ВВЕДЕНИЕ. Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) разработан на основе типовой учебной программы для высших учебных заведений по дисциплине «Культура речи»

Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) разработан на основе типовой учебной программы для высших учебных заведений по дисциплине «Культура речи», утверждённой 02.11.2011 г., регистрационный № ТД–А.396/тип. по специальностям профиля А «Педагогика».

Цель ЭУМК:формирование у студентов профессиональных знаний о культуре речи, развитие речевой культуры, речи как инструмента профессиональной деятельности в области социально-педагогической коммуникации.

Задачи ЭУМК:

1. Сформировать знания о теоретических основах речевой деятельности, приемах совершенствования речи, практическом и методическом материале по овладению техникой речи, выразительностью, коммуникативной целесообразностью, правильностью, точностью и ясностью.

2. Обеспечить формирование навыков речевой деятельности в профессионально значимых речевых жанрах, овладение языковой и речевой культурой.

3. Научить различным видам планирования и анализа речевой деятельности.

4. Сформировать знания об особенностях ораторской речи, научить использовать элементы ораторского мастерства, построения ораторской речи.

ЭУМК включает 8 частей: введение, программный материал, курс лекций, контрольные тесты, глоссарий, методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям (планы практических занятий, задания для самостоятельной подготовки к практическим занятиям, тематика рефератов), список литературы, приложение.

Программный материал соответствует типовой учебной программе по учебной дисциплине «Культура речи» и состоит из содержания учебного материала и примерного тематического плана дисциплины для студентов дневной и заочной форм получения образования.

Содержание курса лекций включает теоретические основы дисциплины; особенности коммуникативных качеств речи; основы речевого этикета, систему стилевой дифференциации языка, особенности организации публичной речи. Всего предложено 9 лекционных тем, охватывающих 100 % программного материала по данному курсу. Для каждой темы указан план, перечень вопросов и заданий.

В ЭУМК содержится блок планов практических занятий и рекомендации по подготовке к ним. Цель практических занятий: закрепить необходимые профессиональные навыки и умения речевой культуры.

Содержание практических занятий направлено на формирование у студентов навыков и умений, которые должен иметь будущий специалист для успешной работы и коммуникации в различных сферах. Практические задания способствуют формированию у студентов трёх аспектов компетенции: нормативного (предполагающего знание литературных норм и умения использовать их в речи), коммуникативного (что связано с выбором языковых средств, выполняющих поставленные задачи общения), эстетического (определяющего соблюдение норм поведения, тактичность, деликатность).

В рамках практических занятий предусмотрены следующие формы работы студентов: дискуссии по заданной проблеме, написание эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике, составление развёрнутых планов занятий, анализ реферированных студентами статей, деловые игры, выполнение письменных упражнений. План каждого практического занятия состоит из списка литературы, домашнего задания, содержания аудиторной работы, формы контроля знаний, умений и навыков студентов.

В ЭУМК содержатся контрольные тесты, которыми могут пользоваться как преподаватель на практических занятиях или зачёте, так и студенты для текущего самоконтроля усвоения материалов лекций.

В результате изучения дисциплины будущий специалист будет знать:

- нормы современного литературного языка (фонетические, акцентологические, лексические, грамматические, стилистические);

- языковые качества речи в ее коммуникативном воздействии;

- логико-грамматическую структуру речи;

- функциональные разновидности языка и речи;

- особенности звучащей речи (речевое дыхание, голос, дикция, темп, ритмика и т.д.);

- правила построения дискутивно-полемической речи.

В результате изучения дисциплины будущий специалист будет уметь:

- применять нормы современного литературного языка;

- продуцировать связанные монологические тексты на разные темы;

- трансформировать невербальный материал в вербальный (схемы, графики, таблицы), один словесный материал в другой;

- вести диалог и полилог в соответствии с правилами речевого поведения;

- строить дискуссию с учетом норм дискутивно-полемической речи.

Программный материал рассчитан для студентов дневной формы получения образования:

специальностей “Дошкольное образование”, “Практическая психология”, “Социальная работа (социально-психологическая деятельность)” “Социальная работа (социально-педагогическая деятельность)” на 34 аудиторных часа, из них: 8 часов – лекции, 26 часов – практические занятия (дисциплина изучается в первом семестре 1 курса).

Текущий учёт успеваемости студентов осуществляется на каждом практическом занятии в форме письменного и устного опроса. Итоговый учёт успеваемости студентов осуществляется в форме зачёта.

Для студентов заочной формы получения образования преду-смотрено:

на специальности “Дошкольное образование” с 5-летним сроком обучения, на 8 аудиторных часов (на 1 курсе в 1 семестре), из них: 4 часа – лекции, 4 часа – практические занятия. Итоговый учёт успеваемости студентов осуществляется в форме зачёта (на 1 курсе в 1 семестре).

на специальности “Дошкольное образование. Практическая психология” на 3 курсе в 5 семестре 52 часа, из них 4 аудиторных часа: 2 часа лекционных и 2 часа практических занятий. Итоговый учёт успеваемости студентов осуществляется в форме зачёта (на 3 курсе в 5 семестре).

на специальности “Практическая психология” на 1 курсе в 1 семестре 58 часов, из них 8 аудиторных часов: 6 часов – лекции, 2 часа – практические занятия. Итоговый учёт успеваемости студентов осуществляется в форме зачёта (на 2 курсе в 3 семестре).

на специальности “Социальная работа (социально-педагогическая деятельность)” на 3 курсе в 5 семестре 68 часов, из них 8 аудиторных часов: 4 часа лекционных и 4 часа практических занятий. Итоговый учёт успеваемости студентов осуществляется в форме зачёта (на 3 курсе в 6 семестре).

на специальности “Социальная работа (социально-психологическая деятельность)” на 3 курсе в 5 семестре и рассчитана на 68 часов, из них 8 аудиторных часов: 4 часа лекционных и 4 часа практических занятий. Итоговый учёт успеваемости студентов осуществляется в форме зачёта (на 3 курсе в 5 семестре).

Для получения зачёта студенты как дневной, так и заочной формы получения образования обязательно выполняют все задания к практическим занятиям.

Дата добавления: 2014-12-16