КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Контрольная карта реализации предпринимательского потенциала
Профессиональные знания
Мотивационность
Предпринимательские способности
Готовность к деятельности
| Содержание | Не знаю | Скорее не знаю, чем знаю | Скорее знаю, чем не знаю | нет | да |
| Согласие совершить действие | |||||
| Представление о будущей профессии | |||||
| Необходимый объем знаний | |||||
| Наличие психофизиологических особенностей | |||||
| Устойчивое благоприятное психическое состояние |
Таблица 61
| Виды способностей | высокие | выше средних | средние | ниже средних | низкие |
| Мыслительные | |||||
| Гностические | |||||
| Творческие | |||||
| Деловые |
Таблица 62
| Содержание | Описательные характеристики |
| Тактика мотивации: а) внутренняя; б) внешняя | |
| Полимотивированность: а) иерархия мотивов; б) виды взаимосвязей мотивов; в) наличие отрицательных мотивов | |
| Причины проявления мотивов | |
| Причины выбора направления предпринимательства | |
| Виды проявления установок | |
| Устойчивость мотивационной структуры |
Таблица 63
| Учебный предмет | Уровень образования | |||||||||||
| Технические | Гуманитарное | Художественное | ||||||||||
| нет | нач | ср | выс | нет | нач | ср | выс | нет | нач | ср | выс | |
| Креалогия | ||||||||||||
| Экономика | ||||||||||||
| Психология | ||||||||||||
| Менеджмент | ||||||||||||
| Юриспруденция | ||||||||||||
| Коммерция | ||||||||||||
| Технологии | ||||||||||||
| Спецпредметы | ||||||||||||
| Информатика | ||||||||||||
| Педагогика |
Таблица 64
| Характеристики – описания реализации предпринимательского потенциала | Результативность | Нереализованные возможности |
| Определение скорости возмещения затрат (период окупаемости) | ||
| Вычисление объема первоначальных инвестиций | ||
| Извлечение прибыли на каждом этапе создания продукта | ||
| Измерение времени, необходимого для широкого внедрения нового товара на рынок | ||
| Определение вероятностного размера потенциального рынка | ||
| Воздействие на общество, уровень жизни населения |
Таблица 65
Ориентировочная карта подготовки предпринимателя
(культурно-социологическая технология)
| Виды подготовки | Формы образования | Этапы жизненного цикла профессионализма предпринимателя |
| Профессиональное обучение | Профессиональное экономическое образование начального, среднего, высшего уровня | II – III этапы |
| Профессиональное переобучение | Получение другого профессионального образования или переобучение в центрах занятости | После III этапа |
| Тренируемость качеств | Тренинг профессиональной гибкости, деловые игры | I – IV этапы |
| Обучаемость | Обучение приемам определения оправданности риска, обучение смыслотворчеству, обучение приемам оперативного мышления в нестандартной ситуации | В течение всех этапов жизненного цикла |
| Способы переформирования качеств личности | Обучение профессиональной этике, обучение приемам мотивационной готовности | После III этапа |
| Компенсация | Тренажерное обучение с моделированием изменений условий | После IV этапа |
| Реабилитация | Обучение приемам профессионального самовосстановления, самосохранения | Возможно после III этапа |
| Повышение квалификации | Получение нескольких видов профобразования | После III этапа |
| Переквалификация | Информирование о видах профессий аналогичного типа | После III этапа |
| Переориентация в рамках профессии | Изучение психограмм, профессиограмм, систем переподготовки, критериев профессионализма | После III этапа |
| Переподготовка на другую профессию | Овладение новым видом деятельности в центрах занятости | После III этапа |
|
|
Дата добавления: 2014-12-08; Просмотров: 358; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!