КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Т. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності
І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
ЛЮДИНА ЯК ЕЛЕМЕНТ СИСТЕМИ «ЛЮДИНА - ЖИТТЄВЕ СЕРЕДОВИЩЕ» В результаті вивчення цього розділу Ви повинні знати: ч> сутність понять «життя», «людина», «діяльність», «праця»; ч> біологічні та соціальні ознаки людини; ч> сутність праці як цілеспрямованої діяльності людини, в процесі якої вона не тільки задовольняє свої потреби, але і впливає на природу; Ч> характеристики середовища життєдіяльності людини; ч> анатомо-фізіологічні властивості, психічні особливості людини; % фізіологічні та психічні можливості організму людини при взаємодії з навколишнім середовищем; ч> будову та характеристики основних аналізаторів у безпеці життєдіяльності; ч> значення гомеостазу та нервової системи для забезпечення здоров'я і безпеки людини; Ч> основні види харчових речовин; ч> психічні характеристики людини і значення їх у безпеці життєдіяльності; ч> роль біоритмів у забезпеченні життєдіяльності людини. ШШЙГ На основі набутих знань Ви повинні вміти: Ь визначати сутність поняття «здоров'я»; ч> розрізняти біологічні, соціальні та психологічні аспекти здоров'я людини; ч> аналізувати вплив на стан здоров'я людини негативних чинників; ч> аналізувати реакцію організму на вплив негативних факторів і можливості організму адаптуватися до цих факторів; ч> визначати характерні ознаки здоров'я; ч» керувати своїм здоров'ям, економно його використовувати протягом усього життя та знаходити заходи для його збереження; ч> уникати небезпек або зменшувати їх дію, зберігати своє здоров'я; ч> виявляти вплив якісного стану компонентів середовища життєдіяльності людини на рівень її здоров'я, життєдіяльность і тривалість життя; Ч> виявляти вплив небезпек на людину залежно від фізіологічного стану організму людини, психофізіологічних якостей і властивостей. 2. ЛЮДИНА ЯК ЕЛЕМЕНТ СИСТЕМИ «ЛЮДИНА - ЖИТТЄВЕ СЕРЕДОВИЩЕ» О План (логіка викладу і засвоєння матеріалу) 2.1. Людина як біологічний та соціальний суб'єкт.......................................... 58 2.1.1. Людина та її біологічні і соціальні ознаки........................................................... 58 2.1.2. Діяльність людини.................................................................................................... 60 2.2. Середовище життєдіяльності............................................................................... 63 2.2.1. Природне середовище........................................................................................... 63 2.2.2. Техносфера................................................................................................................... 69 2.2.3. Ноосфера....................................................................................................................... 71 2.2.4. Соціально-політичне середовище...................................................................... 74 2.3. Фізіологічні особливості організму людини................................................ 76 2.3.1. Будова і властивості аналізаторів....................................................................... 77 2.3.2. Характеристика основних аналізаторів безпеки життєдіяльності............. 81 2.3.3. Загальні уявлення про обмін речовин та енергію.......................................... 85 2.4. Психологічні особливості людини................................................................. 92 2.4.1. Значення нервової системи в життєдіяльності людини............................... 92 2.4.2. Психіка людини і безпека життєдіяльності...................................................... 95 2.4.3. Атрибути людини.................................................................................................... 98 2.4.4. Риси людини........................................................................................................... 102 2.4.5. Якості людини............................................................... -....................................... 104 2.4.6. Емоційні якості людини........................................................................................ 109
2.5. Роль біоритмів у забезпеченні життєдіяльності людини.................................. 110 2.6. Основні положення ергономіки........................................................................ 114 2.7. Медико-біологічні та соціальні проблеми здоров'я................................ 116
2.7.1. Основні визначення здоров'я............................................................................... 116 2.7.2. Вплив негативних факторів на здоров'я людини........................................... 120 [йИ--------------------------------------------------- 1 * людина * біологічні ознаки людини * життя * соціальні ознаки людини * діяльність * природне середовище * праця * соціальне-політичне * навколишнє середовище середовище * атмосфера * обмін речовин * літосфера * здоров'я населення * гідросфера * здоров'я людини * біосфера * біоритми * аналізатори БЖД * психіка людини * ноосфера * властивості людини * техносфера * якості людини * ергономіка * потреби людини * зовнішнє середовище ________________ * гомеостаз __________
Дата добавления: 2014-11-29; Просмотров: 390; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |