Перечень практических умений

Студент должен уметь

1. Проводить с женщинами и их родственниками профилактические мероприятия по повышению сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам внешней среды; пропагандировать здоровый образ жизни.

2. Анализировать и оценивать влияние факторов образа жизни, окружающей среды состояние здоровья женщин и организацию акушерско-гинекологической помощи.

3. Собрать акушерско-гинекологический анамнез, оценить его.

4. Диагностировать беременность, определить ее срок и дату предполагаемых родов.

5. Определить состояние плода и новорожденного.

6. Распознать патологию беременности, родов и послеродового периода.

7. Сформулировать акушерский диагноз.

8. Составить план ведения беременной.

9. Определить группы риска беременности и родов.

10. Оценить данные основных и дополнительных методов обследования:

- оценить данные УЗИ плода и плаценты, допплерометрии;

- оценить данные лабораторных методов исследования у беременных.

11. Определить показания для госпитализации, порядок ее осуществления (плановая, экстренная) и профильное учреждение.

12. Вести медицинскую документацию.

13. Выписать рецепты на медикаментозные средства, используемые в акушерстве.

Студент должен владеть

1. Методами обследования беременных:

- наружные: приемы Леопольда, аускультация плода, определение предполагаемого веса плода, анатомическая оценка таза

- внутренние: влагалищное исследование совместно с преподавателем, дежурным врачом.

2. Ведением физиологических родов в головном предлежании:

Ведением I периода родов:

– определение характера родовой деятельности – продолжительность, частота и интенсивность схваток;

– оценка данных кардиотокограммы.

Ведением II периода родов:

– защита промежности (на фантоме).

Ведением III периода родов и раннего послеродового периода:

– оценить признаки отделения плаценты;

– провести осмотр последа на целость;

– выполнить наружный массаж матки;

– провести осмотр шейки матки в зеркалах (совместно с дежурным врачом, преподавателем);

– оценить объем кровопотери;

– применить методы выделения отделившегося последа (на фантоме).

3. Методами неотложной акушерской помощи (при кровотечении, эклампсии).

4. Методикой первичного туалета новорожденного.

5. Оценкой состояния новорожденного по шкале Апгар.

6. Умением оценить состояние родильницы в послеродовом периоде (молочные железы, инволюция матки).

7. Методами профилактики лактостаза и мастита (обработка сосков, методика сцеживания молочных желез).

8. Методикой ведения родильниц со швами на промежности и передней брюшной стенке (после операции кесарева сечения).

МОДУЛЬНАЯ ЕДИНИЦА 1.1. «ОРГАНИЗАЦИЯ АКУШЕРСКОЙ ПОМОЩИ»

Дата добавления: 2014-12-16