Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

РЕФЕРАТ 1 страница




Цей термін використовується для назви:

1) короткого усного або письмового викладу наукової праці, результатів наукового дослідження, змісту книги;

2) доповіді на будь-яку тему, написаної, зробленої на основі критичного огляду літературних та інших джерел.

Реферат готується за одним або кількома джерелами. У ньому автор подає чужі і власні думки. У рефераті потрібно не тільки викласти все найголовніше з обраної теми, а й дати власну оцінку і зробити висновки.

Реквізити:

1. Назва міністерства, якому підпорядковується установа.

2. Назва закладу, в якому навчається автор.

3. Назва кафедри, на якій виконано роботу.

4. Заголовок (тема реферату).

5. Прізвище, ім'я, по батькові, посада, науковий ступінь керівника роботи.

6. Місце і рік написання.

7. Текст, який складається з:

— вступу;

— основної частини;

— висновків.

8. Список використаної літератури.

Реквізити 1—5 зазначаються на титульній сторінці.


 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ

Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова

 

 

ПОГЛЯДИ ВЧЕНИХ XIX — XX СТОЛІТТЯ НА ПОХОДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

 

 

Реферат

 

 

студентки

55 групи

дефектологічного факультету

Власенко Олени Петрівни

 

Київ – 2002

 

 


 

 

ПОЧАТКИ ЛІТЕРАТУРНИХ МОВ КИЇВСЬКОЇ РУСІ

 

Реферат

учня 9-А класу

ЗОШ № 123 м. Києва

Гончаренка Олексія Васильовича

 

Київ – 2002

 


 

20. ТЕЗИ

Це стисло сформульовані основні положення статті, лекції, доповіді.

Тези позбавлені деталей, пояснень, таблиць, ілюстрацій тощо. їх подають у вигляді цитат з першоджерела або фор­мулюють власними словами. Кожна теза, що містить нову думку, пишеться з абзацу.

Реквізити:

1.Прізвище та ініціали (ім'я) автора (може зазначатися посада, науковий ступінь).

2. Місце написання.

3. Заголовок (назва статті).

4. Текст.

Тези лекції, доповіді мають такі реквізити:

1. Прізвище та ініціали (ім'я) лектора (доповідача).

2. Назва лекції (доповіді) — заголовок.

3. Текст.

Зразок:

Іржі Томан м. Прага

Вміння спілкуватися

Ставлення людей до вас ніби віддзеркалює ваше став­лення до них. Усміхайтеся — і вони усміхатимуться у відпо­відь, а якщо дивитися на них насупившись, вони відповідатимуть тим само.

Приязність здебільшого впливає на людей так само, як і усмішка.

Виявляючи дружнє ставлення до людей:

— ставтеся позитивно до всіх людей довкола вас;

— не чекайте, доки вони виявлять до вас свої симпатії; вважайте, що ви їм уже сподобалися;

— вітайтеся й усміхайтеся перші;

— намагайтеся вести розмову в довірливому тоні;

— наголошуйте на тих питаннях, в яких ваші погляди збігаються.

Вживайте якомога більше слів, які підкреслюють шаноб­ливе ставлення до людей: "даруйте", "перепрошую", "дякую", "будь ласка" та ін.

21. КОНСПЕКТ

 

Це стислий писаний виклад змісту першоджерела (лекції, виступу, промови, книги, статті тощо).

Зміст першоджерела може передаватися:

— своїми словами;

— цитатами з першоджерела;

— своїми словами і цитатами. Останній спосіб найбільш поширений.

За походженням конспекти поділяються на:

— конспекти усних виступів;

— конспекти друкованих праць.

Реквізити конспекту усного виступу:

1. Дата складання.

2. Прізвище та ініціали автора виступу.

3. Заголовок.

4. Текст.

Реквізити конспекту друкованої праці:

1. Дата складання.

2. Бібліографічні відомості першоджерела:

— прізвище та ініціали автора;

— назва (заголовок);

— місто, видавництво, рік видання;

— кількість сторінок.

3. Текст.

До конспекту ставляться такі вимоги:

1) залишати певну частину сторінки (це може бути половина аркуша або поле на одному з його країв) для запису

2) власних думок, оцінки законспектованого;

Текст конспекту оформляється довільно. На відміну від тез, крім основних положень, конспект містить і фактичний матеріал.

 

Зразок:

 

22.10.99

Іржі Томан. Історія і жанри риторики (Мистецтво говори­ти). — К.: Видавництво політичної літератури України, 1989. — 189 с.

Риторика (красномовність), або ораторське мистецтво, виникла в Стародавній Греції. Як і епос, драма, музика, скульптура й архітектура, вона вважалася мистецтвом, творчістю, її величали "царицею всіх мистецтв". У Стародавній Греції риторика була вагомою складовою частиною суспільного життя. Зі стародавніх часів риторику поділяли на три галузі: судова риторика, риторика політична (публічних виступів), урочиста риторика. Звернути увагу на бесіди-діалоги афінського філо­софа. Сократа
Теорія ораторського мистецтва була добре розроблена, про що свідчить посібник для складання промов одного з римських ораторів. На думку його автора, кожна промова повинна мати: — екзордіум — кілька вступних зауважень щодо теми промови; — експозиціо — визначення поняття; — кауза — логічні аргументи, що підтверджують правильність судження, прямі дедуктивні докази; — контраріум — спростування думки супротивника, непрямі дедуктивні докази; — сіміле — подібні явища в інших ферах, аналогії; — екземплюм — приклади з історії і повсякденного життя, індуктивні докази; — тестимоніум — висловлювання славетних людей, прислів'я, авторські судження; — конклюзіо — резюме, висновки, їх використання. Розглянути трактат "De oratore" ("Про оратора"), в якому Цицерон визначає п'ять традиційних частин риторики
У середньовіччі після занепаду Римської імперії тривало навчання ораторського мистецтва, яке відносили до семи так званих вільних мистецтв.  

 

22. ТЕЛЕГРАМА

Це документ, який передається телеграфом, має гранично стислий текст, викликаний потребою негайного втручання в певну справу, термінового інформування когось про щось. Текст телеграми містить словесну та цифрову інформацію. Телеграма пишеться без абзаців, переносів, розрізнення ве­ликих та малих літер, розділових знаків (при потребі вони передаються словами), іноді — без службових слів.

Телеграма оформляється на бланку і заповнюється двома особами:

— відправником (він складає текст, вказує адресу при­значення та відправлення телеграми, її категорію — звичай­на чи термінова, серію художнього бланка — за бажанням);

— працівником відділення зв'язку (фіксує дату і час при­йому, кількість слів, визначає вартість телеграми згідно з та­рифом).

Телеграми бувають звичайні, термінові, урядові.

Реквізити:

1. Герб.

2. Назва міністерства.

3. Назва виду документа.

4. Номер.

5. Адресат.

6. Текст.

7. Адресант.

Зразки:

Міністерство зв'язку України Передача

Телеграма _ го__ год__ хв

Київ №__________ Автовідповідь_______________

____ сл. ___ го ____ год _____ хв Передав ____________________

 

___________________________________________________________________________

(категорія і відмітки особливого виду)

Куди, кому_______________ Короленка 5 квартира 7 Полтава

________________________Коваленкові Олегу Івановичу_______________________

 

Зустрічайте вісімнадцятого поїзд номер десять вагон номер сім Мирослава

Прізвище відправника та його адреса Гальченко Мирослава

(в рахунок слів не входять, не Павлівна,

оплачуються і телеграфом бул. Лесі Українки,

не передаються) буд. 7, кв. 36, Київ-158


Богурському А.П.

Проректорові з наукової роботи

Київський державний університет Київ К-56

Просимо взяти участь конференції 5—7 травня

професора Черепашук

Оргкомітет

Проректор Іванов

 

Оргкомітет конференції

Донецький державний університет

Університетська, 43

Донецьк-42

 

23. АДРЕСА

Адреса — це точна вказівка місця проживання чи пере­бування кого-небудь або місцезнаходження чого-небудь, складена за певною формою.

Правила, встановлені Міністерством зв'язку, забезпечу­ють якнайшвидше пересилання, зберігання і доставку пош­тових відправлень. Основні з цих правил повинен знати кожний громадянин.

На всіх відправленнях у межах України пишеться:

1. Прізвище, ім'я та по батькові адресата або назва організації (у давальному відмінку).

2. Назва вулиці, номер будинку і квартири.

3. Назва населеного пункту, міста.

4. Назва району.

5. Назва області.

6. П'ятизначний індекс, присвоєний кожному відділенню зв'язку. Цей індекс призначений для машинного сортування кореспонденції.

Над адресою зазначається вид і спосіб пересилки:

1) рекомендована бандероль;

2) з повідомленням про вручення;

3) з доставкою додому;

4) цінний на... грн.;

5) вручити особисто;

6) до запитання.

Зворотна адреса теж пишеться повністю. Прізвище відправника кореспонденції пишеться в називному відмінку. Від правильного написання адреси залежить оперативність працівників підприємства зв'язку під час відправлення ко­респонденції адресату.

Зразок 1:

Адреса відправника

М.І. Петриненко

вул. Пушкіна, 34, кв. 8
м. Івано-Франківськ, 5
00005
__________

 

Адреса одержувача

Василю Федоровичу Коваленку

вул. Малишка. 104. кв. 29

м. Харків. 23

00023

 

Зразок 2:

До запитання

Адреса відправника

Іваненко Галина Степанівна

с. Дмитрівка _____

Бахмацького р-ну

Чернігівської обл., 00135

 

Адреса одержувача

Прокоф'єву Василю Дмитровичу

вул. Житомирська, б. 40. кв. 19

м. Київ-53

24. ТЕЛЕФОНОГРАМА. РАДІОГРАМА

Це документ, який передається телефоном, фіксується у спеціальній книзі (журналі) і містить розпорядження, інфор­мацію вищих органів.

Особа, якій адресується телефонограма, після ознайом­лення з текстом ставить свій підпис і таким чином підтвер­джує свою відповідальність за виконання переданих розпоряджень або доведення інформації до відома.

На відміну від телеграми, телефонні повідомлення, як правило, обмежені у відстані: їх передають у межах міста, району, області.

Реквізити:

1. Назва виду документа.

2. Номер.

3. Дата.

4. Адресант.

5. Адресат.

6. Текст.

7. Підпис.

Зразок:

Телефонограма № 348

від 6 листопада 1995 р.

 

Від кого Український державний університет харчових технологій

 

Телефон 261-57-94 Передав Собко О.В.

Кому Віннику В.А. Прийняв Зюбрецький В.М.

год. 12 хв. 45

Просимо професора Вінника В.А. взяти участь у конфе­ренції 14—18 листопада. Запрошення висилаємо поштою.

 

Оргкомітет

Проректор В.С.Бойко

 

Радіограма — це повідомлення, передане по радіо.

25. ФАКС

Це спосіб передачі різних за змістом документів за допо­могою телекомунікативного зв'язку та принтера. Обов'язкові реквізити факсу такі:

1. Місце відправлення.

2. Адресат.

3. Телефон місця відправлення.

4. Дата відправлення.

Вони подаються англійською мовою або українські слова записуються латинськими літерами. Текст факсу пишеться без скорочень.

Факс — це поширений, але менш доступний спосіб пере­дачі інформації, ніж телефон або телеграф. Тому одне й те ж саме місце відправлення (місце призначення) може бути адресою різних авторів (адресатів). У цьому полягає особ­ливість реквізитів факсу.

Зразок: (факс надіслано з апарату Комітету (колишнього Міністерства) у справах сім'ї та молоді)

FROM: MIN SEM І MOL

PHONE NO. 044 2284450

Nov, 24 1999 01: 04 AM

 

16 червня 1999 року

ПРЕС-РЕЛІЗ

Соціальна служба для Український інститут

молоді м. Києва соціальних досліджень

Олександр Мельничук Марія Купчинська

Дарина Веретенко вул. Десятинна, 14, Київ»25

вул. Б. Хмельницького, 44, тел. 228 25 70

Київ-30 тел./факс 228 36 19

тел.: 246 53 58; 069 № 4319 E-mail: queenm @ smcniss.

E-mail: ssm @ socserv. Free- Freenet. Kiev. Ua
net. Kiev. UA

Чи зашкалює "Молодіжний барометр"?

Молодь завжди уособлювала майбутнє будь-якого сус­пільства. Творча уява, ідеали, енергія і потенціал молоді мають важливе значення для забезпечення постійного та стабільного розвитку суспільства, в якому вона живе.

Молодь Києва неоднорідна, специфічна у своїх запитах, інтересах і потребах, радикальніше у своїх поривах, ніж інші соціально-демографічні групи, освіченіша за тих, хто живе в інших регіонах.

Проблеми, що найбільше непокоять молодь, стосуються матеріального становища, житлових умов, змістовного дозвілля.

Отже, проблеми є. І ніхто не заперечить, що необхідно їх вирішувати. Але хто це має робити?

За даними Соціальної служби для молоді Київської місь­кої державної адміністрації, 71% громадян вважає, що молодіжними проблемами повинна займатися сама мо­лодь за підтримки держави.

У столиці зафіксовано близько 400 дитячих та молодіж­них громадських організацій.

Здебільшого молодіжні проблеми у свідомості людей існу­ють досить уявно, а пов'язана з ними небезпека видається примарною. Часто молодь не довіряє статистичним даним офіційних установ.

Тому з січня 1999 року за ініціативи Соціальної служби для молоді Київської міської державної адміністрації спільно з Українським інститутом соціальних досліджень та Дитячим Фондом ООН (ЮНІСЕФ) вперше в Україні було впровадже­но програму "Молодіжний барометр".

Цей "механізм" роботи програми має відстежувати по­казники стану молодіжного середовища. А побачити гостро­ту соціальних проблем можна очима самої молоді. Відтепер кожна свідома молода людина може стати "дослідником" і на волонтерських засадах взяти участь у реалізації програ­ми "Молодіжний барометр".

Протягом травня поточного року Український інститут соціальних досліджень та Соціальна служба для молоді м. Києва здійснили низку соціологічних досліджень. Серед опитаних — молоді кияни віком від 15 до 28 років, клієнти соціальних служб для молоді, депутати районних та міської рад.

Зауважимо, кількість молодих людей віком від 15 до 28 років у столиці становить близько 22% всього населення.

Під час досліджень отримано результати, які характеризують сучасний стан молодіжного середовища столиці. Інтерв'юерами працювали молоді люди на волонтерських засадах.

Слід зазначити, що підготовка волонтерів за програмою "Молодіжний барометр" була дуже ґрунтовною. За підтрим­ки ЮНІСЕФ, Українського інституту соціальних досліджень протягом квітня проведено кілька тренінгів-семінарів для моло­дих інтерв'юерів і керівників проекту "Молодіжний барометр".

Вже сьогодні можна говорити про певні результати роботи цієї програми.

Саме з цією метою організовано засідання "круглого столу", в якому братимуть участь представники ЮНІСЕФ, на­уковці Українського інституту соціальних досліджень, спеціалісти Соціальної служби для молоді м. Києва та районних соціаль­них служб, представники "Молодіжного парламенту м. Києва" та інших громадських молодіжних організацій, депутати район­них і міської рад, а також волонтери — учасники програми "Молодіжний барометр".

Якою мірою молодь занепокоєна проблемами здобуття освіти, поширення наркоманії, зловживання алкоголем? Яким чином їх проблеми пов'язані з соціально-економічним станови­щем держави? Чи турбує когось нечесність, замкненість ото­чуючих, відсутність взаєморозуміння між людьми? Це далеко неповний перелік тих проблем, що досліджувались і результати яких будуть оприлюднені на засіданні "круглого столу".

Підтримайте молодіжну ініціативу!

Запрошуємо Вас взяти участь у засіданні "круглого столу"

16 червня 1999 року об 11.00

за адресою: вул. Десятинна, 14 (актовий зал)

 

§ 3. Обліково-фінансові документи

1. АКТ

Це документ, який містить рішення щодо законів, указів, постанов і складається на підтвердження фактів, подій, вчин­ків, пов'язаних з діяльністю установ та окремих осіб. Як правило, це документація пост-ійнодіючих експертних комі­сій, спеціально уповноважених осіб або представників перевіряючих організацій.

Акт складається кількома особами з метою об'єктивного фіксування подій, фактів або певної ситуації. Виклад і форма тексту актів регламентовані. Текст акта має дві частини:

— вступну (вказуються підстави для складання акта, перелічуються особи, що складали акт, а також присутні при його складанні);

— констатуючу (викладаються мета й завдання акта, ха­рактер проведеної роботи, перелічуються виявлені факти, да­ються висновки).

Після слова Підстава вказується документ чи усне розпо­рядження службової особи щодо необхідності та юридичної ваги певного акта.

Після слова Складено перераховуються особи, які склали акт або були присутні при його складанні, і обов'язково зазна­чаються їхні посади, ініціали й прізвища. Якщо акт готувався комісією, то першим друкується прізвище голови, прізвища інших членів комісії розташовуються в алфавітному порядку.

У кінці акта (перед підписами) повідомляється кількість примірників і вказується місце їх зберігання.

Реквізити:

1. Назва установи.

2. Гриф затвердження.

3. Назва виду документа.

4. Номер.

5. Місце складання.

6. Заголовок.

7. Текст.

8. Підписи.

9. Дата. 10. Печатка.

З р а з о к 1:
Боярський концерн Затверджую

"Арксі" директор концерну

Шафранов A.A.

Акт № 305

про результати ревізії каси

00.00.00

Підстава: наказ № 20 директора концерну від 00.00.00.

Як результат проведення ревізії встановлено:

1. Залишок грошей у касі за станом на 00.00.00 згідно з касовою книгою і даними бухгалтерського обліку становить 45 тис. грн.

2. Фактичний залишок наявних грошей становить 39 тис грн.

3. Нестача грошей у сумі б тис. грн., що утворилася з вини касира.

Комісія пропонує касирові концерну Коваль М.Н. повер­нути суму, якої бракує.

Акт складено у двох примірниках, що мають однакову юридичну силу, і їх взято на зберігання кожною із сторін.

Голова комісії (підпис) Р.Д. Швець

Члени комісії (підпис) К.Н. Ковальова

(підпис) О.В. Муха

Печатка

 

 

Зразок 2:

Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова Педагогічно-індустріальний факультет Акт № 17

00.00.00 м. Київ

передачі матеріальних цінностей

однією матеріально відповідальною особою іншій

Підстава: наказ по університету № 9

від 6 червня 1999 р. Складений комісією:

Голова комісії завідувач кафедри Козак С.Т.

Члени комісії: старший лаборант кафедри Мартиненко Л.С.,

доцент Мороз С.І., асистент Петров М.І.

Присутні: декан педагогічно-індустріального факультету Кравченко М.В.

00.00.00 комісія перевірила наявність матеріальних цінностей у кабінеті й вирішила передати Петрову М.І. такі матеріальні цінності:

1. Магнітофон "Яуза-5";.

2. Діапроектор "Альфа";

3. Кодоскоп.

Складено у трьох примірниках:
1-й примірник — бухгалтерії;
2-й примірник — кафедрі;
3-й примірник — факультету.
Голова комісії С.П. Козак

Члени комісії: Л.С. Мартиненко

(підписи) СІ. Мороз М.І. Петров

Присутні: М.В. Кравченко

Печатка


Зразок 3

_________________________ Код за УКУД_______

(підприємство, організація)

Цех (склад)____

 

 

Акт №

інвентаризації товарно-матеріальних цінностей _______________________________

"__________ " 200_ р.

____________________________________________________________________

(вид товарно-матеріальних цінностей)

 

 

Розписка

До початку проведення інвентаризації всі витратні та прибуткові документи на товарно-матеріальні цінності здано в бухгалтерію і всі товарно-матеріальні цінності, що надійшли на мою (нашу) відповідальність, оприходовано, а ті, що ви­були, списано.

Матеріально відповідальні особи:

_______ _______ __________________________

(посада) (підпий) (прізвище, ім'я, по батькові)

_______ _______ __________________________

(посада) (підпис) (прізвище, ім'я, по батькові)

На підставі наказу (розпорядження) №_____ від "___"

____ 200 р. проведено зняття фактичних залишків

цінностей, що числяться на балансовому рахунку №________

станом на "___________ " ____ 200 р.

Інвентаризація: почато "_________ " ____ 200 р.

закінчено " __ " __________ 200__ р.

 


 

 

при інвентаризації встановлено:
По­ряд­ковий номер запи­су Товарно-матеріальні цінності Одиниця виміру Ціна Фак­тична наявність За даними бухгал­терського обліку
На-йме-нуван- ня, вид, сорт, група Код (но-мен-кла-турний номер) На­йме-ну-ван-ня Код Кіль­кість Су-ма Кіль­кість Су-ма
               
Всього:        
                   

 

Загальна кількість одиниць фактично__________________________________________ (словами) Всього фактично за описом, грн.________________________________________________ (словами)

Голова комісії _______ _____________ __________________________

(посада) (підпис) (прізвище, ім'я, по батькові)

Члени комісії_ _______ ___________ __________________________

(посада) (підпис) прізвище, ім'я, по батькові)

 

_______ _______ __________________________

(посада) (підпис) (прізвище, ім'я, по батькові)

_______ _______ __________________________

(посада) (підпис) (прізвище, ім'я, по батькові)

Усі цінності, названі в цьому описі з №___ по №__, комісією перевірено насправді в моїй (нашій) присутності і внесено до опису, у зв'язку з чим претензій до інвентаризаційної
комісії не маю (не маємо). Цінності, перелічені в описі, перебувають на моєму (нашому) відповідальному зберіганні.

Матеріально відповідальна особа (особи)

"____ "________________ 200_ р.

Вказані в цьому описі дані і підрахунки перевірив

(посада) (підпис)

"_ " ___________ 200 р.

2. ДОРУЧЕННЯ

Це документ, яким організація чи окрема особа надає іншій особі право на певну діяльність або отримання матеріальних цінностей від її імені.

Залежно від суб'єкта дії доручення поділяються на:

— особисті (особа доручає особі);

— офіційні (установа доручає особі чи установі). Особисте доручення юридично правомірне лише у том^

випадку, коли підпис особи, що склала доручення, завірив керівник установи печаткою і своїм підписом. Реквізит* особистого доручення:

1. Назва виду документа.

2. Текст.

3. Дата.

4. Підпис особи, яка склала доручення.

5. Завірення підпису.

Офіційні доручення друкуються на спеціальних бланках.

Реквізити офіційного доручення:

1. Штамп.

2. Номер.

3. Дата.

4. Назва виду документа.

5. Текст.

6. Зразок підпису особи, якій видано доручення.

7. Підпис керівника установи.

8. Печатка.

Текст доручення містить такі відомості:

— прізвище, ім'я, по батькові, посада особи (в офіційному дорученні — назва установи), яка видає доручення;

— прізвище, ім'я, по батькові, посада особи, якій видає­ться доручення;

— назва установи, від якої особа повинна отримати матеріальні цінності або в якій особа здійснює свою діяльність;

— напрям діяльності особи або перелік матеріальних цінностей, їх кількість і; вартість;

— термін дії доручення;

— назва та відомості про документ (паспорт, посвідчен­ня), що засвідчує особу, якій видається доручення.

Зразок особистого доручення:

Доручення

м. Київ, четвертого вересня тисяча дев'ятсот дев'яносто де­в'ятого року.

Я, Олексюк Олена Андріївна, яка проживає на вул. Кіото, 4, кв. 5 в м. Києві, цим дорученням уповноважую свого чоловіка, Бойка Ігоря Васильовича, що проживає в м. Києві за тією ж адресою, керувати належним мені на підставі технічного пас­порта КТ № 984574, виданого РЕВ УДАІ УВС м. Києва 00.00.00, легковим автомобілем марки ВАЗ-21099, двигун № 349489, шасі № 0093847, державний номерний знак Р3773КІ, зареєстрованим у РЕВ УДАІ УВС м. Києва 00.00.00.

Доручення видано без права передоручення і дійсне терміном на три роки, тобто до четвертого вересня дві тисячі другого року.

Підпис

Зразки офіційного доручення:

Доручення

м. Київ _____________

(дата літерами)

Видано____________________________________________________________________

(зазначити прізвище, ім'я, по батькові)

__________________________________________________________________________

у тому, що йому доручається здійснити угоду з

__________________________________________________________________________

(зазначити назву і предмет угоди)

для чого доручено вести від імені______________________________________________

справи в усіх державних, кооперативних і громадських орга­нізаціях, одержувати всі необхідні документи, розписуватися і здійснювати всі дії, пов'язані з виконанням цього доручення.

Повноваження з цього доручення не можуть бути пе­редані іншим особам.

Доручення видано терміном на_________________________________________________ ________________________________________________________________________________

(зазначити термін до трьох років)

Доручення зареєстровано за №

Начальник

Головний бухгалтер

Печатка

Доручення

Я, Король Петро Пилипович, доручаю Лук'янчуку В'яче славу Володимировичу отримати належну студентам 12-ї групи музично-педагогічного факультету стипендію за жовтень 1998 р.

Доручення дійсне до 30 грудня 1998 року.

20 вересня 1998 р. (підпис) П.П.Король

Підпис студента Короля П.П. засвідчую:

Декан музично-педагогічного факультету (підпис) С.І.Бондаренко

20 вересня 1998 р.

 

Доручення № 202

16 грудня 1999 р.

Видане водієві університету Кучеренку Іллі Володимирови­чу.

Паспорт: серія МА № 162504, виданий 24 червня 1979 ро­ку Відділом внутрішніх справ Мінського району м. Києва. На отримання в книготорзі книг:

1. Орфографічний словник української мови — 1000 прим,

2. Російсько-український словник — 500 прим.

3. О.Воропай. Звичаї нашого народу — 400 прим.

Наряд №189 від 5 жовтня 1999 р.

Зразок підпису Іллі Володимировича Кучеренка засвідчуємо.

Печатка установи

Ректор Національного

педагогічного університету

імені М.П.Драгоманова (підпис) М.І.Марченко

Головний бухгалтер (підпис) Д.І. Набока

 

3. РОЗПИСКА

Це письмове підтвердження певної дії, яка мала місце, — передачі й отримання документів, товарів, грошей.

Реквізити:

1. Назва виду документа.

2. Текст:

— прізвище, ім'я, по батькові та посада особи, яка дає розписку і підтверджує отримання цінностей;

— прізвище, ім'я, по батькові та посада особи, яка пере­дала цінності;

— у чому конкретно дано розписку (вказуються точні на­йменування матеріальних цінностей, їх кількість і вартість — словами і цифрами);

— відомості про документ (паспорт, посвідчення), що засвідчує особу, яка отримує цінності;

— підстава передачі й отримання цінностей.

 

3. Дата.

4. Підпис особи, яка отримала цінності.

5. Завірення підпису (у приватній розписці). Розписка може бути приватного (особа отримує цінності




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-20; Просмотров: 799; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.243 сек.