II. Вопросы, изложенные в дополнительной литературе. I. Вопросы лекционного материала

I. Вопросы лекционного материала

СТРУКТУРА РОДИЛЬНОГО ДОМА и САНИТАРНО-ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ РЕЖИМ

ЗАНЯТИЕ 1.1.1.

Учебная цель: изучить структуру родовспомогательного учреждения, основные принципы работы, санитарно-эпидемический режим.

Применяемые интерактивные формы обучения:

1. Метод проектов

2. Дискуссия

3. Анализ реальных ситуаций практической деятельности

4. Работа в малых группах

5. Тестирование

6. Обратная связь

7. Решение ситуационных задач

Студент должен знать

1. Основные показатели качества работы акушерской службы;

2. методику расчета статистических показателей материнской и перинатальной смертности, основные пути их снижения;

3. Основы законодательства Российской Федерации по охране труда беременных и кормящих;

4. Организацию врачебного контроля за состоянием здоровья женского населения;

5. Структуру современной системы здравоохранения РФ основные нормативно-технические документы;

6. Современные перинатальные технологии в акушерской практике;

7. Организацию работы по профилактике внутрибольничной инфекции;

8. Основные правила асептики и антисептики;

9. Амбулаторную и стационарную медицинскую помощь.

Студент должен уметь:

1. Проводить с женщинами и их родственниками профилактические мероприятия по повышению сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам внешней среды; пропагандировать здоровый образ жизни;

2. Анализировать и оценивать влияние факторов образа жизни, окружающей среды состояние здоровья женщин и организацию акушерско-гинекологической помощи;

3. Определить группы риска беременности и родов

4. Определить показания для госпитализации, порядок ее осуществления (плановая, экстренная) и профильное учреждение;

5. Вести медицинскую документацию.

Студент должен соблюдать санэпидрежим родильного дома, прийти на занятия в чистом халате или хирургическом костюме, имея сменную обувь (кожаную), маску, бахилы, колпачок (можно одноразовые) и санитарную книжку с допуском к работе по результатам медосмотра.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Типы акушерских стационаров.

2. Особенности организации службы родовспоможения в сельской местности.

3. Структура родильного дома.

4. Принципы санитарно-эпидемического режима.

5. Новые формы организации работы в системе поликлинической и стационарной

помощи.

6. Основные показатели работы акушерской службы: определение, уровень, структура.

7. Материнская и перинатальная смертность и пути её снижения.

8. Организация работы по профилактике ВБИ в акушерских стационарах.

9. Особенности санитарно-эпидемического режима каждого отделения роддома

10. Приемно-смотровое отделение.

11. Родовый блок.

12. Послеродовое физиологическое отделение.

13. Обсервационное отделение. Показания для госпитализации (перевода) в обсервационное отделение.

14. Прием родов у ВИЧ-инфицированных женщин.

15. Отделение новорожденных.

16. Организация дезинфекционных и стерилизационных мероприятий.

17. Эпидемиологический надзор в акушерских стационарах.

Дата добавления: 2014-12-16