Поиск, анализ и изложение информации

Изучение литературы следует начинать с учебников и учебных пособий, а также рекомендуемых источников [4]. Вначале необходимо твёрдо усвоить требования программы курса по теме курсовой работы. Нередко при защите работ студент обнаруживает незнание элементарных основ анализируемой категории или процесса, их назначения и характеристик самых существенных взаимосвязей. В этом случае нетрудно оценить все другие рассуждения, изложенные в работе, а также степень их самостоятельности.

Литературные источники подбираются так, чтобы в их перечне содержались работы общетеоретического характера и отражающие действующую практику. Очерёдность дальнейшего изучения информационных источников не следует строго регламентировать: это предопределяется спецификой темы, полнотой списка источников, а также подготовленностью студента. В большинстве случаев целесообразно перейти к изучению монографических изданий, так как в них, как правило, системно повторяется учебный материал и вскрываются фундаментальные проблемы и возможные пути их решения.

Периодическая литература ставит острые, злободневные вопросы сегодняшнего дня, и их восприятие должно быть подготовленным. Начинать изучение статей в журналах и сборниках лучше с новых, только что опубликованных источников, а затем – изданных в предыдущие годы. При использовании в работе цитат и свободного пересказа принципиальных положений отдельных авторов в тексте необходимо делать ссылки на соответствующий литературный источник. Наличие подобных ссылок свидетельствует о добросовестной работе студента и убедительности, а недоговорённое заимствование чужих мыслей снижает её качество.

Исключительно важным является использование электронных информационных источников, особенно сети Интернет, что даст возможность студентам более полно изложить материал по выбранной им теме.

В процессе написания курсовой работы студент должен разобраться в теоретических вопросах избранной темы, самостоятельно проанализировать практический материал, разобрать и обосновать практические предложения. Таким образом, качественно выполненная курсовая работа характеризуется двумя основными её составляющими: во-первых, раскрытие сущности изучаемой проблемы и изложение собственной позиции по дискуссионным вопросам; во-вторых, глубокий и всесторонний анализ избранного объекта исследования исходя из конкретного фактического материала.

Простое перепечатывание прочитанного материала, изложение дискуссионных вопросов без формирования собственной позиции, описание готовых разработок без аналитического осмысливания практического материала может послужить причиной низкой оценки выполненной курсовой работы, так как такая работа не отражает умение автора самостоятельно и творчески использовать имеющийся материал и сочетать его с теоретическими знаниями, полученными при изучении данной дисциплины.

Дата добавления: 2014-12-10