К22Д2 Уровни рационального описания систем

Эмпирические и рациональные системы - это части общесистемного описания объекта.

Рациональные системы, помимо ПОД, связаны с предметной областью знаний (ПОЗ).

К21Д1 Рационально-змпирические комплексы

Реальные системы (объекты) определяются субъектом как композиция эмпирических и рациональных моделей систем на основе задачного подхода, принципа плавающего (скользящего) планирования, принятия во внимание системной парадигмы и тенденциального характера проявления социальных законов.

К20Д2 Фр-9 Роль субъекта (наблюдателя)

К19Д1 Дуальность систем

(265-знаков;34-слова; 1-абзаца; 7-строк)

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

С позиций познавательного процесса системы обладают свойством дуальности (двойственности), т.е. имеют два неза­висимых начала, два источника познания: опыт и разум (греческое: опытный-эмпирический; латинское: разумный-рациональный). В связи с этим системы подразделяют на эм­пирические и рациональные.

Тк = ______ч,_______м, ________с.

Тк – Тн = _________с.

(254-знаков;32-слова; 1-абзаца;7 -строк)

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

Тк = ______ч,_______м, ________с.

Тк – Тн = _________с.

(382-знаков;53-слова;4 -абзаца; 11-строк)

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

Эмпирические системы тесно связаны с предметной областью деятельности (ПОД) и строятся на основе экспери­ментальных (опытных) данных и методов их обработки.

Для рациональных систем, согласно абстрактной теории систем, различают 8 уровней конкретизации-абстрагирования [3; 25]:

Тк = ______ч,_______м, ________с.

Тк – Тн = _________с.

Фр-10 (176-знаков;24-слова;3 -абзаца; 7-строк)

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

У₁ - знаково-лингвистический; У₂ - теоретико-множественный;

У₃ - абстрактно-алгебраический, У₄ - логико-математический;

У₅ - топологический; У₆ - информационный;

У₇ - динамический; У₈ - эвристический.

Тк = ______ч,_______м, ________с.

Тк – Тн = _________с.

К23Д1 Тн=_______________

В случае эмпирических систем,, согласно системологии Клира, введён трёхуровневый системообразователь ядра,который в дальнейшем используется для построения решотки УРСЗ, конкретизации типов системных задач при общей интерпретации и конкретизацмм моделей объектов наблюдений[1]:

Тк= ____________Статистика (247, 30, 1, 7)

К24Д2 Фр. 11 Тн= ___________

опр

{[(I_c; I_a; I_k) Û I]; D; F},

(1.2)

где I_c - система объекта; I_а - абстрактная система объекта;

I_k - конкретная система объекта;

I Û (I_c; I_a; I_k) - исходная система объекта;

D - система данных D = I_d;

F - система порождения F = I_f.

Тк=_____________Статистика (184, 46, 7, 9)

К25Д3 Конспект Тн=____________

С помощью операций структуризации (разбиения)(С) и метаоперации (объединения)(М), которые допускается применять многократно и в различных сочетаниях, порождаются решетки методологических типов систем различных видов по глубине и объёму покрываемого эмпирического общего пространства по Клиру (С⁽ⁱ⁾Х; М^(j)X; С⁽ⁱ⁾М^(j)Х... С⁽ⁱ⁾Х)...

ХÎ{S,D;F}= { ( (I_c;I_a;I_k)= I);I_d;I_f;}. (1.3)

Ниже показаны эпистемологические (познавательные) типы рациональных и эмпирических сис­тем. (см. рис. 1.3)

Тк=__________ (424, 54, 4, 13)

К26Д3 Конспект Тн-_____________

В области ядра эмпирических систем дуги графа могут быть размечены множеством чисел {1,2,......,20}. Разметка дуг связывается с методологическими типами решаемых системных задач [1, c. 443].

Исходная система I и ее производные СI (структурированные исходные системы) и МI (метаисходные системы) на графе не показаны. Методологические типы для этих систем определяются субъектом на дометодологическом уровне в соответствии с целями и задачами исследований, т.е. на индуктивно-эвристическом уровне познавательного процесса.

Известно, что язык математики строится на абстрактных представлениях. Основные абстракции современной математики общеизвестны [2]. Это абстракция отождествления, абстракция актуальной бесконечности, абстракция потенциальной осуществимости.

На базе указанных абстракций строится процесс идентификации объекта и его математическое описание, выбираются способы и средства решения конкретных задач.

Тк=___________ Статистика (809, 108, 4, 22)

К27Д2Фр 12 Тн= ______________

Дата добавления: 2014-12-07