Ничего не сообщайте просто так, заставьте персонажей побороться за каждую каплю информации. Чем больше труда будет вложено в поиск информации, тем ценнее она для аудитории,

Самые лакомые кусочки информации утаивайте до самого конца.

Каждый раз сообщайте меньше, чем хочет узнать аудитория. Пока вы контролируете информацию, вы хозяин положения.

Выдавайте информацию маленькими порциями.

В хорошо рассказанной истории энергия растет и передается зрителям

Любопытство

Попробуйте создать интерес.

Что может заинтересовать читателя?

Тайна которая нераскрыта, есть угроза но она до конца непонятна. Загадочные происшествия. Выход из безвыходного положения.

Пример 1: девочка лежала на кровати и немогла заснуть, она боялась того что может выйти из шкафа. Дверца шкафа скрипнула и медленно начала открываться. Она ожидала, что сейчас оттуда выйдет нечто, поэтому с криком выбежала из комнаты и побежала к маме.

Как интерес развить в любопытство? Недоговаривать, пусть знания читатель получает вместе с героем и желает докопаться до правды.

Пример 2: девочка разбудила маму и начала говорить о различных монстрах которые обитают в шкафу. Мама понимала, что это её воображение, поэтому старалась убедить ее, что монстров несуществует. Они вместе отправились в комнату, включили свет и мама открыла дверцу шкафа, там небыло ничего кроме одежды. Когда мама ушла оставив свою дочь одну в комнате, та забралась под одеяло. Её воображение рисовало причудливые картины монстров которые могут выбраться из шкафа. Дверца опять скрипнула и ей показалось что-то зашло в комнату.

Мы создали интерес (пример 1) и развили его в любопытство (пример 2).

Мы должны вырубить его из его мира и погрузить в наш. Для этого нам надо возбудить в нем эмоции, поддерживать эмоции и развивать эмоции до максимальной степени.

Любопытство — это первый уровень заинтересованности. Вовлечение зрителей в мир вашей истории имеет такое же простое решение. Нам надо так же разделить всю информацию, которой мы владеем, на маленькие кусочки. 1 бит = 1 капля информации, возбуждающая действие. Человек любопытен. У него есть чувство симметрии - он хочет знать отгадку всем загадкам.

надо возбудить в нем эмоции, поддерживать эмюции и, развивать эмоции до максимальной степени.

Нам надо так же разделить всю информацию, которой мы владеем, на маленькие кусочки. 1 бит = 1 капля информации, возбуждающая действие.

весь процесс получения информации разделен на мельчайшие частицы-биты. И каждая часть достается герою с большим трудом.

В подаче информации самыми важными моментами являются поворотные пункты, когда глоток новой информации поворачивает всю историю в неожиданное новое русло.

Любопытство в драматической ситуации на примере «Ученик Чародея».

Прейдя в лавку редкостей Дейв получает кольцо мага и нечаяно выпускает приспешника Морганы Хорварда. Бальтазар который дал кольцо Дэйву стал бороться с Хорвардом и оказался вместе с ним в заточении.

«Застава»

1 На заставе творится что-то странное, всем снятся одни сны которые недают выспаться и наполниться силой. Они убегают от духа города который их зовёт в город. Мирная жизнь на заставе, пересмена, патрулирование, вахты на вход и выход.

2 Ночью появляется пропавший солдат, на удивление он выжил в таком месте, проверяют он ли это изучают его историю и когда убеждаются в этом, его приглашают в часть, где он дослуживает.

Дата добавления: 2014-12-16