С п и с о к л и т е р а т у р ы

Вопросы для самоподготовки

Требования к исходному уровню знаний

ЗАНЯТИЕ 14

Тема: Итоговая контрольная работа по теме «Строение вегетативных органов растений»

Объем темы: 3 часа

Целевые задачи:

- проверить степень усвоения теоретического и практического материала по строению корней, стеблей и корневищ;

- закрепить практические навыки приготовления временных препаратов;

- проверить умение идентифицировать органы и выполнять анатомические рисунки.

Раздел 1. Самоподготовка

Знать строение растительных тканей, отличия в анатомическом строении органов однодольных и двудольных растений.

1. Повторить теоретические вопросы для самоподготовки за­нятий с 9 по 13.

2. Повторить ответы на вопросы для самоконтроля в альбоме к тем же занятиям.

3. Просмотреть анатомические рисунки и подписи к ним.

4. Пользуясь Приложением 4, обратить внимание на особенности строения органов однодольных и двудольных растений.

5. Повторить принципы построения доказательств определения органов растений.

Раздел 2. Работа на занятии

На контрольной работе студентам выдается 2 «немых» цельных органа растений и один вид порошкованного лекарственного сырья. Последовательность определения органов на выбор студента. Для каждого органа необходимо приготовить временные препараты, используя различные микрохимические реакции.

Работа 1.Определение органов растений

1. Определить органы растений.

2. Составить перечень тканей каждого гистологического эле­мента.

3. Составить доказательства, подтверждающие правильность определения органов.

4. Сделать детальный рисунок одного из органов по выбору преподавателя.

5. Дать характеристику каждой ткани.

6. Выделить особенности строения органа, которые могут являться диагностическими признаками при микроскопическом анализе.

Работа 2. Определение элементов порошкованного лекарственного сырья

1. Найти в препарате элементы растительных тканей.

2. Зарисовать фрагменты тканей.

3. Выделить признаки данного сырья, которые могут служить диагностическими признаками.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ ПО ТЕМЕ

Уметь определять осевые органы растений, их типы. Уметь дока­зать правильность определения органа. Закрепить навыки приготовле­ния временных препаратов и проведения микрохимических реакций.

1. Г.П.Яковлев, В.А.Челомбитько. Ботаника, М., 2001.

2. М.Ф.Мельникова, О.Г.Воронова. Ботаника. Изд-во ТюмГУ, 2001.

3. З.Х.Тутаюк. Анатомия и морфология растений. М., 1982.

4. Растительные ткани. Рекомендации по изучению темы. Изд‑во ТюмГУ, 2000.

5. Лекции.

Приложение 1

Дата добавления: 2014-11-20