Естественнонаучная основа психологии

Октября 2013 года

ЗООПСИХОЛОГИЯ

СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Наука о психической деятельности животных, ее проявлениях, происхождении и развитии.

(МОЗГ И ПСИХИКА)

1.Теория отражения;

2. Характеристика психики;

3. Развитие психики;

4. Мозг и психика;

5. Психофизическая проблема.

Книги, которые стоит использовать в семинаре:

Конрад Лоренс «Кольцо царя Соломона»

Веркор «Люди или животные»

Коломинский Яков Львович «Человек среди людей»

«Популярная психология» – составитель Мироненко

Теория отражения

Теория, пытающаяся объяснить что такое психология и что такое психическое.

Психика – есть некоторые свойства определенным образом организованной материи. Материя в своем развитии достигает каких-то новых форм организации, для которых присуще психическое отражение.

Есть материя, и она может выступать как основа мира. Аристотель говорил что материю уничтожить нельзя, примерно по такому же алгоритму можно говорить о психологии. Если сравнивать психику и психическое, у Аристотеля есть хорошее двойное высказывание: «Если бы глаз был живым существом, то в его психологии было бы зрение», - что первично.

Психика появилась на некотором этапе развития, здесь надо сказать, что изначально у материи было основное свойство – отражение. Отражение – это перенос некоторой информации с одного объекта на другой объект. Когда материя развивается, опять-таки, на определенных этапах развития материя приобретает еще одно свойство, новое качество – способность к психическому отражению. ПСИХИЧЕСКОЕ ОТРАЖЕНИЕ – это способность давать реакцию на внешний раздражитель.

Но возникает вопрос, как должна тогда быть организована материя, чтобы возникло психическое отражение? И возможна ли какая-то другая организация материи для возникновения психического?

Если мы даем характеристику психики, то здесь нужно сказать следующее: Что такое психика, и как ее рассматривать?

Психика – это: 1. субъективный образ объективного мира; 2. Психика формируется и развивается через отражение; 3. Психика может быть активной в результате развития, а когда речь идет об активности, всегда возникает вопрос о получении чего-то нового.

Функции психики впервые были выделены психологом Джеймсом. К ним относится:

1. Функция отражения;

2. Регуляция;

3. Коммуникативная функция (выделил Ломов Борис Федорович); она связана с идеей о диалогичности;

4. Функция оценивания; связана с регулятивной функцией, но оценка – это способность делать какой-то анализ.

5. Творческая активность; этот термин взят из гуманистической психологии (иногда вместо этого можно встретить понятие неадаптивный тип); заключается в том, что человек умеет ставить задачи и создавать что-то новое.

Свойства психики:

1. Объективированность – когда в психике весь окружающий мир отражается объективно;

2. Субъективность психики (субъективность отражения) – психическая жизнь каждого человека является сугубо личным пространством. И, соответственно, каждый индивид может отражать объект по-разному;

3. Индивидуальность – у каждого из нас свой опыт отраженного и запечатленного (например, представление жизни городской и деревенской).

4. Активность – когда есть возможность оторваться от реальности, но не исключая ее, и изобрести что-то новое.

5. Опережающий характер психического отражения – способность реагировать не только на стимулы из окружающей среды, но и предвидеть возможное будущее;

6. Избирательность реагирования;

7. Отсроченность реагирования – психика свободна задерживать реакцию на неопределенное время.

ЯВЛЕНИЕ РЕМИНИСЦЕНЦИИ - отсроченное воспроизведение;

8. Адекватность психического отражения – адекватно в том смысле, что его достаточно для восприятия окружающего мира;

9. Развитие психики.

Развитие психики

С точки зрения филогенеза, психика проходит следующие этапы:

1. Сенсорная психика.

На этом этапе можно выделить два уровня: 1 – четкая реакция на какой-то биологически значимый раздражитель; 2 – четкая реакция на биологически нейтральный раздражитель.

На уровне сенсорной психики отражаются только отдельные свойства окружающего мира. Психика присуща не всем живым организмам. Самые простейшие микроорганизмы не обладают психикой, но при этом они обладают раздражимостью. Раздражимость – способность организмов реагировать на стимулы из окружающей среды. Раздражимость проявляется в двух формах: 1 – притягивание; 2 – отталкивание.

ЛЕОНТЬЕВ Алексей Николаевич разработал гипотезу – пытался выяснить и объяснить происхождение психики, и связывал он это с развитием раздражимости.

Растения, например, отвечают только на биологически значимые раздражители.

Для психического отражения характерным является реакция не только на биологические, но и на раздражители, которые выполняют, например, сигнальные функции. Появление психического отражения связано с возникновением простейшей нервной системы.

ЛЕОНТЬЕВ говорил, что сенсорная психика характеризуется способностью отражать отдельные свойства предметов.

Сенсорная психика максимального развития достигла у высших живых организмов.

2. Перцептивная психика.

Здесь формируется образ предметов окружающего мира. Также можно выделить несколько уровней на стадии перцептивной психики:

1 уровень – формируются сложные двигательные навыки, но нет способности научения;

2 уровень – могут быть птицы, некоторые млекопитающие. Развита инстинктивная форма поведения, у них появляется способность к научению;

3 уровень – интеллектуальная форма психики (например, высшие приматы и млекопитающие). Они способны не только отражать объект в целом, но и реагировать на отношения между предметами. Т.е., у них появляется способность к интеллектуальному поведению.

Таким образом, можно говорить, что было несколько линий развития психики:

1 – линия развития безусловных рефлексов. Усложняется врожденная программа поведения;

2 – линия развития условных рефлексов. Здесь роль врожденной программы сводится к минимуму, человек при рождении считается самым неприспособленным существом, и на основе каких-то условных рефлексов он может в течение жизни выработать условно-рефлекторное поведение, которое является более сложным.

В филогенезе усложнение поведения животных связано с усложнением их психики. В основе усложнения поведения и психики лежит усложнение нервной системы, в частности, и органов чувств, под влиянием внешней среды.

То. что касается поведения животных на всех уровнях развития, но есть три базовых

формы поведения: инстинкты, навыки, интеллектуальное поведение

Инстинкт – врожденная форма;

Навыки – индивидуально-приобретенная форма поведения (формируется методом ошибок);

Интеллектуальное поведение –

Дата добавления: 2014-11-25