Тема 1. Предмет философий истории

Основные задачи

Подумайте и ответьте

1. В чем заключается сходство и различие между предвидением и объяснением?

2. Какую структуру имеет дедуктивно-номологическое предсказание?

3. Чем отличаются ретросказания от предсказании?

4. Перечислите особенности исторических предсказаний?

5. На чем основывается психологическая концепция предвидения?

6. В чем состоит основной недостаток психологической концепции предвидения?

7. Назовите основные типы предвидения. Чем отличается предсказание от прогноза?

8. Какую роль играет социальная инженерия или технология в прогнозировании?

9. В чем заключается идея историцизма К. Поппера?

Методические рекомендации студентам по изучению философии истории на семинарских занятиях

Согласно Государственному образовательному стандарту главное внимание при изучении курса философии истории должно быть обращено на усвоение важнейших философских понятий, принципов и закономерностей исторического процесса. Это изучение естественно начать с анализа субъекта истории. Поэтому первая группа проблем относится к обсуждению социальных систем и структур, составляющих основу исторического процесса (отдельные общества, страны, государства, их типы, цивилизации, нации). Вторая группа проблем касается характеристики движущих сил исторического процесса; третья ~ относится к исследованию процесса исторического познания, которое теперь называют эпистемологией истории.

В зависимости от количества часов семинарские занятия можно проводить по отдельным темам курса, либо объединять родственные темы в одно занятие. Планы семинаров построены в соответствии с действующей программой и предлагаемым учебным пособиям по основам философии истории.

Главное внимание в этой теме следует обратить на особенности исторического исследования, которое имеет дело с событиями и процессами, происходившими в прошлом. Этим история существенно отличается как от естествознания, так и от общетеоретических социальных и гуманитарных дисциплин (экономика, социология, политология, психология, педагогика и другие). Однако данное различие не следует преувеличивать, а тем более абсолютизировать, и рассматривать историю как науку, занятую только описанием индивидуальных и уникальных событий прошлого. Несмотря на неповторимый и не воспроизводимый их характер, историк стремится выявить в них нечто общее, сходное и закономерное. Следующий важный вопрос - изучение и интерпретация общего исторического процесса как единого, целостного процесса развития человеческого общества.

Содержание темы. Характерные особенности исторической науки и "ее отличие от естествознания и общетеоретических социальных и гуманитарных наук. Отличие предметов исследования исторических дисциплин и философии истории. Философия истории как наука о едином, целостном процессе развития человеческого общества. Критика эмпирических, позитивистских и идеалистических воззрений на общество. Системный взгляд на развитие общества.

Основные вопросы для обсуждения. Какой взгляд на историю существовал у античных греков? В чем заключается натуралистический взгляд на общество? В чем состоит различие между естествознанием и историей? Что называют интерпретацией и как она используется в истории? В чем несостоятельность гегелевского взгляда на философию истории? Охарактеризуйте основные точки зрения на понимание исторического процесса.

Дата добавления: 2014-11-25