Вимоги до оформлення списку використаних джерел

Додаток Д

Список використаних джерел і літератури (рекомендована кількість – не менше 30) має містити опрацьовані студентом наукову, навчальну, методичну літературу. У списку необхідно вказувати тільки ті джерела, на які є посилання у тексті курсової роботи.

Список використаних джерел повинен включати повний бібліографічний опис використаних при написанні курсової роботи джерел. Бібліографічний опис складають безпосередньо за друкованим твором або виписують з каталогів повністю без скорочень і пропусків будь-яких елементів.

Джерела у списку подаються в алфавітному порядку мовою оригіналу, тобто видання російською мовою або іншими мовами подаються відповідно російською, англійською тощо мовами.

Список використаної літератури нумерують і розміщують в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків.

ЗРАЗОК БІБЛІОГРАФІЧНИХ ОПИСІВ

Характеристики джерела	Приклади оформлення
Книги: Один автор	Гордон Л. А. Психологія і педагогіка інтересу / Л. А.Гордон. – К.: Рад. школа, 1985. – 215 с.
Два автори	Пєхота О. М. Особистісно орієнтоване навчання: підготовка вчителя: монографія / О. М. Пєхота, А. М. Стараєва. – 2-ге вид. доп. та перероб. – Миколаїв: Вид-во „Іліон”, 2007. – 272 с.
Три автори	Безпояско О. К. Граматика української мови: підручник / О. К. Безпояско, К. Г. Городенська, В. М. Русанівський. – К.: Либідь, 1993. – 335 с.
Чотири автори	Українська мова: Практикум: навч. посіб. для студ. гум. спец. вищ. закл. осв. / О. М. Пазяк, О. А. Серебенська, М. І. Фурдуй, Л. Ю. Шевченко. – К.: Либідь, 2000. – 384 с.
П’ять і більше авторів	Психологія менеджменту / Власов П. К., Липницький А. В., Лущихина І. М.; под. ред. Г. С. Никифорова. – 3-е ізд. – Х.: Гуманитар. центр, 2007. – 510 с.
Без автора	Основи психології: підручник / за ред. О. В. Киричука, В. А. Роменця. – К.: Либідь, 1995. – 632 с.
Багатотомний документ	Сухомлинський В.О. Вибрані твори: в 5 т. Т. 1-5 / Василь Олександрович Сухомлинський. – К.: Рад. школа, 1979-1983.
Окремий том багато-томного видання	Макаренко А. С. Избранные произведения: в 3 т. Т. 1. Педагогическая поэма / А. С. Макаренко. – К.: Рад. школа, 1984. – 518 с.
Збірник наукових праць	Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики: зб. наук. праць. Вип. 4 / відп. ред. Н. В. Гузій. – К.: НПУ, 2000. – 485 с.
Стаття у журналі	Курило В. С. Інноваційні процеси в освітніх системах / В. С. Курило // Вісн. Луган. держ. пед. ун-ту імені Тараса Шевченка: Педагогічні науки. – 2000. – № 1. – С. 138 – 141.
Стаття з газети	Терно С. Полікультурна освіта: чи потрібна вона Україні? / Сергій Терно // Історія України. – 2008. – Вересень (№ 35). – С. 19-24.
Словники	Педагогічний словник / за ред. М. Д. Ярмаченка – К.: Педагогічна думка, 2001. – 116 с.
Дисертації	Іванова В. В. Формування готовності майбутнього вчителя математики до творчої професійної діяльності: дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец.: 13.00.04 „Теорія та методика професійної освіти” / Вікторія Валентинівна Іванова. – Кривий Ріг, 2006. – 217 с.
Автореферати дисертацій	Волкова Н. П. Теоретичні та методичні засади підготовки майбутніх учителів до професійно-педагогічної комунікації: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук: спец.: 13.00.04 „Теорія і методика професійної освіти” / Н. П. Волкова. – Луганськ, 2006. – 44 с.
Електроні ресурси	Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ресурси в науці, культурі та освіті: (підсумки 10-ї Міжнар. конф. „Крим-2003”) [Електронний ресурс] / Л. Й. Костенко, А. О. Чекмарьов, А. Г. Бровкін, І. А. Павлуша // Бібліотечний вісник. – 2003. – № 4. – С. 43. – Режим доступу до журналу: http://www.nbuv.gov.ua/articles/2003/03kinko.htm.

Типові помилки у роботі з бібліографією

Ø розміщення джерел не в алфавітному порядку,

Ø відсутність року видання та кількості сторінок,

Ø порушення єдиного стилю оформлення джерел,

Ø розміщення ініціалів перед прізвищем.

Дата добавления: 2014-11-25