По методике преподавания русского языка

Курс лекций

По методике преподавания русского языка

в начальных классах

Часть 2. Методика литературного чтения и работы с детской книгой

Авторы-составители: Г.В. Митина, С.Г. Рудкова

Биробиджан, 2007

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия»

Кафедра педагогики и методики начального образования

в начальных классах

Часть 2. Методика литературного чтения и работы с детской книгой

Авторы-составители: Г.В. Митина, С.Г. Рудкова

Для студентов III – Y курсов факультета

педагогики и методики начального образования

по специальности 031200 Педагогика и методика начального образования

Биробиджан, 2007

УДК

ББК

Печатается по решению редакционного совета ГОУ ВПО «Дальневосточная государственно социально-гуманитарная академия».

Методика преподавания русского языка в начальных классах. В 5‑ти частях. Ч.2. Методика литературного чтения и работы с детской книгой. Курс лекций. Авторы-составители: Митина Г.В., Рудкова С.Г. – Биробиджан: ДВГСГА, 2007. –150 с.

Назначение пособия – помочь студенту в освоении систематического курса методики обучения чтению и литературе. В нем раскрываются теоретические основы и современные подходы к формированию у младших школьников навыка чтения, умения работать с художественным и научно-познавательным текстом. Пособие предназначено студентам 3-5 курсов факультета педагогики и методики начального образования для оказания им методической помощи при освоении курса «Методика преподавания русского языка в начальных классах».

Рецензенты: Шашкова Р.И., кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования КнАГПУ.

Шкляр И.А., кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования Уссурийского государственного педагогического института.

©ДВГСГА

©Митина Г.В.

©Рудкова С.Г.

Оглавление

Введение ………………………………………………………………………. Лекция 1. Очерк истории методики чтения ………………………………… Лекция 2-3. Современная система обучения чтению ……………………… Лекция 4-5. Методика работы над навыком чтения ……………………….. Лекция 6. Научные основы анализа художественного произведения ……. Лекция 7-9. Методика чтения и анализа художественного произведения.. Лекция 10-11. Особенности работы над произведениями разных родов и жанров ……………………………………………............................................ Лекция 12. Своеобразие чтения научно-популярных произведений …….. Лекция 13. Уроки чтения в современной школе …………………………… Лекция 14-15. Развитие устной речи на уроках чтения …………………… Лекция 16. Место внеклассного чтения в системе начального обучения русскому языку ……………………………………………………………….. Лекция 17. Организация работы с детской книгой на разных этапах обучения ………………………………………………………………………. Приложения 1. Работа над единством формы и содержания произведения ……………. 2. Словарь настроений ……………………………………………………….. 3. Словарь характеристик персонажа ……………………………………….. 4. Виды работы с текстом ……………………………………………………. 5. Роль творческих заданий в системе предметного обучения литературному чтению в начальной школе ……………………………........ 6. Методика чтения и анализа произведений различных жанров …………. 7. Методика изучения произведений в их родовой специфике ……………. 8. Схема проведения словарной работы в процессе анализа произведения

Дата добавления: 2014-11-09