Специальная психология

ПАРАПСИХОЛОГИЯ

ТРАНСПЕРСОНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Эта психология корнями лежит в гештальте, но здесь есть расхождения. Это достаточно новое направление в западной психологии, которое объясняет все психические явления с позиции мистических переживаний. Психические явления – это форма особого духовного опыта.

(доклады студентов на занятии)

Изучает пси-методы получения информации, а именно: 1) автописьмо; 2) различные виды гаданий; 3) радиоэстезия (способность ощущать и обнаруживать различные виды излучения); 4) биолокация (способность ориентироваться в пространстве без помощи компаса или карты, а с помощью одного лишь сознания); 5) регрессия (возвращение личности в прежние годы, или в прежнюю жизнь).

ПАРАПСИХОЛОГИЯ включает в себе пси-процессы и пси-состояния.

Пси-процессы: 1) пси-процессы экстрасенсорного восприятия (телепатия, анимаконтакт, и т.д.); 2) пси-процессы экстрасенсорного физического воздействия (психокинез, полтергейсты, и т.д.); 3) пси-процессы экстрасенсорного энергоинформационного воздействия (заговоры, сглаз, порча, колдовство, и т.д.)

Пси-состояния: астральная проекция, левитация, пси-трансформация тканей, зомбированность, предсмертный опыт, трансовые состояния

Что применяют в парапсихологии (методы): пси-криминалистика, пси-диагностика, пси-археология, пси-оружие, пси-действие (автоживопись, автомузыка, автописьмо),

ПАНАСЮК (Большая энциклопедия парапсихологии, издательство РИПОЛ-КЛАССИК, год издания – 2007).

ДЖЕЙМС УИЛЬЯМС (Один из основателей парапсихологии)

ЭМОТО МАССАРУ (эксперименты влияния мысли на воду)

ФРЕНСИС ГАЛЬТОН (эксперименты над собой по влиянию образа мыслей на зависимость отношения людей к себе) (плохо думаешь – плохо будет, мысль материальна).

Это раздел психологической науки о закономерностях развития, воспитания, обучения, подготовки к социальной адаптации и реабилитации различных категорий детей с отклонениями в развитии.

Объект и предмет специальной психологии. Объект – человек с нарушениями в развитии. Предмет – различные формы и стороны развития психики в неблагоприятных условиях.

Задачи – общенаучные теоретические задачи (раскрытие общих закономерностей, установление зависимости психики от различных механизмов); изучение нарушений развития конкретных форм психической деятельности у разных групп аномальных детей; выявление путей компенсации нарушений развития личности в целом и разных видов психических процессов; разработка основных видов обучения и воспитания разных групп аномальных детей; разработка способов психологической коррекции и диагностических методик для различных типов нарушений психического развития; выявление наиболее эффективных путей психологического воздействия на психическое развитие детей и взрослых с различными отклонениями; изучение психологических проблем интеграции и интегрированного обучения; разработка психологических основ содержания образования, принципов, методов, технологий, организация реализации условий специального образования; взаимодействие специальной психологии с рядом смежных наук.

Дата добавления: 2014-11-25