Акцентуації особистості. Типологія та класифікації акцентуацій, особистості по К. Леонгарду, М.С. Лічко. 2 страница

Шизоїдний тип. З перших років такі діти люблять грати одні. Вони мало тягнуться до однолітків, уникають метушні і гучних забав, віддають перевагу суспільству дорослих, подовгу мовчачи слухаючи їхньої бесіди між собою. До цього може додаватися якась недитяча стриманість і навіть холодність.

У підлітковому віці всі риси шизоїдного типу вкрай загострюються. Насамперед упадають в око замкнутість і відгородженість. Іноді духовна самітність мала обтяжує підлітка, що живе своїми, незвичайними для інших, інтересами і захопленнями. Частіше ж нездатність установлювати контакти важко переживається. Невдалі спроби знайти собі друга по душі, мимозоподібна чутливість у моменти таких пошуків, швидка виснажливість у контакті (“не знаю про що ще говорити”) спонукають до ще більшого відходу в себе.

Замкнутість сполучається з недоліком інтуїції - невмінням догадатися про несказанний іншими вголос, угадати їхнього бажання, відчути чужі переживання, неприязне відношення до себе чи, навпаки, симпатію і розташування, уловити момент, коли не слід нав’язувати своя присутність. До недоліку інтуїції примикає недолік співпереживання — невміння відгукнутися на радість чи сум іншого, зрозуміти образу, відгукнутися на чуже занепокоєння і хвилювання. Слабість інтуїції і співпереживання створює враження холодності і черствості. Деякі вчинки можуть показатися жорстокими, але вони зв’язані з нездатністю відчути страждання інших, а не з бажанням одержати садистську насолоду.

Внутрішній світ майже завжди закритий для сторонніх і найчастіше буває заповнений фантазіями і захопленнями. Шизоїдні підлітки можуть розкриватися зненацька і звичайно перед людиною малознайомим, і навіть випадковим, але чимось імпонуючим їхньому примхливому вибору. У той же час їхні внутрішні переживання можуть назавжди залишатися схованими від близьких чи від тих, кого вони знають багато років.

Неприступність внутрішнього світу і стриманість у прояві почуттів роблять несподіваними і незрозумілими для навколишніх багато вчинків, тому що весь хід попередніх переживань і мотивів залишається схованим. Дивацтва бувають несподівані, але не служать езопової мети залучити до себе увага.

Підліткова реакція емансипації звичайно виявляється дуже своєрідно. Шизоїдний підліток може терпіти дріб’язкову опіку в побуті і навіть не зауважувати її, підкорятися встановленому розпорядку і режиму, але готовий реагувати бурхливим протестом на найменшу спробу вторгнутися без дозволу у світ його інтересів, захоплень і фантазій. Однак реакція емансипації легко може обертатися соціальною неконформністю - обуренням із приводу існуючих правил і порядків, глузуваннями над розповсюдженими ідеалами, інтересами і духовними цінностями, злостивістю з приводу “відсутності волі”. Подібні судження можуть подовгу потай виношуватися і неждано для усіх реалізуватися в рішучих чи діях публічних виступах. Прямолінійна критика інших у таких випадках здійснюється без обліку її наслідків для себе.

Реакція групування з однолітками зовні виражена слабко. Замкнутість утрудняє контакти, а непіддатливість загальному впливу не дозволяє цілком злитися з групою. Іноді шизоїдні підлітки піддаються глузуванням і переслідуванням однолітків, іноді ж, завдяки холодній стриманості і несподіваному умінню постояти за себе, уселяють повагу і змушують дотримувати дистанції. Але успіх серед однолітків може бути предметом таємних фантазій шизоїдного підлітка.

Захоплення нерідко відрізняються незвичайністю, силою і сталістю. Частіше зустрічаються інтелектуально-естетичні хобі. Захоплення нерідко таять від інших, боячись нерозуміння і глузувань. Поділяються ними, якщо зустрічають інтерес, але ніколи не виставляють напоказ. У спорті віддають перевагу індивідуальним заняттям, але не колективним іграм. Місце захоплень можуть займати самотні багатогодинні прогулянки. Деяким шизоїдам добре даються тонкі ручні навички: гра на музичних інструментах, усілякі вироби.

Сексуальна активність для навколишніх звичайно залишається непоміченою. Однак зовнішня “асексуальність”, презирство до статевого життя можуть сполучатися з завзятим онанізмом і яскравими еротичними фантазіями. Болісно чуттєві в компаніях, не здатні на флірт і залицяння, що не вміють домогтися сексуальної близькості в ситуації, де вона можлива, шизоїдні підлітки можуть раптово для інших виявляти сексуальну активність у самих грубих і навіть збочених формах: вступати в зв’язок з випадковими зустрічними, онанірувати під чужими вікнами, ексгібіционірувати перед малятами, годинами сторожувати, щоб підглянути чиїсь оголені геніталії і т.п. Подібна сексуальна активність і сексуальні фантазії глибоко таяться. Навіть коли подібні дії виявлені, намагаються не розкривати мотивів і переживань.

Алкоголізація зустрічається рідко. Сп’яніння звичайне не супроводжується ейфорією. Домовленостям і питній атмосфері компаній легко протистоять. Однак у деяких невеликі дози міцних напоїв полегшують установлення контактів і усувають почуття неприродності під час спілкування. Тоді алкоголь може регулярно використовуватися в якості своєрідного “комунікативного допінгу". Може виникнути незвичайна психічна залежність, відмінна від відомої психічної залежності в алкоголіків. У зазначених випадках прийом алкогольного допінгу підлітком стає необхідним ритуалом перед змушеними активними спілкуваннями. З тією же метою легко можуть бути початі прийоми наркотиків. Небезпека токсикоманічної поведінки в шизоїдів більше, ніж алкоголізації.

Делинквентна поведінка зустрічається нечасто. Групові правопорушення не властиві. Однак злочини можуть відбуватися “в ім’я групи”, щоб група “визнала своїм”. Поодинці відбуваються і сексуальні правопорушення.

Самооцінка шизоїдів відрізняється вибірковістю. Добре усвідомлюють свою замкнутість, труднощі контактів, нерозумінні навколишніх. Протиріччя ж у своїй поведінці не помічаються чи їм не приділяється значення. Люблять підкреслювати свою незалежність і самостійність.

Звичайно приписувані шизоїдам соматичні ознаки (худорлявість, в’яла мускулатура, сутулуватість) на тлі акселерації можуть спотворюватися ендокринними зрушеннями, обумовлюючи, наприклад, надлишкову повноту.

Ударам по “слабкій ланці” шизоїдної акцентуації є ситуація, у якій необхідно швидко і легко вступати в неформальні контакти (формальні контакти, на відміну від сенситивних підлітків, при шизоїдній акцентуації даються відносно легко). Нестерпним є також грубе насильницьке вторгнення в інтимний світ фантазій і захоплень. Інші ж психічні травми переносяться іноді дивно непохитно. У цілому шизоїдна акцентуація по мінуванні підліткового віку звичайно не перешкоджає гарної соціальної адаптації.

Шизоїдна акцентуація сполучається з підвищеним ризиком захворювання повільноперебігаючою шизофренією. Підвищення ризику прогредієнтної шизофренії менш чітко. Цей тип акцентуації в підлітковому віці привертає також до транзиторної метафізичної інтоксикації.

Эпілептоїдний тип. Лише в частині випадків риси цього типу виразно проступають ще в дитинстві. Така дитина може годинник плакати і його неможливо ні утішити, ні відвернути, ні приструнити. Поряд з цим, можуть 1 виявитися садистські схильності, діти Люблять мучити тварин, дражнити молодших, знущатися з безпомічного. Відзначається також недитяча ощадливість стосовно одягу, іграшкам, усьому “своєму” і вкрай злісна реакція на ті, хто збирається замірятися на їхню власність. У школі виявляється дріб’язкова акуратність у веденні зошитів, всього учнівського господарства.

У більшості випадків риси цього типу стають очевидними тільки в підлітковому віці. Головної з них є схильність до періодів злобно-тужливого настрою з роздратуванням, що накипає, і пошукам об’єкта, на якому можна зірвати зло. Такі стани тривають годинник, рідше днями, поступово починаючи і повільно слабшаючи. З ними тісно зв’язана афективна вибуховість. Спалаху порушення лише при першому враженні здаються раптовими. Афект накипає довго і поступово. Привід для вибуху може бути незначним, зіграти роль останньої краплі. Афекти не тільки сильні, але і тривалі, довго не настає заспокоєння. В афекті можуть відзначатися невтримна лють, цинічна лайка, жорстокі побої, байдужність до безпорадності об’єкта нападу і. нездатність врахувати його переважаючу силу. Рідше ця лють обертається аутоагресією з нанесенням собі порию тяжких ушкоджень.

Інстинктивне життя відрізняється великою напругою. Сильний сексуальний потяг, схильність до сексуальних ексцесів можуть сполучатися із садистськими і мазохістськими похилостями. Любов майже завжди пофарбована темними фарбами ревнощів.

Алкогольне сп’яніння часте протікає важко, з люттю і бійками. У п’яному виді можуть бути зроблені вчинки, про які потім не залишається спогадів. Проте нерідкої буває схильність напиватися “до відключення”. Брутальність позначається в усьому; перевага віддається міцним напоям, міцні цигарки — сигаретам і т.п. У сп’янінні легко виникають як агресивні, так і аутоагресивні афективні реакції.

Реакція емансипації нерідко протікає важко. Від рідних вимагають не тільки “волі” і самостійності, але і “прав”, частки майна, матеріальних благ. Перед начальством схильні до догідництва, якщо чекають яких-небудь переваг. Реакція групування з однолітками сполучена з прагненням до володарювання. У групі бажають установлювати порядки, вигідні для себе. Можуть добре адаптуватися в умовах строгого дисциплінарного режиму, де вміють прилеститися до начальства, роздобути визначену владу над іншими підлітками і уміло використовувати її для своєї вигоди. Влада в руках епілептоїдного підлітка може бути ударом по його “слабкій ланці”. Упоєний владою, він утрачає контроль над собою, настільки гнітить і придушує підпавших під його залежність, що проти нього зріє загальний бунт, що позбавляє його колишніх переваг і надовго дезадаптує.

Серед захоплень повинна бути відзначена схильність до азартних ігор. Пристрасть до збагачення дуже легко пробуджується. Колекціонування залучає насамперед матеріальною цінністю зібраного. У спорті привабливим здається те, що дозволяє розвити фізичну силу. У сфері захоплень можуть виявитися і різні вироби, що особливо вимагають старанності виконання і можуть принести матеріальну вигоду. Музикою і співом охоче займаються наодинці, одержуючи від цього особлива почуттєва насолода.

Загальними рисами є також в’язкість, тугоподвижність, ваговитість, інертність, що відкладає відбиток на усьому — від моторики й емоційності до мислення й особистісних цінностей. Дріб’язкова скрупульозність, допитливе дотримання всіх правил, навіть на шкоду справі, що допікає всіх педантизм — усе це розглядається деякими авторами як спосіб компенсації власної інертності. Велика увага до свого здоров’я, дбайливе дотримання власних інтересів сполучаються зі злопам’ятністю, несхильністю прощати образи, озлобленням при найменшому обмеженні інтересів.

М. С. Певзнер (1941) звернула увагу на особливий варіант епілептоїдності в підлітків, що відрізнялися, на її думку, “гіперсоціальністю”—любов’ю до праці, акуратністю, підкресленою “правильністю” у всім поводженні. В. В. Ковальов (1973) саме ці якості характеру розцінив як компенсаторні. За нашим спостереженням, подібна “гіперсоціальність” залишається однобокої: підлітки виявляються здатними на “подвійне життя”: зразково поводяться в одній ситуації і виявляють крайню себелюбність, злостивість, схильність до агресії, моральну і фізичну жорстокість в іншій.

Зовнішній вигляд епілептоїдного підлітка, описаний Г. Е. Сухаревой (1959)—приосадкувата міцна фігура, масивний торс із короткими кінцівками, кругла, ледве втиснена в плечі голова, велика щелепа, великі геніталії в хлопчиків - зустрічається часто, але, звичайно, далеко не завжди.

Самооцінка носить однобічний характер. Відзначаються схильність до періодів похмурого настрою (“на мене знаходить”), обачність, прихильність до акуратності і порядку, нелюбов до порожніх мріянь і перевага жити реальним життям, занепокоєння про здоров’я, навіть схильність. до ревнощів. В іншому представляють себе набагато більш конформними, чим це є насправді.

Схована акцентуація по епілептоїдному типі виявляється або в ситуації, що завдає удару по “слабкій ланці”, наприклад, при конфліктах із приводу обмеження інтересів, при можливості виявити деспотичну владу, або під впливом алкогольного сп’яніння, що, як указувалося, протікає дуже важко.

Епілептоїдна акцентуація є ґрунтом для гострих афективних реакцій, ситуативно обумовлених порушень поведінки делінквентного і навіть кримінального типу, ранньої алкоголізації, а також психопатичного розвитку. Особливо пагубним є виховання в умовах жорстоких взаємин. Гипоопіка може сприяти нашаруванню рис нестійкості, гіперпротекція що потурає — істероїдности.

Істероїдний тип. Головною рисою є егоцентризм, ненаситна спрага постійної уваги навколишніх до своєї особи, потреба викликати замилування, подив, шанування, співчуття. На худий кінець перевага віддається навіть обуренню і ненависті у відношенні себе, але тільки не перспектива залишитися непоміченим. Всі інші якості визначаються цією рисою. Нерідко приписувана істероїдам сугестивність відрізняється вибірковістю: від її нічого не залишається, якщо обстановка чи вселяння саме вселяння не ллють воду на млин егоцентризму. Облудність і фантазування цілком спрямовані на прикрашання своєї особистості для того, щоб знову ж залучити до себе увага. Удавана емоційність на ділі обертається відсутністю глибоких щирих почуттів при великій виразності, театральності переживань, при схильності до позерства.

Усі ці риси нерідко намічаються з дитячого років. Така дитина не виносить, коли при ньому хвалять інших дітей, іншим приділяють увагу. Іграшки йому швидко набридають і часто служать лише предметом хвастощів перед іншими малятами. Насущною потребою рано стає залучення до себе поглядів, вислуховування захватів і похвал. Для цього діти з істероїдними рисами охоче декламують вірші, танцюють, печуть. Успіхи в навчанні багато в чому визначаються тим, чи ставлять їхній у приклад іншим.

У підлітковому віці з тією же метою залучити до себе увага, насамперед товаришів, можуть використовуватися порушення поводження. Делінквентність зводиться до прогулів, небажанню працювати й учитися, тому що “сіре життя” їхній не задовольняє, а зайняти в навчанні і праці престижне положення, яке б потішало їхнє самолюбство, у них не вистачає ні здібностей, ні, головне, наполегливості. Проте неробство і ледарство сполучаються з дуже високими, фактично не задовольненими претензіями у відношенні майбутньої професії. Схильні до зухвалої поведінки в громадських місцях. Більш тяжких порушень поводження звичайно уникають.

Утечі з будинку можуть початися з дитячого років. Утікши, чи діти підлітки намагаються бути там, де їх будуть шукати, чи звернути на себе увага міліції (такі демонстративні втечі звичайно є наслідком реакції опозиції). Схильні перебільшувати свою алкоголізацію: похвалитися величезною кількістю випитого чи блиснути вишуканим вибором алкогольних напоїв. Іноді такі підлітки готові зобразити із себе наркоманів. Почувши про наркотики, спробувавши раз - інший який-небудь доступний сурогат, вони люблять розписувати свої наркотичні ексцеси, незвичайний “кайф”, прийом екстравагантних наркотиків, начебто героїну чи ЛСД. Детальний розпит виявляє, що нахватані свідомості швидко виснажуються.

Якщо нічим іншим не вдається залучити до себе увагу, то в хід можуть пускатися мнимі хвороби, неправда і фантазії. Останні завжди призначаються для навколишніх. Видумуючи, легко вживаються в роль, вводять в оману довірливих людей.

Істероїдна акцентуація нерідко сполучається з психічним інфантилізмом (гармонічним психофізичної чи з психічним на тлі фізичної акселерації). Внаслідок інфантилізму в підлітковому віці зберігається дитяча реакція опозиції на чи втрату зменшення уваги з боку близьких, на втрату ролі сімейного кумира. Прояву цієї реакції можуть бути тими ж, що й у дитинство-відхід у хворобу, спроби позбутися від того, на кого переключилася увага (наприклад, змусити матір розійтися з вітчимом, що з’явився,). Але частіше реакція опозиції виявляється підлітковими порушеннями поведінки-випивки, знайомство з наркотиками, прогули, злодійство асоціальні компанії одноліток-все це призначається лише для того, щоб мовою вчинків про сигналізувати близьким: “Поверніть мені колишню увагу і турботу, інакше я зіб’юся зі шляху”.

Реакція емансипації може мати бурхливі зовнішні прояв-гучні вимоги волі, конфлікти і т.п. Насправді ж дійсної волі і самостійності зовсім не шукають, від уваги і турбот близьких зовсім не жадають позбутися.

Реакція групування з однолітками сполучена з претензіями на чи лідерство на надзвичайний стан у групі. Не володіючи ні достатньої стенічністю, ні безтрепетною готовністю підкоряти собі інших, такі підлітки домагаються ведучого положення іншими засобами. Володіючи гарним інтуїтивним чуттям настрою в групі, ще тільки назріваючих у ній бажань, прагнень, подій, істероїдні підлітки стають їхніми першими виразниками, застрільниками. У пориві, натхнені зверненими на них поглядами, можуть повести за собою інших, навіть виявити відвагу. Але завжди виявляються ватажками на годину, тому що перед несподіваними труднощами пасують, друзів легко віддають, позбавлені захоплених поглядів, відразу утрачають весь запал. Намагаються також піднятися в середовищі однолітків, “пускаючи їм пил в очі” вигадками про своїх колишніх “удачах” і “пригодах”. Товариші незабаром розпізнають за зовнішніми ефектами внутрішню порожнечу. Тому істероїдні підлітки не схильні подовгу затримуватися в одній групі однолітків і охоче спрямовуються в нову, запевняючи, що “розчарувалися в колишніх приятелях”.

Захоплення цілком харчуються егоцентризмом. Для цього може вибиратися і художня самодіяльність (особливо ті її види, що популярні в середовищі однолітків). Але тієї ж мети можуть служити і гімнастика йогів, і модні філософські плини, і незвичайні колекції і багато чого іншого, якщо тільки воно не вимагає занадто завзятої праці і дозволяє покрасуватися перед іншими.

Сексуальний потяг не відрізняється ні силою, ні напруженістю. У сексуальному поводженні також багато театральної гри. Юнаки частіше ховають свої сексуальні переживання, ідуть від бесід на ці теми, почуваючи, що серед товаришів у цій області вони можуть легко виявитися не на “висоті”. Дівчинки, навпаки, схильні афішувати свої дійсні і видумувати неіснуючі зв’язки, здатні на обмови і самообмови, можуть грати роль розпусниць і повій, насолоджуючись приголомшуючим враженням на співрозмовника.

Самооцінка дуже далека від об’єктивності. Звичайно представляють себе такими, якими в даний момент можна швидше за все звернути на себе увага.

Удари по егоцентризму є самими чуттєвими для істероїднї натури. Нездатність зайняти видне положення серед однолітків, викриття прикрашаючих вимислів з перспективою бути осміяними, крах надій при високому рівні домагань, втрата уваги з боку значимих облич — усе це може повести і до гострих афективних реакцій демонстративного типу, включаючи суїцидальні демонстрації, і до істеричного неврозу, і до демонстративних порушень поводження. Сполучення істероїдної акцентуації з гіперпротекцією, що потурає, у вихованні (“кумир родини”) легко приводить до психопатичного розвитку.

Хитливий тип. З дитинства відрізняються неслухняністю, непосидючі, усюди і в усі лізуть, але при цьому боягузливі, бояться покарань, легко підкоряються іншим дітям. Елементарні правила поведінки засвоюються з працею. За ними увесь час приходиться стежити. У частини зустрічаються симптоми невропатії (нічний енурез, заїкуватість і ін.).

З перших класів школи немає бажання учитися. Знехотя підкоряються при строгому контролі, але завжди шукають випадок не відвідувати заняття. Повна безвільність виявляється, коли справа стосується будь-як праці, виконання обов’язків і боргу, досягнення цілей, що ставлять перед ними старші.

Рано виявляється підвищена тяга до задоволень, розвагам, ледарству, неробству. Тікають з уроків у чи кіно просто погуляти по вулиці. Підбурювані більш стенічними товаришами, можуть заради компанії утекти з будинку. Охоче наслідують і підкоряються тим, чиє поводження обіцяє насолоди, веселощі і зміну легких вражень. Готові всі дні проводити у вуличних компаніях. Ще дітьми починають курити. Легко йдуть на дрібні крадіжки.

Коли стають підлітками, те колишні розваги, начебто кіно, тепер вже не забавляють. Шукають більш гострих і сильних у хід йдуть хуліганські вчинки, алкоголізація, виявляється інтерес до наркотизації. Порушення поводження, делінквентність насамперед обумовлені бажанням розважитися. Випивки починаються рано (іноді з 12—14 років) і завжди в компанії асоціальних приятелів. Пошук незвичайних вражень легко штовхає на правопорушення.

Реакція емансипації тісно сполучена усі з тим же бажанням задоволення і розваги. Глибокої любові до близького вони ніколи не харчують. До сімейних лих і турбот ставляться з байдужістю. Рідні для них — насамперед джерело засобів для розваг. Реакція групування виявляється в раннім тяжінні до вуличних асоціальних компаній. Нездатні самі зайняти себе, погано переносять самітність і в цих компаніях насамперед шукають місця для розваг. Боягузтво і недостатня ініціативність приводять до того, що хитливі підлітки легко стають знаряддям таких груп. У групових правопорушеннях їм приходиться тягати каштани з вогню, а плоди пожинають більш стенічні члени групи,

Усі захоплення, що вимагають якоїсь праці, для них незбагненні. Доступним виявляється тільки інформативно - комунікативний тип хобі, так ще азартні ігри. Звідси багатогодинна порожня балаканина з випадковими приятелями, детективно-пригодницькі інтереси — усе це харчується спрагою вражень, новою легкою інформацією, що не вимагає ніякої інтелектуальної переробки. Віддається перевага легким знайомствам. Весела компанія завжди важливіше відданого друга. Отримані зведення легко забуваються, у справжній їхній зміст не вникають, ніяких висновків не робиться. До занять спортом випробують відразу. Тільки автомашина і мотоцикл представляються привабливими як джерела майже гедонічної насолоди скаженою швидкістю з кермом у руках. Але завзяті заняття і тут відштовхують. Віддається перевага викраденню автомашин і мотоциклів з метою покататися. Художня самодіяльність не залучає, навіть модні ансамблі незабаром приїдаються.

Сексуальний потяг не відрізняється силою, але перебування у вуличних групах веде до раннього сексуального досвіду, включаючи знайомство з перекрученнями. Сексуальне життя стає таким же джерелом розваг, як випивки і хуліганських пригод. Романтична закоханість проходить повз хитливих підлітків, почуття закоханості для них залишається незнайомим.

Навчання легко закидається. Ніяка праця не залучає. Працюють тільки в силу крайньої необхідності. Уражає байдужість до свого майбутнього - ані будують планів, ані мріють про яку-небудь чи професію про якому – або положенні для себе. Живуть тільки сьогоденням, бажаючи витягти з нього максимум задоволень. Від труднощів, неприємностей і іспитів намагаються утекти. З погрозою покарання бувають зв’язані перші втечі з будинку і з інтернатів. Повторні ж утечі нерідко обумовлені тягою до “вільного життя”.

Слабовілля і боягузтво дозволяють утримувати хитливих в умовах суворого і жорстко регламентованого режиму. Коли неробство грозить покаранням, а вислизнути нікуди, вони знехотя упокорюються і працюють. Самооцінка звичайно необ’єктивна: собі приписують гіпертимні чи конформні риси. Головна “слабка ланка" хитливої акцентуації — залишитися без пильного нагляду, бути наданим самому собі.

Схована акцентуація по хитливому типі виявляється, коли підліток, до визначеного моменту колишній під строгим доглядом, у силу обставин раптово виявляється позбавленим постійного контролю. Він відразу ж попадає в асоціальну компанію, починає алкоголізуватися і робить правопорушення.

При вихованні по типі гіпопротекції з хитливої акцентуації розвивається психопатія.

Конформний тип. Головна риса — постійна і надмірна конформність до свого безпосереднього звичного оточення. Життєве правило -думати “як усі”, надходити “як усі”, намагатися, щоб усі було “як у всіх” — від одягу і манери поводитися до світогляду і суджень по животрепетних питаннях. При цьому під “усіма” мається на увазі звичне оточення. Від нього намагаються ні в чому не відстати але і не люблять виділятися, забігати вперед. Це особливо виявляється на відношенні до мод одягу. Коли з’являється яка-небудь нова мода, те немає великих її ганьбителів, чим представники конформного типу. Але як тільки їхнє середовище освоює нову моду, вони самі облачаються в цей одяг, забувши про те, що говорили раніше.

У житті люблять керуватися сентенціями й у важких випадках шукають у них розради і виправдання (“втраченого не повернеш” і т.п.). Прагнучи завжди відповідати оточенню, зовсім не можуть йому протистояти. Тому виявляються цілком продуктом свого мікросередовища. У гарному оточенні стають непоганими людьми, старанними працівниками. Але, потрапивши в дурне середовище, згодом засвоюють усі її звичаї і звички, манери і правила поведінки, як би все це ні суперечило колишньому модусу життя і як би згубно ні було. Хоча адаптація до нового середовища відбувається повільно і перший час важко, але, коли вона вже здійснилася, нове середовище стає таким же диктатором поводження, яким раніш була колишня. Тому конформні підлітки “за компанію” легко співаються, можуть бути утягнені в групові правопорушення.

Конформність сполучається з разючою некритичністю. Усе, що говорить звичне оточення, усе, що приносять звичні канали інформації,—це і є істина. І навіть якщо по цих каналах починають надходити зведення, що явно суперечать дійсності, вони як і раніше приймаються за чисту монету.

Консерватизм йде рука об руку з конформністью. Нове не люблять, тому що не можуть до нього швидко пристосуватися. Важко освоюються в новій обстановці. Правда, у наших умовах вони відкрито в цьому не визнаються, тому що в переважній більшості наших мікроколективів почуття нового високе цінується, новатори заохочуються і т.п. Але позитивне відношення до нового залишається тільки на словах. На ділі ж перевага віддається стабільному оточенню і раз назавжди встановлений порядок. Нелюбов до нового проривається назовні безпричинною ворожістю до чужинців. Це стосується і просто новачка, що з’явився в “своїй” групі, і особливо представника іншого середовища, іншої манери тримати себе і навіть іншої національності.

0пекаемое дорослими дитинство не дає надмірних навантажень для конформного типу і проходить без порушень. Тому тільки в підлітковому віці починають виявлятися конформні риси. Навчання з її чіткою регламентацією і стабільним режимом не представляють надмірних труднощів.

Конформні підлітки дуже дорожать місцем у звичній групі однолітків, стабільністю цієї групи, сталістю оточення. Нерідко вирішальним у виборі чи професії в обранні місця, де продовжувати навчання, є та обставина, що в те чи інший навчальний заклад надходять більшість товаришів. Якщо звична підліткова група або відкидає конформного підлітка, то це сприймається як одна з найважчих психічних травм. Реакція емансипації яскраво виявляється тільки в тому випадку, коли батьки і вихователі відриваються конформного підлітка від звичної йому середовища однолітків, коли вони протидіють його прагненню бути “як усі”, перейняти підліткові моди, що поширилися, захоплення, манери, наміри. Захоплення конформного підлітка цілком визначаються його середовищем і велінням часу.

Слабке місце в конформному характер-нестерпність крутих змін. Ламання життєвого стереотипу, позбавлення звичного суспільства може послужити причиною реактивних станів. До гострих афективних реакцій особливої схильності не виявляється. Дурний вплив середовища найчастіше штовхає до алкоголізації.

Психопатії конформного типу не буває. Гіпопротекція, бездоглядність, асоціальне оточення можуть привести до психопатичного розвитку по хитливому типі. Виховання в умовах жорстоких взаи1моотношений приводить до епілептоїдизації. Самооцінка конформних підлітків може бути непоганий. Велика частина з них досить правильно відзначає основні риси свого характеру.

Конформно-гіпертимний тип являє собою варіант конформного типу. Йому крім вираженої конформності властива підвищена вітальна самооцінка. Такі підлітки трохи ейфоричні, підкреслюють своє здоров’я, бадьорість, гарний апетит і сон. Їм властива надмірно оптимістична оцінка свого майбутнього, переконаність у виконанні бажань. Але цим і обмежується їхня подібність з гіпертимним типом. Ні активності, ні жвавості, ні заповзятливості, ні ініціативи, ні уміння лідирувати вони не виявляють. У всьому іншому панує конформність — такі підлітки податливі дисципліні і регламентованому режиму, особливо якщо все це дотримується навколишніми.

Змішані типи. Ці типи складають майже половину випадків явних акцентуацій. Їхньої особливості неважко представити на підставі попередніх описів. Сполучення, що зустрічаються, не випадкові. Вони підкоряються визначеним закономірностям. Риси одних типів сполучаються один з одним досить часто, а інших практично ніколи. Існує два роди сполучень.

Проміжні типи обумовлені ендогенними закономірностями, насамперед генетичними факторами, а також, можливо, особливостями розвитку в раннім дитинстві. До них відносяться вже описані лабільно-циклоїдний і конформно-гіпертимний типи, а також сполучення лабільного типу з астено-невротичним і сенситивним, астено-невротичного із сенситивним і психастенічним. Сюди ж можуть бути віднесені такі проміжні типи, як шизоїдно-сенситивний, шизоїдно-психастенічний, шизоїдно-епілептоїдний, шизоїдно-істероїдний, істероїдно-епілептоїдний. У силу ж ендогенних закономірностей можлива трансформація гіпертимного типу в циклоїдний.

Амальгамні типи — це теж змішані типи, але іншого роду. Вони формуються як наслідок нашарування чорт одного типу на ендогенне ядро іншого в силу неправильного чи виховання інших хронічно діючих психогенних факторів. Тут також можливі далеко не всі, а лише деякі нашарування одного типу на іншій. Слід зазначити, що гіпертимно-істероїдні типи являють собою приєднання хитливих чи істероїдних рис до гіпертимної основи. Лабільно-істероїдний тип звичайно буває наслідком нашарування істероїдності на емоційну лабільність, а шизоїдно-неврівноважений і епілептоїдно-неврівноважений — нестійкості на шизоїдну чи епілептоїдну основу. Останнє сполучення відрізняється підвищеною криміногенною небезпекою. При істероїдно-неврівноваженому типі нестійкість є лише формою вираження істероїдних. Конформно-хитливий тип виникає як наслідок виховання конформного підлітка в асоціальному оточенні. Розвиток епілептоїдних рис на основі конформності можливо, коли підліток виростає в умовах жорстоких взаємин. Інші сполучення практично не зустрічаються.

Дата добавления: 2014-11-20