Методика проведения самостоятельной работы

Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины для организации самостоятельной работы студентов

(содержит перечень основной литературы, дополнительной литературы, программного обеспечения и Интернет – ресурсы (возможно в виде ссылок)):

Примечание:

1) Литература к контрольным работам указана в п. 6.2.

6.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

См. список дополнительной литературы (п. 6.2.)

Интерактивная доска

Самостоятельной работой и самоподготовкой являются следующие виды учебно-научной деятельности студентов:

а) самостоятельное изучение (анализ) информации, которая определена планом прохождения курса; (темы изучения задание определены)

б) самостоятельная подготовка к семинарским занятиям по темам, по которым читались лекции, а также по темам, по которым не проводились.

в) самостоятельное изучение дополнительной литературы и выполнение реферата.

г) самостоятельное изучение информации по теме: контрольной, курсовой, дипломной работы.

д) самостоятельная подготовка к зачету, экзамену, контрольной точке, итоговой аттестации.

Самостоятельная работа студентов-юристов заключается прежде всего в той информации, которая имеется на бумажных и электронных носителях.

Специфика самостоятельной работы студентов-юристов, заключается в том, что им приходится использовать информацию, которая имеется не только в учебно-научной литературе, но и в нормативных актах.

При самостоятельном изучении информации студент должен иметь возможность письменного или компьютерного конспектирования источников, это приводит к более качественному усвоению материала.

При самостоятельной подготовке студент должен использовать различные методы использования: логический, сравнительный, системный, исторический, географический и т.д. Все это дает возможность студенту, при понятии в его сознании устойчивой методологии, глубоко и полно усваивать анализируемый материал, и более объективно воспринимать окружающую его действительность.

При самостоятельном анализе учебно-научной информации студент должен обратить внимание и не забывать об интерпретационных источниках, как официальный, так и не официальных (к первым относятся судебные постановления, ко вторым – возможные комментарии законодательства).

Во время самоподготовки студент должен помнить текучести законодательства, которому прежде чем ссылаться на какой-либо нормативно-правовой акт необходимо проверить, а не утрачена ли его юрисдикция.

Самостоятельное рассмотрение ряда вопросов позволяет студенту право посещения консультации преподавателя, если предусмотрены учебным планом.

При поиске информации для самоподготовки студент, кроме электронных носителей, может использовать переодические издания на бумажных носителях: «Государство и право»; «Право и государство»; «Правоведение» (известия вузов); «Журнал Российского права»; «Вестник Московского университета»; «Вестник Санкт-Петербургского университета»; «Закон»; «Законность»; «Российская газета» и др.

Самоподготовка требует качественного усвоения информации для этого следует практиковать совместные обсуждения имеющихся материалов (задач, казусов, конспектов).

Особое внимание следует обратить студенту на самостоятельную работу при написании контрольный работ, рефератов, курсовых работ, дипломных сочинений. (См. учебно-методических указаний для написания студенческих учебно-научных работ).

Формами контроля за самостоятельной работой студентов могут быть:

1. устный опрос по теме на семинаре
2. выполнение реферата
3. письменная аудиторная контрольная работа
4. письменная домашняя контрольная работа
5. коллоквиум
6. проведение дискуссии по теме под руководством преподавателя
7. деловые игры, ролевые игры
8. защита курсовых и дипломных работ
9. решение задач, казусов
10. тестирование.

Дата добавления: 2014-12-10