Тематичний план. Етнічна психологія – наука про етнопсихологічні особливості людей та націй, що виникають в процесі історичного розвитку і притаманні певним етнічним

ЕТНОПСИХОЛОГІЯ

Етнічна психологія – наука про етнопсихологічні особливості людей та націй, що виникають в процесі історичного розвитку і притаманні певним етнічним утворенням. У ній виділяється низка напрямів:

1) порівняльні дослідження етнічних особливостей психофізіології, когнітивних процесів, пам'яті, емоцій, мови;

2) культурологічні дослідження, спрямовані на з'ясування особливостей символічного світу і ціннісних орієнтації народної культури;

3) дослідження етнічної свідомості і самосвідомості;

4) дослідження етнічних особливостей соціалізації.

Вивчення дисципліни дозволяє студентам оволодіти системою загальнотеоретичних та практично–орієнтованих знань, вмінь і навичок стосовно психологічного опосередкування міжетнічної взаємодії.

У результаті вивчення етнічної психології студенти повинні:

знати:

- зміст основних понять курсу;

- особливості етнічних особливостей світосприймання;

- особливості етнічних взаємовідносин;

- закономірності формування та функції етнічної самосвідомості та етнічних стереотипів;

- закономірності формування етнічних спільнот;

- особливості психіки представників різних народів і культур;

уміти:

- проілюструвати теоретичні положення конкретними прикладами з практики міжетнічної взаємодії;

- визначати специфіку та закономірності функціонування етнічних феноменів у сфері суспільно–правових відносин;

- проводити соціально–психологічний аналіз міжетнічних відносин,

- визначати особливості впливу етнічного статусу особи на її світосприйняття.

Назви тем	Всього годин	Із них:	Самостійна робота
Лекції	Семінари	Практичні заняття
Тема 1. Теоретичні засади етнопсихології				–
Тема 2. Статичні та динамічні характеристики етносу
Форма підсумкового контролю – залік		–	–	–	–
Всього годин:

ОСНОВНІ ТЕРМІНИ ДИСЦИПЛІНИ

Етнічна психологія – наука про етнічні, культурологічні, психологічні особливості людей, націй, що виділяються в процесі свого історичного розвитку і належать до визначених етнічних утворень; галузь знання, що вивчає: особливості психіки людей різних народів і культур; проблеми національних особливостей світосприймання; проблеми національних особливостей взаємин; проблеми національного характеру; закономірності формування і функції національної самосвідомості та етнічних стереотипів; закономірності формування суспільств, національних спільнот.

Етнічна спільність (етнос) – різновид стійкого соціального угрупування людей, що виникло історично та представлене плем'ям, народністю, нацією. Термін "етнос" близький до поняття "народ" в етнографічному сенсі. Іноді ним позначають декілька народів (етнолінгвістичну групу, наприклад, росіяни, українці, поляки й інші – слов'янська етнографічна спільність), а також відособлені частини всередині народу (етнографічну групу).

Етнічна самоідентифікація – ототожнення особою себе з тією або іншою етнічною групою.

Етнічна самосвідомість – усвідомлення себе суб'єктом певної етнічної спільності.

Етнічний конфлікт – форма міжгрупового конфлікту, в якому групи з суперечливими інтересами поляризуються за етнічною ознакою.

Етнічні процеси – різні види взаємодії етносів, що призводять до зміни старих і виникнення нових етнічних утворень внаслідок поступової заміни почуття приналежності до однієї етнічної спільності почуттям приналежності до іншої.

Етнічні стереотипи – відносно стійкі уявлення про моральні, розумові, фізичні якості, характерні для представників різних етнічних спільнот.

Етноцентризм – 1) сукупність масових ірраціональних уявлень, що є психологічними утвореннями масової свідомості, про власну етнічну спільність як про центр, навколо якого групується решта етнічних груп;
2) нездатність індивіда, зосередженого на власних інтересах, змінити вихідну пізнавальну позицію чи уявлення стосовно деякого об'єкта, навіть, за умови суперечної його досвіду інформації; нерозуміння суб'єктом того, що можливе існування інших, протилежних точок зору, наявність у нього імпліцитної впевненості в тому, що психологічна організація інших людей тотожна його власній.

Асиміляція етносів – процес етнічної взаємодії вже сформованих народів, що значно відрізняються за своїм походженням, мовою і культурою та мають чітку етнічну самосвідомість. Сутність процесу асиміляції полягає в тому, що окремі групи людей та індивіди, що належать до одного народу, вступаючи в зіткнення з іншим народом, у результаті спілкування з ним втрачають свої особливості в області культури і побуту, засвоюють культуру даного народу, сприймають його мову і перестають вважати себе приналежними до колишньої етнічної спільності.

Архетип – сутність, форма і спосіб зв'язку наслідуваних несвідомих прототипів і структур психіки, що переходять із покоління в покоління; загальні апріорні психічні і поведінкові програми, що складають особливості поводження, мислення і бачення світу окремої етнічної групи.

ЛІТЕРАТУРА ДО ВСІХ ТЕМ

Основна література

1. Авдеев В.Б. Раса и етнос / В.Б. Авдеев, А.Н. Севастьянов. – М.: Книжный мир, 2008. – 155 с.

2. Бандурка А.М. Этнопсихология: Учеб. пособ. для высш. учеб. завед. / А.М. Бандурка, В.А. Друзь. – Х.: Изд–во Ун–та внутренних дел, 2000. – 238 с.

3. Баронин А.С. Этнопсихология: Учеб. пособ. / А.С. Баронин. – К.: МАУП, 2000. – 115 с.

4. Кукушкин В.С. Этнопедагогика и этнопсихология: Учеб. пособ. для студ. высш. учеб. завед. / В.С. Кукушкин, Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 443 с.

5. Почебут Л. Кросс–культурная и этническая психология: Учеб. пособ. / Людмила Почебут. – СПб.: Питер, 2012. – 336 с.

6. Ричков М.О. Суспільство: соціальний організм, простір, етнос /
М.О. Ричков. – К.: НТУ, 2005. – 188 с.

7. Савицька О.В. Етнопсихологія: Конспект лекцій: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / О.В. Савицька. – Кам'янець–Подільський, 2002. – 44 с.

8. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: Учеб. для высш. учеб. завед. /
Т.Г. Стефаненко. – Изд. 4–е, испр. и доп. – М.: Аспект–Пресс, 2009. –
368 с.

9. Фігурний Ю.С. Український етнос у просторі й часі: українознавчі дослідження етнічних, державотворчих і націєтворчих процесів в Україні / Ю.С. Фігурний – К.: ННДІУ, 2009. – 520 с.

10. Чепа М.–Л.А. Етнопсихологічний вимір цивілізаційного поступу / М.–Л.А. Чепа. – К.: Педагогічна думка, 2008. – 104 с.

11. Этнопсихологический словарь / Г.Н. Волков, В.М. Григорьев,
Н.В. Данилов; Под. ред. В.Г. Крысько. – М.: Московский психолого–социальный ин–т, 1999. – 342 с.

Додаткова література

12. Будняк Д.В. Тріада: етнос – мова – культура слов'ян / Д.В. Будняк. – К.: Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2003. – 130 с.

13. Вера. Этнос. Нация. Религиозный компонент этнического сознания /
М.П. Мчедлов, М.С. Кудряшова, Е.Ф. Морозов та ін. – М.: Культурная революция, 2007. – 368 с.

14. Воропай О. Звичаї нашого народу: етногр. нарис / Олекса Воропай – К.: Етнос, 2008. – 687 с.

15. Гримич М.В. Традиційний світогляд та етнопсихологічні константи українців / М.В. Гримич. – К.: Логос, 2000. – 380 с.

16. Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология / Под общ.ред. А.А. Белик. – М.: Смысл, 2001. – 555 с.

17. Магометов А.А. Межнациональные отношения, интернациональное и патриотическое воспитание: этнопсихологический аспект: Учеб.–метод. пособ. / А.А. Магометов. – М.: Московский психолого–социальный ин–т, 2004. – 533 с.

18. Мельникова Е.В. Культура и традиции народов мира: этнопсихологический аспект / Е.В. Мельникова. – М.: Диалог культур, 2006. – 303 с.

19. Мокаева М.А. Этнопсихология: личность: Учеб. пособ. для студ. высш. учеб. завед., обуч. по направлению "Психология" / М.А. Мокаева,
С.Т. Катанчиев. – Нальчик, 2000. – 158 с.

20. Севастьянов А.Н. Этнос и нация / А.Н. Севастьянов – М.: Книжный мир, 2008. – 191 с.

21. Табачник Д.В. Національні меншини: етнокультурний вимір /
Д.В. Табачник, Г.Д. Попов, Т.І. Пилипенко – К.: Етнос, 2007. – 149 с.

22. Україна і світ: етнічні, науково–інтелектуальні та освітні виміри: Зб. наук. пр. / За заг. ред. В.І. Сергійчука. – К.: Українська Видавнича Спілка, 2004. – 352 с.

23. Костицький М.В. Питання про методологію психологічної науки // Юридична психологія та педагогіка. – К.: НАВС, 2013. – № 1. – С. 3–12.

ТЕМАТИКА І ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ

Дата добавления: 2014-12-08