Результаты обучения (знания, умения, опыт, компетенции)

В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Менеджмент» студенты УСВАИВАЮТ ЗНАНИЯ (ЗНАТЬ):

- современные подходы к определению сущности и содержания как менеджмента в целом, так и его отдельных аспектов, основные дискуссионные вопросы, касающиеся принципов, методологических подходов, методов разработки и реализации управленческих решений.

- Содержание основной отечественной и зарубежной монографической литературы по вопросам теории и практики управления деятельностью современных организаций;

- Содержание процесса управления, существующие организационные структуры и методы их построения, направления совершенствования коммуникаций, сущность контроллинга и реинжинеринга бизнес процессов, инновационной деятельности, методы управления конфликтами и рисками, а также достоинства и недостатки существующих моделей менеджмента, возможности использования зарубежного опыта в отечественной практике;

- об основных учениях и подходах в области общего менеджмента и в сфере персонального менеджмента;

- о современные информационные технологиях в области менеджмента.

НА ОСНОВЕ ПРИОБРЕТЕНИЯ ЗНАНИЙ ФОРМИРУЮТСЯ УМЕНИЯ (УМЕТЬ):

- Оценивать состояние рыночной экономики России и профессионализм управленческого звена;

- Сравнивать модели менеджмента и определять возможности их использования в российской практике;

- Разрабатывать условия для реализации на практике принципов современного менеджмента;

- Анализировать периодическую литературу по вопросам и отдельным проблемам менеджмента;

ПРИОБРЕТАЮТСЯ НАВЫКИ (ВЛАДЕТЬ):

- Владеть формами и методами подготовки и реализации управленческих решений, построения организационных структур органов управления, налаживания коммуникаций, мотивации работников, разрешения конфликтов;

- Решать возникающие управленческие проблемы в режиме реального времени;

- Оценивать роль оперативного и стратегического менеджмента в обеспечении эффективной деятельности организации;

- Особенности практической реализации управленческих решений;

- Тенденции развития современного менеджмента в российской экономике.

- Использовать полученные знания в области менеджмента в реализации профессиональных навыков.

Результаты освоения дисциплины достигаются путем чтения студентам лекций; проведения с ними практических занятий (проблемных, дискуссионных, проектировочных) и различных форм самостоятельной работы студентов. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса, а также самостоятельная контрольная работа (реферат); использования в процессе обучения компьютерной техники и мультимедийной аппаратуры; организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов и подготовки ими письменных работ (проведение различных исследований).

Уровень цели	Код результата обучения	Результат обучения	Код соответствующей компетенции из ФГОС ВПО
Знать
Знать	современные подходы к определению сущности и содержания как менеджмента в целом, так и его отдельных аспектов, основные дискуссионные вопросы, касающиеся принципов, методологических подходов, методов разработки и реализации управленческих решений. Содержание основной отечественной и зарубежной монографической литературы по вопросам теории и практики управления деятельностью современных организаций; Содержание процесса управления, существующие организационные структуры и методы их построения, направления совершенствования коммуникаций, сущность контроллинга и реинжинеринга бизнес процессов, инновационной деятельности, методы управления конфликтами и рисками, а также достоинства и недостатки существующих моделей менеджмента, возможности использования зарубежного опыта в отечественной практике; об основных учениях и подходах в области общего менеджмента и в сфере персонального менеджмента; о современные информационные технологиях в области менеджмента.	ОК-5; ОК-6; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-8; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13
Уметь
Уметь	Оценивать состояние рыночной экономики России и профессионализм управленческого звена; Сравнивать модели менеджмента и определять возможности их использования в российской практике; Разрабатывать условия для реализации на практике принципов современного менеджмента; Анализировать периодическую литературу по вопросам и отдельным проблемам менеджмента	ОК-5; ОК-6; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-8; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13
Владеть
Владеть	Владеть формами и методами подготовки и реализации управленческих решений, построения организационных структур органов управления, налаживания коммуникаций, мотивации работников, разрешения конфликтов; Решать возникающие управленческие проблемы в режиме реального времени; Оценивать роль оперативного и стратегического менеджмента в обеспечении эффективной деятельности организации; Особенности практической реализации управленческих решений; Тенденции развития современного менеджмента в российской экономике. Использовать полученные знания в области менеджмента в реализации профессиональных навыков.	ОК-5; ОК-6; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-8; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13

Процесс изучения дисциплины направлен на ФОРМИРОВАНИЕ СЛЕДУЮЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-5; ОК-6; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-8; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13

Код компетенций	Формулировка
Общекультурные компетенции вузовские
ОК-5	умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ОК-6	способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
ОК-8	способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность
ОК-9	способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
ОК-11	осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
Общепрофессиональные компетенции вузовские
расчетно-экономическая деятельность
аналитическая, научно-исследовательская деятельность
ПК-4	способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач
ПК-5	способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы
ПК-6	способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты
ПК-8	способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
ПК-10	способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии
организационно-управленческая деятельность
ПК-11	способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта
ПК-12	способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии
ПК-13	способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) -срок обучения – 5 лет

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр 7	Виды учебной работы и трудоемкость (в часах)
лек.	практ. занят.	самост. раб.
	Тема 1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА	0,5	0,5	5л/6пр
	Тема 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕНЕДЖМЕНТА	0,5	0,5	5л/6пр
	Тема 3. ПРИНЦИПЫ И ФУНКЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА	0,5	0,5	5л/6пр
	Тема 4. МЕТОДЫ МЕНЕДЖМЕНТА	0,5	0,5	5л/6пр
	Тема 5. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ			6л/6пр
	Тема 6. ТЕХНОЛОГИЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В МЕНЕДЖМЕНТЕ			6л/6пр
	Тема 7. УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОМ			6л/6пр
	Тема 8. МЕНЕДЖМЕНТ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРЕДПРИЯТИЯ			6л/7пр
	Тема 9. КАДРЫ УПРАВЛЕНИЯ. СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ			6л/7пр
	Тема 10. ЭЛЕМЕНТЫ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА			6л/7пр
Всего: 144ч. (контроль – экзамен - 9ч.)			56л/63пр

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА

Практические занятия.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр 7	Виды учебной работы и трудоемкость (в часах)
практ. занят.	самост. раб.
ТЕСТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЕНЕДЖЕРА	-
	Тест 1. Какая у вас мотивация к успеху?	-
	Тест 2. Организованный ли вы человек?	-
	Тест 3. Трудолюбие	-
	Тест 4. Навыки управляющего	-
	Тест 5. Испытай себя: Кто я? Капитан? Рулевой? Пассажир?	-
	Тест 6. Характер	-
	Тест 7. Определение профессиональных склонностей	-
	КЕЙС-ЗАДАНИЯ
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
	Практическое задание 1	0,25
	Практическое задание 2	0,25
	Практическое задание 3	0,25
	Практическое задание 4	0,25
АНАЛИЗ ПРАКТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 1 Управление и наука управления.	0,25
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 2. Теория управления и ее эволюция.	0,25
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 3. Внутренняя среда организации.		0,5
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 4. Внешняя среда организации.	0,5
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 5. Коммуникации в организациях	0,25
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 6. Принятие решений.	0,25
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 7. Функции планирования	0,5
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 8. Функции организации.	0,5
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 9. Мотивация.	0,5
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 10. Контроль в организациях.	0,5
	ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
ИТОГО

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) -срок обучения – 4 лет

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр 9	Виды учебной работы и трудоемкость (в часах)
лек.	практ. занят.	самост. раб.
	Тема 1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА	0,5	0,5	5л/6пр
	Тема 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕНЕДЖМЕНТА	0,5	0,5	5л/6пр
	Тема 3. ПРИНЦИПЫ И ФУНКЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА	0,5	0,5	5л/6пр
	Тема 4. МЕТОДЫ МЕНЕДЖМЕНТА	0,5	0,5	5л/7пр
	Тема 5. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ	0,5	0,5	6л/7пр
	Тема 6. ТЕХНОЛОГИЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В МЕНЕДЖМЕНТЕ	0,5	0,5	6л/7пр
	Тема 7. УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОМ	0,5	0,5	6л/7пр
	Тема 8. МЕНЕДЖМЕНТ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРЕДПРИЯТИЯ			6л/7пр
	Тема 9. КАДРЫ УПРАВЛЕНИЯ. СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ	0,5	0,5	6л/7пр
	Тема 10. ЭЛЕМЕНТЫ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА			6л/7пр
Всего: 144ч. (контроль – экзамен - 9ч.)			56л/67пр

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА

Практические занятия.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Виды учебной работы и трудоемкость (в часах)
практ. занят.	самост. раб.
	ТЕСТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЕНЕДЖЕРА		-
	Тест 1. Какая у вас мотивация к успеху?	-
	Тест 2. Организованный ли вы человек?	-
	Тест 3. Трудолюбие	-
	Тест 4. Навыки управляющего	-
	Тест 5. Испытай себя: Кто я? Капитан? Рулевой? Пассажир?	-
	Тест 6. Характер	-
	Тест 7. Определение профессиональных склонностей		-
	КЕЙС-ЗАДАНИЯ
	ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
	Практическое задание 1		0,25
	Практическое задание 2		0,25
	Практическое задание 3		0,25
	Практическое задание 4		0,25
	АНАЛИЗ ПРАКТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 1 Управление и наука управления.		0,25
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 2. Теория управления и ее эволюция.		0,25
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 3. Внутренняя среда организации.		0,25
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 4. Внешняя среда организации.		0,25
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 5. Коммуникации в организациях		0,25
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 6. Принятие решений.		0,25
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 7. Функции планирования		0,25
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 8. Функции организации.		0,25
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 9. Мотивация.		0,5
	ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ 10. Контроль в организациях.		0,5
	ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
ИТОГО

ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ

  Не предусмотрены

КУРС 4 СЕМЕСТР 7 СРОК ОБУЧЕНИЯ - 5 ЛЕТ
КОЛИЧЕСТВО ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ: 4 (144ч.)

ВИД АТТЕСТАЦИИ (ЭКЗАМЕН)

ДОПУСК ДО ВИДА АТТЕСТАЦИИ:контрольная работа (реферат)

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ заочная

КУРС 3 СЕМЕСТР 5 СРОК ОБУЧЕНИЯ - 4 ГОДА
КОЛИЧЕСТВО ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ: 4 (144ч.)

ВИД АТТЕСТАЦИИ (ЭКЗАМЕН)

ДОПУСК ДО ВИДА АТТЕСТАЦИИ:контрольная работа (реферат)

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ заочная

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ:

Менеджмент

(наименование дисциплины)

Дата добавления: 2014-11-25