До практичного заняття №25

ІНСТРУКЦІЯ

Трахея.Бронхи.

-Визначіть розташування трахеї в ділянці шиї і в грудній порожнині,визначте місце біфуркаціі трахеї.

Синтопія трахеї: позаду розміщений стравохід,спереду в початковому відділі перешийок щитоподібної залози,збоку- бічні частки щитоподібної залози, а в нижньому- прилягають загальні сонні артеріі.

-Дайте характеристику стінки трахеї,наявність хрящових півкілець;

-визначте особливості будови слизової оболонки трахеї;

-визначте місце біфуркації трахеї;порівняйте головні бронхи(довжина,діаметр,напрям);

-на таблицях,муляжі легень визначте головні бронхи, їх розгалуження на часткові,сегментарні,часточкові, бронхіоли;

-роздивіться на муляжі бронхіальне дерево.

>Зверніть увагу на те, що:

на задній стінці півкільця розімкнені і сполучаються пу­чками не посмугованих м'язових клітин, які прикріплені до зовнішньої поверхні хряща, завдяки наявності цього м'яза за­дня поверхня трахеї м'яка і не перешкоджає проходженню їжі по стравоходу, який розташований безпосередньо позаду від трахеї;

• на рівні верхнього краю V грудного хребця трахея поді­ляється на два головні бронхи: правий бронх ширший, корот­ший і відходить більш вертикально, під меншим кутом, він ні­би є продовженням трахеї, лівий — відповідно вужчий, тон­ший і відходить від трахеї під більшим кутом;

• з клінічної точки зору знання цих особливостей важливе тому, що стороннє тіло, яке потрапляє в трахею, з більшою ві­рогідністю опиниться в правому бронху у зв'язку з особливос­тями його анатомічної будови;

• у легенях відбувається поділ бронхів до кінцевих бронхі­ол, що має назву бронхіального дерева. Для нього характерне поступове зменшення діаметра, кількості хрящової тканини і залоз у стінці, з поступовим збільшенням кількості непосмуго­ваних м'язових волокон;

• у місцях поділу бронхів розташовуються особливі цир­кулярні м'язові пучки, які здатні звужувати або повністю за­кривати вхід у той чи інший бронх.

Завдання №2

Визначити і демонструвати повітроносні органи дихальної системи, особливості їх будови

На черепі,муляжах, продемонструйте розташування та будову органів повітроносних шляхів

Практичний тренінг

Завдання №3

Вивчити латинську термінологію: cavitas nasi, larynx, pharynx, trachea, bronchi.

Контроль кінцевого рівня знань, професійних вмінь і навичок

(тести, задачі)

Підсумки заняття

Оформіть результати практичної роботи в зошиті.

Дисципліна: Анатомія людини.

Спеціальність: Сестринська справа

Тема: Легені, топографія. Зовнішня та внутрішня будова. Плевра

Оснащення: Таблиці «Дихальна система». Скелет. Череп. Муляжі легень. Торс людини.

Методичне забезпечення для студентів: інструкції, атласи, дидактичний матеріал (тести, задачі, питання, «німі» малюнки).

Навчальні цілі:

Знати: Легені: топографія, зовнішня будова. Ворота легень. Визначати структури, що формують корінь легені. Частки, сегменти, часточки. Ацинус — структурно-функціональна одиниця легень. Називати структурні компоненти, що формують альвеолярне дерево. Кровоносна система легень.

Плевра: визначення, листки плеври. Частини парієтальної плеври. Називати утвори парієтальної плеври: закутки. Плевральна порожнина.

Латинські терміни: cavitas pulmones, pleura, mediastinum.

Вміти: -застосовувати анатомічну термінологію

-демонструвати листки плеври та плевральні закутки на таблицях і муляжах

Навички:

-визначати та демонструвати зовнішню і внутрішню будову легень.

Хід заняття:

Дата добавления: 2014-11-20