КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Публичная защита реферативной работыОтработка навыков публичного выступления Откорректированный по содержанию и объему доклад по теме реферативной работы необходимо: § первоначально прочитать вслух в среднем темпе, используя напечатанный текст и подготовленный иллюстративный материал, заметив время, которое будет вами потрачено на это сообщение; § сделать то же самое, но в присутствии вашего товарища (товарищей), мнению которого (которых) вы доверяете, а затем обязательно в присутствии вашего научного руководителя; § исправить текст доклада (изменить, сократить или увеличить отдельные его части) и иллюстративные материалы к нему с учетом высказанных конструктивных замечаний товарищей и научного руководителя, а также регламента выступления (не более 7 минут); § повторно напечатать (крупно) окончательный текст доклада и выучить его наизусть, многократно тренируясь в безошибочном и выразительном изложении материала. В ходе таких тренировок вам следует обращать особое внимание на: § четкость дикции и эмоциональную выразительность речи; § правильное произношение терминов, использование верного ударения в словах (плохо знакомые слова не поленитесь проверить по словарю. Существует специальный «Словарь ударений», или можно воспользоваться любым орфоэпическим словарем); § достаточную громкость голоса докладчика в расчете на большую аудиторию слушателей и отсутствие микрофона; § своевременное и эффективное использование иллюстративного материала. Практика показывает, что выученный наизусть текст доклада сразу же дает вам «фору» в его оценке на защите минимум в один балл, так как создает впечатление свободного владения вами содержанием реферативной работы, что, по-видимому, и должно соответствовать действительности. Так что не разочаровывайте ваших слушателей чтением доклада «по бумажке» и никогда не жалейте времени на то, чтобы как следует выучить текст выступления. Это особенно важно, если вы сильно волнуетесь, выступая публично. Помните, единственное, что прилично читать, выступая с докладом, так это выводы по работе, из-за их особой значимости и недопустимости случайной ошибки. Презентация результатов вашей реферативной работы завершается в ходе ее публичной защиты, на которой специальной комиссией (жюри) дается внешняя оценка качества выполненной работы. Процесс защиты работы включает: § доклад учащегося по теме работы (не более 7 минут); § ответы выступающего на вопросы членов жюри и присутствующих (не более 5 минут); такие вопросы после доклада принято задавать выступающему, что называется, «по процедуре», т. е. не потому, что уважаемые члены жюри или присутствующие ничего не поняли в докладе или очень недовольны результатами работы, а потому, что так принято в науке; приветствуется активное участие в задавании вопросов присутствующих учащихся, ответы на вопросы которых могут реально помочь вам более полно раскрыть содержание работы, так сказать, «за пределами регламента»; § выступление (чтение отзыва) научного руководителя работы (не более 2 минут); § выступление (чтение отзыва) рецензента (не более 2 минут); § ответы на вопросы, возникшие у рецензента, жюри и присутствующих (не более 4 минут); при окончательном обсуждении работы вновь приветствуется активное участие учащихся, присутствующих в аудитории. В заключение этого раздела несколько полезных советов для выступающих: 1. Обратите внимание на свой внешний вид. Форма одежды должна быть строгой и деловой (парадной), обувь - быть чистой и соответствовать по цвету и фасону вашему костюму, волосы - причесаны. Неверно подобранная одежда или неряшливый внешний вид отвлекают слушателей и свидетельствуют о недостаточном уровне вашей культуры, что косвенно может сказаться и на оценке вашей работы. 2. Сделав доклад и приступая к ответам на вопросы комиссии или присутствующих, постарайтесь сосредоточиться и отвечать точно на поставленные вопросы. Не надо пытаться демонстрировать комиссии всю «широту знаний» по данной проблеме, т. к., во-первых, существует регламент, а во-вторых, такой ответ невольно стимулирует членов комиссии задавать все новые и новые уточняющие вопросы. Подумайте, вам это надо? 3. Если вам кажется, что на заданный вопрос вы уже отвечали в ходе, доклада, не следует прерывать члена жюри возмущенным возгласом: «Так я же об этом только что сказал в докладе!». Ведите себя вежливо. Лучше начните ответ со слов: «Как я уже отметил (сказал, сообщил) в своем докладе...». 4. Иногда в ходе вашего выступления среди членов жюри может возникнуть «громкая дискуссия» (обмен мнениями и, к сожалению, довольно громким голосом). В этом случае не надо останавливать свой доклад и прислушиваться, о чем говорят члены жюри. Лучше постарайтесь не обращать на это никакого внимания и спокойно продолжайте свой доклад. Практика показывает, что в большинстве случаев эти «громкие разговоры» не имеет никакого отношения к вашей работе. 5. До доклада и после него следует принимать самое активное участие в работе конференции: внимательно слушать своих товарищей, стараться ничем их не отвлекать, задавать вопросы точно и понятно, соблюдая правила вежливости и всячески помогая товарищам более полно раскрыть сущность, новизну, теоретическое и практическое значение изученной проблемы.
Дата добавления: 2014-12-10; Просмотров: 490; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |