Экзаменационные вопросы по философии

Эссе

Философский Глоссарий

Философия, мировоззрение, мироощущение, рефлексия, мифология, религия, наука, космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм, сциентизм, синкретизм, онтология, гносеология, антропология, социальная философия, история философии, аксиология, этика, эстетика, наука. Космологизм, онтологизм, первоначало, космос, апория, майевтика, натурфилософия, эйдос, атомизм, софисты, гедонизм, эллинизм. Христианство, теоцентризм, креационизм, провиденциализм, эсхатология, теодицея, эманация, патристика, схоластика, номинализм, реализм, апологетика. Эмпиризм, рационализм, сенсуализм, солипсизм, субстанция, индукция, дедукция, монизм, дуализм, деизм, монадология, субъект. априоризм, абсолютная идея, категория, диалектика, антиномия, феномен, ноумен, трансцендентный, категорический императив. Вечное возвращение, волюнтаризм, воля к власти, иррациональность, нигилизм, переоценка ценностей, философия жизни, герменевтика, психоанализ, феноменология, фундаментальная онтология, экзистенциализм, экзистенция. Бытие, небытие, действительность, онтология, субстанция, сущее, реальность, существование, движение, развитие, материя, дух, пространство, время, изменение, движение, развитие, метафизика, закон, категория, принцип. Человек, индивид, личность, индивидуальность, свобода, ответственность, уникальность, жизнь и смерть, духовность, смысл жизни, экзистенция, идентичность, аутентичность. Сознание, самосознание, бессознательное, сверхсознание, идеальное, отражение, мозг, психика, интеллект, коллективное бессознательное, психика. Познание, знание, гносеология, истина, методы познания, субъект и объект познания, истина, ложь, правда, заблуждение, средства познания, методология, логика, герменевтика, опыт. Общество, государство, масса, толпа, народ, прогресс, регресс, цивилизация, исторический процесс, личность, общественно-историческая формация, элита, страты, государство. Глобализм, модернизация, цивилизация, ноосфера, коэволюция, диалог культур, самобытность, культура.

Эссе: на основании прочитанной литературы формулировка и логическое обоснование самостоятельной позиции автора работы по выбранной проблеме.

Оценивается:

·ориентация автора эссе в поставленной проблеме (знание истории проблемы и возможных способов ее решения) оценивается через подбор и владения литературой по теме;

·способность к четкой формулировке собственной позиции, и ее последовательной логической аргументации;

·критичность, как способность подвергать свою позицию критической оценке.

Объем работы: от 5 до 15 страниц в формате А4+ титул, если была использована литература, то указываете источник. Работа представляется в электронном виде на рецензирование.

Правила оформления эссе или реферата

Поля: верхнее – 2, 5 см; нижнее – 2,5 см;

левое – 2,5 см; правое – 1,5 см.

Количество строк на странице – 30.

Количество страниц для эссе не менее 15 для реферата не менее 25.

Размер шрифта – 14, интервал – полуторный.

Обязательная структура работы:

·титульный лист;

·оглавление с указанием страниц;

·введение;

·текст эссе или реферата, разделенный на главы или параграфы (разделы);

·заключение;

·нумерация страниц;

·сноски: постраничные (оформляются внизу страницы) или контекстные (оформляются внутри текста с обязательным указанием страниц или указываются в библиографии);

·список литературы (количество прочитанных источников для эссе не менее 5-ти для реферата не менее 15-ти).

При оформлении списка литературы необходимо использовать «Методические указания по составлению библиографического аппаратанаучной работы» (методичку можно приобрести в киоске, ул. Проф. Попова, д.14).

Список тем для эссе:

1.Можно ли доказать с точки зрения науки возможность человеческой свободы?

2.Материя и мышление: что из них первично, а что вторично? Что объединяет и что различает христианскую религию и науку?

3.Что такое «смысл жизни», и почему люди ищут его?

4.Можно ли доказать, что мир познаваем?

5.Нужны ли мифы современному человеку? Какую роль играют они в современном мире?

6.Может ли наука познать сущность мира и открыть все тайны природы?

7.Нужна ли современному человеку религия?

8.Какие проблемы стоят перед современным обществом и можно ли их решить?

9.Можно ли утверждать, что человек это высшая ступень эволюции природы?

10.Наука и «здравый смысл»: конфликт или единство?

11.Что такое подвиг, и есть ли ему место в современном мире?

12.Футурология: наука или лженаука?

13.Возможно ли предвидение исторического будущего человечества, и каким образом это можно осуществить?

14.Что лежит в основании научного открытия: интуиция, опыт или здравый смысл?

1. Определение предмета философии как проблема.

2. Мифологическое мировоззрение как начало философии.

3. Философия и религия: тождество и различие.

4. Взаимодействие философии и науки. Проблема научности философии.

5. Структура философского знания.

6. Метафизика и диалектика как всеобщие методы познавательной практики.

7. Основания и условия философского плюрализма.

8. Основания философского материализма.

9. Основания философского идеализма.

10. Функции философии.

11. Специфика философского знания

12. Причины возникновения греческой философии.

13. Натурфилософия милетской школы.

14. Основные философские идеи досократиков.

15. Учение Сократа.

16. Метафизика Платона.

17. Учение Платона о государстве.

18. Политические идеи Аристотеля.

19. Философские школы поздней античности

20. Основания христианской философии.

21. Патристика: исторические формы и основные идеи.

22. Учение Августина о душе и Боге.

23. Решение проблемы универсалий в номинализме и реализме.

24. Рациональное обоснование веры в учении Ф. Аквинского.

25. Идем гуманизма эпохи Возрождения.

26. Природа и человек в натурфилософии эпохи Возрождения.

27. Социально-политическая утопия эпохи Возрождения.

28. Условия становления и особенности новоевропейской философии.

29. Эволюция понятия опыта (Ф. Бэкон, Дж. Локк, Дж. Беркли).

30. Учение о субстанции (Р. Декарт, Б. Спиноза).

31. Учение о разуме в философии Нового времени.

32. Человек и разум в философии французских просветителей.

33. Проблемы познания в философии И. Канта.

34. Природа нравственности и права (Кант, Гегель).

35. Система развития абсолютного духа (Гегель).

36. Учение о диалектике (Гегель, Маркс)

37. Историзм русской философии.

38. Характерные черты русской философии.

39. Основные течения в русской философии.

40. Философия всеединства.

41. Идеи антропоцентризма в русской философии.

42. Идеи космизма в русской философии.

43. Позитивизм: этапы развития, эволюция идей.

44. Философия психоанализа и идеи неофрейдизма.

45. Экзистенциализм.

46. Феноменология.

47. Герменевтика.

48. Неотомизм.

49. Проблема бытия в истории философии.

50. Бытие как философская категория.

51. Проблема единства в философии.

52. Философское учение о материи.

53. Пространство и время.

54. Философское учение о развитии.

55. Философская концепция сознания.

56. История становления понятия сознания.

57. Происхождение сознания.

58. Детерминация сознания.

59. Структура сознания.

60. Проблема противоречивости сознания.

61. Активность сознания.

62. Познание как философская проблема.

63. Основные гносеологические концепции.

64. Чувственное познание: формы, познавательная значимость.

65. Рациональное познание: основные формы и их гносеологическая роль.

66. Диалектика субъекта и объекта в познании.

67. Человек как предмет философии.

68. Историко-философские концепции человека.

69. Образ человека в философской антропологии.

70. Человек в философии экзистенциализма.

71. Феноменологическая модель человека.

72. Антиномичность человеческого бытия.

73. Деятельность человека: специфика, мотивация.

74. Человек познающий: цель, смысл и формы познания.

75. Человек в поисках смысла жизни.

76. Проблема взаимодействия личности и общества.

77. Теория истины.

78. Научное познание

79. Смысл диалектики.

80. Диалектика и догматизм. Категории диалектики.

81. Законы диалектики.

82. Содержание и форма. Часть и целое.

83. Единичное и общее. Явление и сущность.

84. Причина и следствие. Детерминизм и индетерминизм.

85. Случайность и необходимость. Возможность и действительность.

86. Диалектика количественных и качественных изменений.

87. Противоречивость бытия и познания.

88. Диалектические отрицания. Цикличность и поступательность изменений.

89. Индивид, индивидуальность, личность.

90. Современные теоретические модели общества.

91. Общественное сознание: понятие, структура, формы.

92. Ценности и их роль в жизни общества. Аксиология как философская теория ценностей.

Дата добавления: 2014-12-10