Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

ЗАВДАННЯ Й ПРИНЦИПИ НАДАННЯ ЕКСТРЕНОЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ ГРУПАМ ПОТЕРПІЛИХ В ОСЕРЕДКУ НАДЗВИЧАЙНОЇ СИТУАЦІЇ





Група потерпілих Завдання психологічної допомоги: Основні принципи:
1. Жертви, тобто потерпілі, які ізольовані в осередку надзвичайної ситуації. - інформаційна підтримка; - індивідуальна робота з жертвами під час проведення аварійно-рятувальних та інших невідкладних робіт. - повідомлення про те, що допомога йде, і про те, яких заходів необхідно вживати для збереження власного життя; - необхідність підтримувати зв'язок людини із зовнішнім світом. Це знизить ризик здійснення дій, які можуть нашкодити; - необхідність актуалізувати особистісні ресурси, оскільки часто смерть наступає, коли людина знаходиться в машині швидкої допомоги та перестає боротися за життя самостійно.
2. Потерпілі матеріально або фізично; люди, що втратили своїх рідних і близьких або не мають інформації щодо їх долі. - виявлення осіб з психіатричними захворюваннями й надання відповідної допомоги; - оцінка групи ризику; - зняття гострих афективних реакцій; - допомога в подоланні психосоматичних проявів; - виведення з пасивного стану в активний; - створення мережі соціальної підтримки. - дана група більше за інших потребує психологічної і медичної допомоги; - потерпілі цієї категорії, як правило, перебувають якнайближче до місця події або місця надходження оперативної інформації; - у першу чергу психологічної допомоги потребують люди, які перебувають у стані шоку, ступору; - необхідно дати можливість відреагувати афективний стан (істерику, плач, рухове збудження, агресію); - базовий момент допомоги - пошук особистісного психологічного ресурсу; - необхідно активно підключати людей до діяльності (оформлення документів, підготовка до поховання тощо)

 

Продовження таблиці 7.1

 

3. Очевидці - люди, що мешкають в безпосередній близькості від місця трагедії. - орієнтація очевидців на надання допомоги потерпілим; - зниження ймовірності виникнення масових негативних реакцій. - механізм травматизації людей даної групи формується як своєрідне внутрішнє переживання подій, що відбулися, примірювання на себе й своїх близьких обставин трагедії; - основні прояви в даній групі потерпілих: афективні реакції, підвищена мовна й рухова активність, пошук винних; - необхідно ідентифікувати ініціаторів негативних реакцій і вилучати їх з місця масових скупчень людей; - залучення людей до посильної діяльності з метою зниження рівня неадекватної поведінкової активності.
4. Спостерігачі. - відстеження ймовірності виникнення негативних реакцій. - дана група людей поводиться спокійно і не вимагає пильної уваги з боку психологів.
5. Телеглядачі. - робота з посттравматичним стресовим розладом. - як при роботі із психічною травмою.
6. Рятувальники. Психологи. Медики. Інші фахівці. - збереження психічного здоров'я. - профілактика професійного вигорання; - наближеність до місця рятувальних робіт; - невідкладність; - конкретність; - адресність.

· інформування місцевих фахівців-психологів щодо загальних прогнозів про можливі психологічні наслідки перенесеної травматизації та про способи їх корекції.



III блок робіт,що виконує психолог в осередку лиха,- стабілізація психічного стану населення.Головною метою таких робіт є надання інформації людям, щодо можливих психічних розладів, які можуть проявитися після пережитих подій. Психолог розповідає людям, з якими проблемами вони можуть зіштовхнутися: порушення засинання, нічні кошмари, постійні страхи, розлади харчування тощо. Говорить про нормальні реакції у відновлювальний період та про відхилення від норми, коли необхідно звертатися за професійною допомогою до лікарів.

IV блок робіт - допомога після надзвичайної ситуації.Роботи в межах цього блоку виконуються вже після ліквідації наслідків надзвичайної ситуації. Вони спрямовані на відновлення психоемоційного стану рятувальників. Психолог проводить індивідуальні консультації та групову роботу з працівниками аварійно-рятувальних підрозділів, які брали участь у ліквідації конкретної надзвичайної ситуації. Також психолог розробляє програми соціально-психологічного тренінгу та впроваджує їх у діяльність підрозділів МНС.

Таким чином, ми розглянули, в чому саме полягає екстрена психологічна допомога, яку надає психолог МНС в осередку надзвичайної ситуації, розглянули загальний алгоритм його роботи, правила надання цієї допомоги та інші питання, які необхідно знати при роботі з людьми у зоні лиха.

 

 

Завдання та запитання для самоконтролю:

1. Назвіть основні ознаки екстреної психологічної допомоги, а також її мету та зміст.

2. Назвіть правила надання екстреної психологічної допомоги .

3. Що забороняється робити кризовому психологу під час надання невідкладної психологічної допомоги постраждалим?

4. Які види робіт виконує кризовий психолог у зоні надзвичайної ситуації?

5. В які групи розподіляються психологи для надання допомоги постраждалим та які основні функції вони виконують?


 

 





Дата добавления: 2014-11-25; Просмотров: 1605; Нарушение авторских прав?


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



ПОИСК ПО САЙТУ:


Рекомендуемые страницы:

studopedia.su - Студопедия (2013 - 2020) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление
Генерация страницы за: 0.002 сек.