомости парламента РК.- 1996.- №11-12. – ст.263.

14. Республика Казахстан. Законы. О гражданской обороне (принят парламентом 7 мая 1997г. // Ведомости парламента РК.- 1996.- №11-12. – ст.263.

Цель занятия:

• ознакомление с правилами здорового образа жизни;
• показать негативное влияние вредных привычек на здоровье;
• дать характеристику десинхроноза;

- задания:

· расскажите о влиянии алкоголизма на различные физиологические системы организма;

· объясните, в чем заключается вред курения;

· расскажите о наркомании;

- вопросы:

1. Какую часть из всех факторов здоровья составляет образ жизни?

2. Какие теории алкоголизма вы знаете?

3. В чем заключается роль социума в становлении образа жизни человека?

4. Что такое биологические ритмы организма?

5. Что изучает хронобиология?

- методические рекомендации к выполнению:

Рекомендуемая литература:

1.Белов С.В., Безопасность жизнедеятельности: М.: Высшая школа.-1999. - 448 c.

2.Информационно-методический сборник материалов по чрезвычайным ситуациям и гражданской обороне. Выпуски 2000-2002 г.г., АЧС, РК.

3.Конституция Республики Казахстан от 30 августа 1995г.// Законодательство: правовой справочник.- Юрист, 2003 – 2007 (СД-диск).

Дата добавления: 2014-11-06