Матрица компетенций. Порядок представления и защиты контрольной работы у преподавателя

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

Порядок представления и защиты контрольной работы у преподавателя

Варианты контрольной работы и рекомендации по написанию и оформлению контрольной работы

Форма отчетности студента за выполненную работу.

Среди форм отчетности студентов за выполненную работу выделяют:

Учебным планом по дисциплине «Введение в специальность» не предусмотрено выполнение контрольной работы по результатам ее освоения.

№ п/п

Наименование темы

Компетенции (ОК), формируемые на занятиях

Тема 1.Становление профессии «Менеджер» (Дискуссия)

Тема 2.Взаимосвязи развития организации и менеджмента. (Разработка и презентация рефератов)

Тема 3. Эффективность и ограничения при использовании ресурсов в процессе обучения (Ситуационные задания)

Тема 4. Развитие профессиональной области менеджмента (Ситуационные задания, Мастер - класс специалиста)

Тема 5.Требования государственного образовательного стандарта по специальности – «Производственный менеджмент» и их реализация в Московском государственном университете Технологий и управления им. К.Г. Разумовского (Анализ конкретных ситуаций (тренинг))

общекультурными компетенциями (ОК): · знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК- 1); · знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК- 2); · способен занимать активную гражданскую позицию (ОК- 3); · умеет анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК- 4); · владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–5); · умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6); · готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7); · способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8); · умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9); · стремится к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10); · умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11); · осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 12); · способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13); · имеет представления о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16); · способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19); · учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20)