Методи і методики оцінки професійної спрямованості персоналу МНС України

Продовження додатка 6.4

Структура психологічної характеристики персоналу МНС України

Додаток 6.4

Додаток 6.3

Критерії професійної придатності кандидата на службу до МНС України

ВИСНОВОК ПРО ПРИДАТНІСТЬ

КРИТЕРІЇ

Цілком придатний

· Наявність мотивації на даний вид діяльності в рамках МНС України; · Високі моральні якості; · Відсутність психічних відхилень; · Урівноважений характер; · Наявність таких психологічних якостей, як: ретельність, дисциплінованість, пильність, витривалість, охайність, рішучість; · Висока емоційно-вольова усталеність; · Самоконтроль, що розвинений на рівні, вищому за середній; · Сила нервової системи до середньо-слабкої; · IQ не менше 100; · Переключення і розподіл уваги не нижче середнього рівня; · Оперативна і наочно-образна пам'ять оцінюються не нижче “добре”; · Швидкість прийняття оперативних рішень; · Висока психомоторна швидкість

Продовження додатка 6.3

ВИСНОВОК ПРО ПРИДАТНІСТЬ	КРИТЕРІЇ
Придатний з обмеженнями	· Схильність до невиправданого ризику; · Завищена або занижена самооцінка; · Самовпевненість; · Залежність, соціабельність; · Нелагідність; · Довірливість; · IQ не менше 90; · Одна незадовільна оцінка за будь-якою із характеристик уваги: об'єму, концентрації, усталеності, переключення, розподілу; · Слабка розвиненість оперативної пам'яті; · Слабка нервова система.
Непридатний	· Наявність психічних відхилень; · Відсутність мотивації на діяльність; · Низькі моральні якості; · Недисциплінованість; · Безвідповідальність; · Неохайність; · Тривожність у важких ситуаціях; · Надмірна збудливість, невитриманість; · Повільність, інертність; · Низька емоційно-вольова усталеність; · Низький самоконтроль; · IQ нижче 90; · Дві і більше незадовільних оцінки за характеристиками уваги; · Слабка наочно-образна пам'ять.

Додаток 6.5

Оцінювані характеристики	Найменування методу або методики
Інтерес до професійної діяльності	· Метод анкетування · Методика “Карта інтересів” · Методика “Структура інтересів” · Диференційно-діагностичний опитувальник (ДДО)
Мотивація досягнення	· Мотиваційно-особистісний опитувальник · Методика “Потреба у досягненні” (за Ю.М. Орловим) · Методика “Мотивація до успіху” (за Т. Елерсом) · Методика “Мотивація до запобігання невдачам” (за Т. Елерсом) · Методика “Імпульсивність” · Методика “Мотивація успіху та острах невдач” (за А.А. Реаном)
Ціннісні орієнтації особистості	· Методика “Ціннісні орієнтації особистості” (за М. Рокичем) · Методика “Рівень співвідношення “цінності” і “доступності” у різних життєвих сферах” (за Є.Б. Фанталовою)
Рівень домагань особистості	· Методика “Дослідження рівня домагань” · Методика дослідження рівня і динаміки домагань особистості
Загальна спрямованість особистості	· Методика “Спрямованість особистості” (за В. Смейкалом і М. Кучерою) · Методика “Орієнтована анкета” · Тематичний апперцепційний тест (ТАТ) і його модифікації · Методика визначення загального емоційного типу спрямованості особистості
Загальна спрямованість на конкретну діяльність в межах МНС України	· Мотиваційно-особистісний опитувальник · Метод аналізу документів · Метод індивідуальної співбесіди

Примітка: Критеріями оцінки професійної спрямованості виступають показники, що характеризують її рівень (розуміння суспільної значущості вибору й усвідомлення соціальної ролі професії працівника МНС України), широту (наявність різних інтересів і цілей), інтенсивність (пов'язується з емоційним забарвленням особистості), усвідомленість (ступінь інформованості про особливості майбутньої професійної діяльності), усталеність (сталість професійних устремлінь) і дієвість (активність у реалізації цілей).

Дата добавления: 2014-11-20