Тема 4. Развитие науки в новейшее время и научное мировоззрение XXI века

Тема 3. Квантовая теория и окружающий мир

1. Предпосылки и обстоятельства появления понятия «квант» в науке.

2. Что такое волновая функция?

3. Выполняется ли принцип причинности в квантовом мире (поясните ответ)?

4. Назовите объекты, обладающие корпускулярно-волновыми («дуальными») свойствами.

5. Строение ядра и причины явления радиоактивности.

6. Как соотносятся базовые представления и принципы механицизма с квантовой теорией, и в чем это проявляется?

7. К каким философским выводам приводит квантовая теория?

8. Какие основные события описывают развитие квантовой теории в первой трети ХХ века?

1. Источник энергии и многообразия элементов во Вселенной.

2. Современные космологические теории.

3. Сформулируйте принцип дополнительности и поясните его.

4. Какие этапы прошла эволюционная теория в своём развитии?

5. Эволюционная теория (сопоставление взглядов Ч. Дарвина и современных представлений).

6. Ноосфера. Принцип возрастания энтропии и будущее мира.

7. Антропный принцип и примеры его проявления.

8. Проанализируйте основные положения научного мировоззрения XIX века с точки зрения современных научных представлений.

Вопросы для контрольных работ

Контрольная работа №1

1. Фундаментальные принципы и понятия механицизма в науке.

2. Опишите проявление основных принципов механицизма в философии.

3. Исторические предпосылки быстрого развития науки в Европе в XVII – XVIII в.

4. Научно-мировоззренческое значение электромагнитной теории.

5. Основные положения и выводы из специальной теории относительности.

6. Основные положения и выводы из общей теории относительности.

7. Кто и каким образом внес вклад в развитие механистических представлений в науке?

8. Кто и каким образом внес вклад в развитие оптики и электромагнитной теории?

9. Кто и каким образом внес вклад в создание специальной и общей теорий относительности?

Контрольная работа №2

1. Выполняется ли принцип причинности в квантовом мире?

2. Принцип дополнительности и его научно-мировоззренческое значение.

3. Современные космологические теории.

4. Эволюционная теория (сопоставление взглядов Ч. Дарвина и современных представлений).

5. Антропный принцип и примеры его проявления.

6. Критика основных положений научного мировоззрения XIX века с точки зрения современных научных представлений.

7. Кто и каким образом внес вклад в развитие квантовой теории?

8. Кто и каким образом внес вклад в развитие современных космологических теорий?

9. Кто и каким образом внес вклад в появление и развитие эволюционной теории?

вспомогательный раздел

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Основы современного естествознания»

для специальности 1-21 01 01 ТЕОЛОГИЯ

Кафедра РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ

Курс I

Семестр I

Лекции 18 час. Экзамен I

Практические (семинарские)

занятия 12 час. Зачёт

Управляемая самостоятельная

работ а 4 час.

Всего часов

по дисциплине 34 час.

цели и задачи дисциплины

Курс "Основы современного естествознания" – дисциплина, предполагающая изучение основных естественнонаучных концепций, их влияние на формирование философских и мировоззренческих доктрин, а также изучение аспектов влияния культуры в целом, религии и религиозных взглядов на рождение и формирование новоевропейской и современной научных традиций. Особенность курса заключается в том, чтобы уйти от сугубо атеистической идеологемы и взглянуть на динамику развития естествознания, а также на природу взаимоотношений науки и религии с точки зрения современного состояния истории и философии науки.

Целью курса является ознакомление слушателей с историей развития естествознания в новое и новейшее время, базовыми принципами научных парадигм в эти эпохи, основными понятиями естественнонаучных концепций, доминирующих в настоящее время. Слушатель после прочтения курса должен знать основные этапы развития естественнонаучных представлений и причины смены базовых принципов научной парадигмы; иметь представление о таких понятиях как наука, научный метод познания, гипотеза, теория; о периодах развития науки в целом и естествознания в частности; об эволюции естественнонаучных парадигм и основных идей философии и науки; о сущности фундаментальных законов природы, составляющих каркас современной физики, химии и биологии. Итогом данного курса должно стать умение слушателей анализировать фундаментальные положения современной космологии и концепций естествознания, а также понимать динамику взаимного влияния религии, философии и науки на протяжении развития человеческой цивилизации.

Современное состояние историко-научной мысли характеризуется наличием немалого числа дискуссионных проблем, которые наиболее ярко проявляются в конкурирующих концепциях развития науки. Как следствие, для науки формулируются различные задачи и пути их реализации по обеспечению дальнейшего прогресса человеческого общества. По этой причине дисциплина «Основы современного естествознания» является весьма важной для мировоззрения молодого человека, получающего высшее образование. В ходе ее изучения преследуются следующие цели и задачи:

- цели курса: познакомить слушателей с историей развития естествознания, базовыми принципами научных парадигм в различные исторические эпохи, основными понятиями естественнонаучных концепций, доминирующих в настоящее время;

- задачи курса: дать слушателям представление об основных современных концепциях естествознания в рамках единой естественнонаучной картины мира и логической истории развития науки во взаимосвязи с прогрессом человеческого общества;

- знания и умения: в результате изучения дисциплины студенты должны приобрести знание основных этапов развития естественнонаучных представлений и причин смены базовых принципов научной парадигмы, знание персоналий в науке; понимание единства основ различных областей научного знания, взаимосвязи и взаимозависимости человека, живой и неживой природы; умение аргументированно и логично комментировать полученные знания.

Дата добавления: 2014-12-07