Методи проведення семінарських занять

В підготовці семінарських занять викладачу цих матеріалів необхідно більше уваги звертати на організацію попередньої самостійної роботи слухачів з вивчення нового матеріалу (розробці завдань слухачам для їх підготовки до семінарів).
Відпрацьовані окремо організаційно-методичні матеріали до кожного семінару, можуть брошуруватися разом, в якості методичної розробки, наприклад, "Навчально-методичні матеріали для організації самостійної роботи слухачів та проведення з ними семінару по темі…", і зайняти належне місце у методичному фонді кафедри, бібліотеки чи методичного кабінету Центра.
Важливим елементом методичної розробки є завдання слухачам для самостійної роботи щодо підготовки до семінару.

3. Завдання слухачам на самостійну роботу щодо підготовки до семінару

Завдання пропонується слухачам заздалегідь. Як правило його можна отримати в бібліотеці Центру.
У завданні слухачам щодо їх підготовки до семінару викладач повинен:
- передбачити оформлення титульного аркуша;
- вказати установчі відомості-зміст перших трьох розділів;
- визначити поради слухачам щодо їх підготовки до семінару (які розкривають його зміст та завдання).
Змістом порад (організаційно-методичних вказівок) може бути наступне:
- місце (клас, спецклас);
- що потрібно мати слухачам на занятті;
- що потрібно зробити слухачам з метою підготовки до заняття;
- що необхідно вивчити (вказуються питання та література, з вказівкою сторінок);
- що необхідно занотовувати у робочих зошитах;
- на що варто приділити менше (більше) уваги;
- загальні питання щодо підготовки до письмового опитування (якщо воно проводиться);
- які підготувати доповіді, повідомлення, реферати та інше (з вказівкою найменування теми, та часу);
- передбачення колективних та індивідуальних консультацій.
Необхідно враховувати доступність до першоджерел, якими буде користуватися слухач.

Дата добавления: 2014-12-07