Билеты для проведения экзамена 3 страница

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(Национальный исследовательский университет)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией № 2 «__» _________ 2014 г. Председатель________Пантелеева З.В.	Экзамен по МДК 04.01 «Основы фитодизайна» Семестр 3 Группа 206 ОПОП МСПиЛС	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по НМР и ИТ ______________Попкова Л.П. «___»____________2014 г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16 Оцениваемые образовательные результаты: Уметь использовать специализированное оборудование и инструменты;создавать стационарные композиции из комнатных растений в интерьере; производить посадку и замену растений в зимнем саду; осуществлять уход за растениями и другими элементами зимнего сада; Знатьинструменты, приспособления, почвенные смеси и материалы для декорирования; требования к микроклиматическим условиям; основы композиции и цветоведения; типы стационарных композиций, цветочниц и контейнеров; температурно-влажностный режим в зимнем саду; системы полива, обогрева, вентиляции и освещения в зимнем саду; технику безопасности при выполнении работ; правила ухода за растениями в зимнем саду.   Формировать ОК анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы, организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем   Формировать ПК составлять композиции из комнатных растений, выполнять агротехнические работы в зимних садах Задание для экзамена Часть А. Ответьте на вопросы:   1.Требования к микроклиматическим условиям растений субстропического и тропического климата в микроландшафтной композиции 2. Оборудование зимнего сада Часть Б. Соблюдая правила техники безопасности и охраны труда, используя специализированное оборудование, инструменты и материалы, создайте стационарную композицию из горшечных культур в интерьере Максимальное время выполнения задания: 2 академических часа (часть А – 60 минут, часть Б – 30 минут).   Инструкция: 1.Прочитайте вопросы части А и устно на них ответьте. 2.При выполнении задания части Б подготовьте инструменты и материалы, которые понадобятся вам для создания стационарной композиции из горшечных культур 3.Подберите горшечные культуры, необходимые для создания композиции 4.Создайте интерьерную композицию   Вы можете воспользоваться: емкостями для посадки и перевалки растений (контейнеры, горшки, кадки, ящики), комплектом инструментов для высадки растений (садовые лопатки, совки, рыхлители, ручные вилки); комплектом инструментов и инвентарием для полива растений (пульверизатор, лейка, ведро); комплектом инструментов для ухода за растениями (секатор, ножницы универсальные, садовые ножи), а также почвенные смесями, декоративными грунтами, химические средства борьбы с вредителями и болезнями горшечных растений, удобрениями для горшечных растений. Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся: При оценивании задания части А учитываются полнота и точность ответа (мах 2 балла); Части Б – соответствие выбора инструментов и материалов для создания интерьерной композиции из горшечных культур (1 балл), правильности подбора горшечных культур для создания стационарной композиции (2 балла), правильности размещения горшечных культур в стационарной композиции (5 баллов). Максимальное количество баллов - 10.   «отлично» -10 баллов «хорошо» - 8-9 баллов «удовлетворительно» - 5-7 баллов «неудовлетворительно» - менее 5 баллов     Преподаватель _________________(М.А. Силкина)

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(Национальный исследовательский университет)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией № 2 «__» _________ 2014 г. Председатель________Пантелеева З.В.	Экзамен по МДК 04.01 «Основы фитодизайна» Семестр 3 Группа 206 ОПОП МСПиЛС	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по НМР и ИТ ______________Попкова Л.П. «___»____________2014 г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17 Оцениваемые образовательные результаты: Уметь использовать специализированное оборудование и инструменты;создавать стационарные композиции из комнатных растений в интерьере; производить посадку и замену растений в зимнем саду; осуществлять уход за растениями и другими элементами зимнего сада; Знатьинструменты, приспособления, почвенные смеси и материалы для декорирования; требования к микроклиматическим условиям; основы композиции и цветоведения; типы стационарных композиций, цветочниц и контейнеров; температурно-влажностный режим в зимнем саду; системы полива, обогрева, вентиляции и освещения в зимнем саду; технику безопасности при выполнении работ; правила ухода за растениями в зимнем саду.   Формировать ОК анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы, организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем   Формировать ПК составлять композиции из комнатных растений, выполнять агротехнические работы в зимних садах   Задание для экзамена Часть А. Ответьте на вопросы:   1. Особенности организация стационарной композиции – миниальпинарий 2. Зоны зимнего сада Часть Б. Соблюдая правила техники безопасности и охраны труда, используя специализированное оборудование и инструменты, произведите посадку цветочно – декоративной культуры Максимальное время выполнения задания: 2 академических часа (часть А – 60 минут, часть Б – 30 минут).   Инструкция: 1.Прочитайте вопросы части А и устно на них ответьте. 2.При выполнении задания части Б подготовьте инструменты и материалы, которые понадобятся вам для посадки цветочно-декоративной культуры 3.Определите агротехнические требования к посадке цветочно-декоративной культуры 4.Подготовьте почву для посадки 5.Произведите посадку культуры, комментируя каждый этап.   Вы можете воспользоваться: емкостями для посадки и перевалки растений (контейнеры, горшки, кадки, ящики), комплектом инструментов для высадки растений (садовые лопатки, совки, рыхлители, ручные вилки); комплектом инструментов и инвентарием для полива растений (пульверизатор, лейка, ведро); комплектом инструментов для ухода за растениями (секатор, ножницы универсальные, садовые ножи), а также почвенные смесями, декоративными грунтами, химические средства борьбы с вредителями и болезнями горшечных растений, удобрениями для горшечных растений. Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся: При оценивании задания части А учитываются полнота и точность ответа (мах 2 балла); Части Б – соответствие выбора инструментов и материалов для посадки конкретного вида цветочно-декоративной культуры (1 балл), правильности определения агротехнических требований к посадке цветочно-декоративной культуры (1 балл), правильность подготовки почвы (1 балл), правильности соблюдения технологии посадки цветочно-декоративной культуры (5 баллов) Максимальное количество баллов - 10.   «отлично» -10 баллов «хорошо» - 8-9 баллов «удовлетворительно» - 5-7 баллов «неудовлетворительно» - менее 5 баллов     Преподаватель _________________(М.А. Силкина)

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(Национальный исследовательский университет)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией № 2 «__» _________ 2014 г. Председатель________Пантелеева З.В.	Экзамен по МДК 04.01 «Основы фитодизайна» Семестр 3 Группа 206 ОПОП МСПиЛС	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по НМР и ИТ ______________Попкова Л.П. «___»____________2014 г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18 Оцениваемые образовательные результаты: Уметь использовать специализированное оборудование и инструменты;создавать стационарные композиции из комнатных растений в интерьере; производить посадку и замену растений в зимнем саду; осуществлять уход за растениями и другими элементами зимнего сада; Знатьинструменты, приспособления, почвенные смеси и материалы для декорирования; требования к микроклиматическим условиям; основы композиции и цветоведения; типы стационарных композиций, цветочниц и контейнеров; температурно-влажностный режим в зимнем саду; системы полива, обогрева, вентиляции и освещения в зимнем саду; технику безопасности при выполнении работ; правила ухода за растениями в зимнем саду.   Формировать ОК анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы, организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем   Формировать ПК составлять композиции из комнатных растений, выполнять агротехнические работы в зимних садах   Задание для экзамена Часть А. Ответьте на вопросы:   Принципы организации южной экспозиции растений в интерьере Особенности подготовки почвогрунтов для разных типов растений Часть Б. Соблюдая правила техники безопасности и охраны труда, используя специализированное оборудование и инструменты, произведите перевалку цветочно – декоративной культуры Максимальное время выполнения задания: 2 академических часа (часть А – 60 минут, часть Б – 30 минут).   Инструкция: 1.Прочитайте вопросы части А и устно на них ответьте. 2.При выполнении задания части Б подготовьте инструменты и материалы, которые понадобятся вам для перевалки цветочно-декоративной культуры 3.Определите агротехнические требования к перевалке цветочно-декоративной культуры 4.Подготовьте почву для перевалки 5.Произведите перевалку культуры, комментируя каждый этап.   Вы можете воспользоваться: емкостями для посадки и перевалки растений (контейнеры, горшки, кадки, ящики), комплектом инструментов для высадки растений (садовые лопатки, совки, рыхлители, ручные вилки); комплектом инструментов и инвентарием для полива растений (пульверизатор, лейка, ведро); комплектом инструментов для ухода за растениями (секатор, ножницы универсальные, садовые ножи), а также почвенные смесями, декоративными грунтами, химические средства борьбы с вредителями и болезнями горшечных растений, удобрениями для горшечных растений. Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся: При оценивании задания части А учитываются полнота и точность ответа (мах 2 балла); Части Б – соответствие выбора инструментов и материалов для перевалки конкретного вида цветочно-декоративной культуры (1 балл), правильности определения агротехнических требований к перевалке цветочно-декоративной культуры (1 балл), правильность подготовки почвы (1 балл), правильности соблюдения технологии перевалки цветочно-декоративной культуры (5 баллов) Максимальное количество баллов - 10.   «отлично» -10 баллов «хорошо» - 8-9 баллов «удовлетворительно» - 5-7 баллов «неудовлетворительно» - менее 5 баллов     Преподаватель _________________(М.А. Силкина)

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(Национальный исследовательский университет)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией № 2 «__» _________ 2014 г. Председатель________Пантелеева З.В.	Экзамен по МДК 04.01 «Основы фитодизайна» Семестр 3 Группа 206 ОПОП МСПиЛС	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по НМР и ИТ ______________Попкова Л.П. «___»____________2014 г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19 Оцениваемые образовательные результаты: Уметь использовать специализированное оборудование и инструменты;создавать стационарные композиции из комнатных растений в интерьере; производить посадку и замену растений в зимнем саду; осуществлять уход за растениями и другими элементами зимнего сада; Знатьинструменты, приспособления, почвенные смеси и материалы для декорирования; требования к микроклиматическим условиям; основы композиции и цветоведения; типы стационарных композиций, цветочниц и контейнеров; температурно-влажностный режим в зимнем саду; системы полива, обогрева, вентиляции и освещения в зимнем саду; технику безопасности при выполнении работ; правила ухода за растениями в зимнем саду.   Формировать ОК анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы, организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем   Формировать ПК составлять композиции из комнатных растений, выполнять агротехнические работы в зимних садах Задание для экзамена Часть А. Ответьте на вопросы:   1. Принципы организации северной экспозиции растений в интерьере 2.Особенности полива разных типов растений Часть Б. Соблюдая правила техники безопасности и охраны труда, используя специализированное оборудование и инструменты, проведите агротехнические мероприятия по уходу за растениями зимнего сада, выбрав 5 растений с разными агротехническими требованиями к уходу Максимальное время выполнения задания: 2 академических часа (часть А – 60 минут, часть Б – 30 минут).   Инструкция: 1.Прочитайте вопросы части А и устно на них ответьте. 2.При выполнении задания части Б подготовьте инструменты и материалы, которые понадобятся вам для проведения агротехнических мероприятий по уходу за разными типами растений 3.Определите агротехнические требования к уходу разных типов растений 4.Проведите агротехнические мероприятия по уходу за растениями зимнего сада   Вы можете воспользоваться: емкостями для посадки и перевалки растений (контейнеры, горшки, кадки, ящики), комплектом инструментов для высадки растений (садовые лопатки, совки, рыхлители, ручные вилки); комплектом инструментов и инвентарием для полива растений (пульверизатор, лейка, ведро); комплектом инструментов для ухода за растениями (секатор, ножницы универсальные, садовые ножи), а также почвенные смесями, декоративными грунтами, химические средства борьбы с вредителями и болезнями горшечных растений, удобрениями для горшечных растений. Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся: При оценивании задания части А учитываются полнота и точность ответа (мах 2 балла); Части Б – соответствие выбора инструментов и материалов для проведения агротехнических мероприятий по уходу за разными типами растений зимнего сада (1 балл), правильности определения агротехнических мероприятий к уходу разных типов растений (2 балла), правильности проведения агротехнических мероприятий растений разных типов (5 баллов). Максимальное количество баллов - 10.   «отлично» -10 баллов «хорошо» - 8-9 баллов «удовлетворительно» - 5-7 баллов «неудовлетворительно» - менее 5 баллов     Преподаватель _________________(М.А. Силкина)

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(Национальный исследовательский университет)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией № 2 «__» _________ 2014 г. Председатель________Пантелеева З.В.	Экзамен по МДК 04.01 «Основы фитодизайна» Семестр 3 Группа 206 ОПОП МСПиЛС	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по НМР и ИТ ______________Попкова Л.П. «___»____________2014 г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20 Оцениваемые образовательные результаты: Уметь использовать специализированное оборудование и инструменты;создавать стационарные композиции из комнатных растений в интерьере; производить посадку и замену растений в зимнем саду; осуществлять уход за растениями и другими элементами зимнего сада; Знатьинструменты, приспособления, почвенные смеси и материалы для декорирования; требования к микроклиматическим условиям; основы композиции и цветоведения; типы стационарных композиций, цветочниц и контейнеров; температурно-влажностный режим в зимнем саду; системы полива, обогрева, вентиляции и освещения в зимнем саду; технику безопасности при выполнении работ; правила ухода за растениями в зимнем саду.   Формировать ОК анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы, организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем   Формировать ПК составлять композиции из комнатных растений, выполнять агротехнические работы в зимних садах   Задание для экзамена Часть А. Ответьте на вопросы:   1. Принципы организации западной и восточной экспозиции растений в интерьере 2. Техника безопасности при выполнении агротехнических работ в зимнем саду Часть Б. Соблюдая правила техники безопасности и охраны труда, используя специализированное оборудование, инструменты и материалы, создайте стационарную композицию из горшечных культур в интерьере Максимальное время выполнения задания: 2 академических часа (часть А – 60 минут, часть Б – 30 минут).   Инструкция: 1. 1. Прочитайте вопросы части А и устно на них ответьте. 2. 2. При выполнении задания части Б подготовьте инструменты и материалы, которые понадобятся вам для создания стационарной композиции из горшечных культур 3. 3. Подберите горшечные культуры, необходимые для создания композиции 4. 4. Создайте интерьерную композицию   Вы можете воспользоваться: емкостями для посадки и перевалки растений (контейнеры, горшки, кадки, ящики), комплектом инструментов для высадки растений (садовые лопатки, совки, рыхлители, ручные вилки); комплектом инструментов и инвентарием для полива растений (пульверизатор, лейка, ведро); комплектом инструментов для ухода за растениями (секатор, ножницы универсальные, садовые ножи), а также почвенные смесями, декоративными грунтами, химические средства борьбы с вредителями и болезнями горшечных растений, удобрениями для горшечных растений. Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся: При оценивании задания части А учитываются полнота и точность ответа (мах 2 балла); Части Б – соответствие выбора инструментов и материалов для создания интерьерной композиции из горшечных культур (1 балл), правильности подбора горшечных культур для создания стационарной композиции (2 балла), правильности размещения горшечных культур в стационарной композиции (5 баллов). Максимальное количество баллов - 10.   «отлично» -10 баллов «хорошо» - 8-9 баллов «удовлетворительно» - 5-7 баллов «неудовлетворительно» - менее 5 баллов     Преподаватель _________________(М.А. Силкина)

Дата добавления: 2014-12-10