II. Поведение

I. Межличностные отношения, общение.

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ САМООЦЕНКИ

(Н.М. ПЕЙСАХОВ)

Цель методики: изучение высоты самооценки личности.

Методика проводится в два этапа. На первом этапе предоставляются четыре набора из двадцати слов, характеризующих положительные качества людей, и бланки для ответов. Участникам исследования предлагается прочитать эти слова сначала из первого набора и выписать в бланк для ответов наиболее ценные и значимые для каждого лично качества, затем приступить ко второму набору и сделать тоже самое, и так далее. Для того, чтобы создать условия для одинакового понимания качеств всеми участниками, приводится толкование этих качеств. На втором этапе участникам предлагается внимательно рассмотреть качества личности, выписанные ими из каждого набора, и найти среди них такие, которыми они обладают реально, обвести их номера.

Инструкция:

Каждый человек имеет определенные пред­ставления об идеальных качествах личности. У разных людей эти представления неодинаковы. А потому они важны для нас. Какие качества вы более всего цените в людях? Какие представления об идеале имеются именно у вас? Предоставить нам свое мнение Вам поможет следующее задание:

I. Даны четыре набора слов, характеризующих качества людей. Вы должны в каждом наборе ка­честв выделить те, которые более значимы и ценны для Вас лично, которым Вы отдаете предпочтение перед другими. Какие это качества и сколько их — Вы решаете сами. Внимательно прочитайте слова первого набора ка­честв. Обведите в кружок номера тех качеств, которые Вы считаете наиболее ценными. Далее приступайте ко второму набору качеств — и так до самого конца. В итоге Вы должны получить четыре набора идеальных качеств.

II. Внимательно рассмотрите «идеальные» качества, выделенные Вами из первого набора, и найдите среди них такие, ко­торыми Вы обладаете реально. Заштрихуйте кружки, которыми обведены номера «идеальных» качеств, если таковые качества присущи вам. Обведенные номера «идеальных» качеств, которыми Вы не обладаете, оставьте не заштрихованными. Теперь переходите ко второму набору качеств, за­тем к третьему и четвертому.

1.Вежливость 2.Заботливость 3.Искренность 4.Коллективизм 5.Отзывчивость

6.Радушие 7.Сочувствие 8.Тактичность 9.Терпимость 10.Чуткость

11.Доброжелательность 12.Приветливость 13.Обаятельность 14.Общительность 15.Обязательность

16.Ответственность 17.Откровенность 18.Справедливость 19.Совместимость 20.Требовательность

1.Активность 2.Гордость 3.Добродушие 4.Порядочность 5.Смелость

6.Твердость 7.Уверенность 8.Честность 9.Энергичность 10.Энтузиазм

11.Добросовестность 12.Инициативность 13.Интеллигентность 14.Настойчивость 15.Решительность

16.Принципиальность 17.Самокритичность 18.Самостоятельность 19.Уравновешенность 20.Целеустремленность

Дата добавления: 2014-11-08