Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Робота 3.Обробка зібраного рослинного матеріалу




Частина 2. Аудиторна робота.

Частина 1. Оглядова екскурсія ботанічним садом та прилеглими територіями.

Інструкція з виконання робіт

Орієнтовна основа діяльності

Робота 1. Знайомство з ботанічним садом.

1й крок. Уважно прослухайте вступне слово викладача або співробітника ботанічного саду. Відзначте для себе наступні пункти:

- коли було створено Донецький ботанічний сад НАН України;

- які цілі поставлено перед ботанічним садом, які його основні напрямки діяльності;

- які основні підрозділи (відділи) ботанічного саду.

2й крок. Під час екскурсії зверніть увагу на різноманітність морфології рослин. Визначте в якій фенофазі вони знаходяться. Які пристосування до запилення, розповсюдження плодів та вегетативного розмноження мають.

3й крок. Сфотографуйте різні рослини, занотуйте визначені особливості. Якщо дозволять співробітники ботанічного саду, проведіть збір рослинного матеріалу.

4й крок. За необхідності виконайте доручення ботанічного саду.

 

Робота 2. Знайомство з рослинністю навколо ботанічного саду.

1й крок. Розгляньте рослинність довкола. Визначте до якого типу вона належить.

2й крок. Знайдіть знайомі Вам лікарські рослини. Згадайте їх систематичне положення та медичне значення.

3й крок. Розгляньте інші рослини, відзначте ті що мають господарське значення, розгляньте рідкісні рослини (за наявності).

4й крок. Під час екскурсії проведіть збір рослинного матеріалу для гербаризації, а також для проведення подальшої лабораторної роботи. Для морфологічного аналізу підготуйте 2-3 рослини різних життєвих форм, крім того зберіть окремі листочки, квітки та суцвіття, стиглі та добре розвинені плоди.

 

Добре розкладіть зібрані для гербаризації рослини. Змініть газети в старішому гербарії. Щоразу перевіряйте старіші зразки, у разі їх псування рослини необхідно замінювати.

 

Робота 4. Морфологічний аналіз рослин.

1й крок. Проведіть морфологічний аналіз зібраних рослин за схемою, що наведено в Додатку 1, або за схемою у щоденнику практики.

2й крок. Результати аналізу запищіть в щоденнику практики. На місце для мікрогербарію вклейте частинку рослини.

 

Робота 5. Морфологічний аналіз генеративних органів рослин..

1й крок. Розгляньте кілька суцвіть. Визначте їх тип і назву.

2й крок. Вклейте їх у щоденнику практики. Поруч намалюйте схему та дайте коротку характеристику: відзначте наявність галуження основної вісі, її довжину та характер, відзначте специфічні ознаки (наявність обгортки, покривала тощо).

3й крок. Проведіть морфологічний аналіз 3х квіток. Результати аналізу внесіть у щоденник практики. Складіть формули квіток.

 

Робота 5. Визначення фенологічного стану рослин.

1й крок. Складіть список з 10 видів рослин, що ви зустріли під час екскурсії. Визначте фенофазу у якій перебуває рослина.

2й крок. Результат роботи оформіть у вигляді таблиці:

 

№ п/п Вид, родина Життєва форма Фенологічна фаза
       

 

Робота 6. Виявлення пристосування рослин до розмноження.

1й крок. Згадайте рослини (з тих що ви зустріли під час екскурсії) які здатні до вегетативного розмноження.

2й крок. У лабораторному журналі наведіть по 2 приклади вегетативного розмноження рослин у природі та в штучних умовах.

3й крок. Наведіть кілька прикладів пристосування рослин до запилення і розповсюдження насіння.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-10; Просмотров: 426; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.