Формы деятельности человека

Жизнедеятельность человека непрерывно связана с различными вида­ми деятельности: трудом в производственной сфере и в быту, активным или пассивным отдыхом, туризмом и др. Деятельность человека в произ­водственной сфере подразделяется на физический и умственный труд.

Физический труд характеризуется, в первую очередь, повышенной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы (сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную и др.), обеспе­чивающие его деятельность. Физический труд, развивая мышечную сис­тему и стимулируя обменные процессы, имеет и ряд отрицательных пос­ледствий. Прежде всего, это социальная неэффективность физического труда, связанная с его низкой производительностью и длительным отды­хом (до 50 % рабочего времени).

В соответствии с существующей физиологической классификацией трудовой деятельности различают следующие виды физического труда: требующий значительной мышечной активности, механизированный, свя­занный с автоматическим и полуавтоматическим производством, группо­вой (работа на конвейере), связанный с дистанционным управлением.

Труд, требующий значительной мышечной активности, имеет место при отсутствии механизации. При полуавтоматическом производстве че­ловек выключается из процесса непосредственной обработки предметов труда, который целиком выполняет механизм. Задача человека при об­служивании станка ограничивается выполнением простых операций: по­дать материал для обработки, пустить в ход механизм, извлечь обрабо­танную деталь. Характерные черты такого труда — монотонность, повы­шенный темп и ритм работы, утрата творческого начала.

Конвейерный труд состоит из операций, заданных ритмом, строгой последовательностью их выполнения, автоматической подачей деталей к каждому рабочему месту с помощью конвейера. При этом чем меньше интервал времени, затрачиваемый работающими на операцию, тем моно­тоннее работа, приводящая к преждевременной усталости и быстрому нервному истощению.

Труд, связанный с дистанционным управлением производственными процессами и механизмами, включает человека в системы управления как необходимое оперативное звено. В случаях, когда пульты управления требуют частых активных действий человека, внимание работника полу­чает разрядку в многочисленных движениях или речедвигательных ак­тах. В случаях редких активных действий работник находится в основ­ном в состоянии готовности к действию, его реакции малочисленны.

В санитарно-гигиенических нормативах и нормативных актах по ох­ране труда уровень физической нагрузки на организм работающего и затраты мышечной энергии на выполнение работы определяются как кате­гории тяжести труда (работ). Различают следующие категории работ по _гпяжести труда: легкие, средней тяжести и тяжелые.

К легким физическим работам категории 1а относятся работы, вы­полняемые сидя и сопровождающиеся незначительным физическим на­пряжением с энергозатратами до 139 Вт.

К легким физическим работам категории 16 относятся работы, вы­полняемые сидя, стоя или связанные с ходьбой и сопровождающиеся фи­зическим напряжением, требующим энергозатрат не более 174 Вт.

К работам средней тяжести категории 2а относятся работы, связан­ные с постоянной ходьбой, перемещением мелких (до 1 кг) изделий или предметов в положении стоя или сидя и требующие определенного физи­ческого напряжения (энергозатраты при выполнении работ не превыша­ют 233 Вт).

К работам средней тяжести категории 26 относятся работы, связан­ные с ходьбой, перемещением тяжестей до 10 кг и сопровождающиеся умеренным физическим напряжением с энергозатратами до 290 Вт.

К тяжелым физическим работам категории 3 относятся работы с за­тратами энергии более 290 Вт, связанные с постоянными передвижения­ми, перемещением и переноской значительных (свыше 10 кг) тяжестей и требующие больших физических усилий.

Умственный (интеллектуальный) труд объединяет работы, связан­ные с приемом и переработкой информации, требующий преимущест­венного напряжения сенсорного мышления, эмоциональной сферы. Для данного вида труда характерна гипокинезия, т. е. значительное снижение двигательной активности человека, приводящая к повышению эмоцио­нального напряжения. Гипокинезия является одним из условий формиро­вания сердечно-сосудистой патологии. Длительная умственная нагрузка оказывает угнетающее влияние на психическую деятельность — ухудша­ются функции внимания (объем, концентрация, переключение), памяти (кратковременной и долговременной), восприятия (появляется большое число ошибок). Уровень психофизиологической нагрузки работника оп­ределяет напряженность труда.

Интеллектуальный труд подразделяют на операторский, управленчес­кий, творческий, труд медицинских работников, преподавателей, уча­щихся, студентов. Эти виды интеллектуального труда различаются орга­низацией трудового процесса, равномерностью нагрузки, степенью эмо­ционального напряжения.

Работа оператора отличается большой ответственностью и высоким нервно-эмоциональным напряжением. Например, труд авиадиспетчера характеризуется переработкой за короткое время большого объема ин­формации и повышенной нервно-эмоциональной напряженностью. Труд руководителей учреждений, предприятий (управленческий труд) определяется чрезмерным объемом информации, возрастанием дефицита времени для ее переработки, повышенной личной ответственностью за принятие решения, периодическим возникновением конфликтных ситуа­ций.

Творческий труд — наиболее сложный вид трудовой деятельности, требующий значительного объема памяти, напряжения, внимания. Труд научных работников, конструкторов, писателей, композиторов, худож­ников, архитекторов приводит к значительному повышению нервно-эмо­ционального напряжения. При таком напряжении, связанном с умствен­ной деятельностью, можно наблюдать тахикардию, повышение кровяно­го давления, увеличение потребляемого кислорода, повышение температуры тела человека и другие изменения естественных функций.

Совокупность факторов производственной среды и трудового процес­са, оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда, называется условиями труда. В зависимости от того, на­сколько в действительности вредные и опасные факторы на рабочем мес­те превышают нормативные значения этих факторов, определяется класс условий труда (табл. 9.1).

Таблица 9.1

Классификация условий труда

Фактор производст­венной среды	Класс условий труда (уровень фактора)
	1. Оптималь­ный	2. Допусти­мый	3. Вредный	4. Опас­ный
			3.1	3.2	3.3	3.4
Вредные вещества 1—2-го класса опасности	До 0,3 ПДК	Не более ПДК (поГН 2.2.5.686-98)	От 1,1 до 3,0 пдк	От 3,1 ДО 6,0 пдк	От 6,1 до10,0 пдк	От 10,1 ДО 20,0 пдк	Свыше 20,0 пдк
Естественное освещение (коэффи­циент естест­венной осве­щенности)	Не нормиру­ется	Не менее 0,6	От 0,1 до 0,6	Менее 0,1
Искусственное освещение для 1—4-го и 7-го разрядов зрительных работ (Е, л к)	Не нормиру­ется	£н (норма­тивное значение по СНиП 23-05-95)	От 0,5 Ен до£н	Менее 0,5 £н
Шум (эквива-	Не нормиру-	Не более ПДУ	Превы-	Превы-	Превы-	Превы-	Более
лентный	ется	(по СН2.2.4/	шение	шение	шение	шение
уровень звука,		2.1.8.562-96)	ПДУ	ПДУ	ПДУ	ПДУ
дБА)			до 5	до 15	ДО 25	ДО 35
Температура	18—20	17—23	От 14	От 12	От 10	От 8	__
в помещении,	(по СанПиН	(по СанПиН	ДО 17	до 14	ДО 12	до 10
ОС (холодный	2.2.4.548-96)	2.2.4.548-96)
период года,
категория
тяжести работ
-2а)

Примечание: «-» — условия труда не классифицируются.

Дата добавления: 2014-11-20