КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Завдання для перевірки досягнення конкретних цілей навчання. Робота 2.Обробка зібраного рослинного матеріалу
Робота 2.Обробка зібраного рослинного матеріалу. Частина 2. Аудиторна робота. Частина 1. Оглядова екскурсія по оранжереях ботанічного саду. Інструкція з виконання робіт Орієнтовна основа діяльності Робота 1. Знайомство з різноманіттям рослин, що представлені в оранжереях. 1й крок. Уважно прослухайте вступне слово викладача або співробітника ботанічного саду. Відзначте для себе наступні пункти: - які кліматичні зони виділяють на Землі; - які типи рослинності представлено в колекційних оранжереях Донецького ботанічного саду; 2й крок. Під час екскурсії зверніть увагу на природні умови характерні для кожної зони. При ознайомлені з рослинами відзначте морфологічні особливості рослин певної зони. 3й крок. Сфотографуйте рослини, що мають господарське значення, занотуйте їх назву систематичне положення та шляхи використання. 4й крок. Дізнайтеся про заходи з догляду за рослинами в умовах оранжереї. Подумайте чим вони схожі і чим відрізняються від заходів догляду за кімнатними рослинами. 5й крок. За необхідності виконайте доручення ботанічного саду.
Добре розкладіть зібрані для гербаризації рослини. Змініть газети в старішому гербарії. Щоразу перевіряйте старіші зразки, у разі їх псування рослини необхідно замінювати.
Робота 3. Морфологічний аналіз рослин. 1й крок. Проведіть морфологічний аналіз 2х видів рослин за схемою, що наведено в Додатку 1, або за схемою у щоденнику практики. 2й крок. Результати аналізу запищіть в щоденнику практики. На місце для мікрогербарію вклейте фотографію рослини або зробіть малюнок.
Робота 4. Вивчення походження оранжерейних рослин. Складіть список рослин, що ви побачили і оформіть його у вигляді таблиці:
Завдання 1. В оранжереї ботанічного саду росте вічнозелене дерево, молоді пагони якого мають пурпуровий відтінок, часто з пазушними колючками, листки зі злегка крилатими черешками, містять ефірну олію, квітки білі запашні і жовті еліптичні плоди. Яка це рослина? А. Hibiscus rosa-sinensis В. Punica granatum С. Citrus limon D. Phoenix dactylifera E. Ficus elastica Завдання 2. Серед рослин, що було розглянуто під час екскурсії, є така що легко розмножується за допомогою кореневищ. Яка це рослина? А. Грейпфрут В. Банан С. Агава D. Плющ Е. Кавове дерево Завдання 3. У оранжереях ботанічного саду вирощують гранат звичайний. Відомо, що ці рослини листопадні, світлолюбові, влітку потребують тепла і достатньої вологи, взимку – прохолоди і рідкого поливу. До якої групи рослин його слід віднести? А. Вологі тропіки В. Пустельні та напівпустельні рослини С. Субтропічні рослини D. Рослини тундри Е. Рослинність болеарних лісів Завдання 4. Проведіть морфологічний аналіз рослини.
Еталони відповідей: 1- С; 2- В; 3- С.
Дата добавления: 2014-12-10; Просмотров: 457; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |