Семинарские занятия

Номер раздела, темы, занятия	Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов	Количество аудиторных часов	Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.)	Литература	Формы контроля знаний
лекции	практические (семинарские) занятия	лабораторные занятия	управляемая самостоятельная работа студента

	Законы Ньютона – фундамент механистической картины мира. Проблема движения. Причинность и закономерность в механике. Единый подход к описанию физического мира на основе законов Ньютона. Принцип возрастания энтропии. Статистическая закономерность. Основные принципы и представления механицизма. Причины быстрого развития науки в Западной Европе в XVII-XVIII вв.					1.1, 1.2, 2.4, 2.7	опрос
	Развитие науки в рамках механистической парадигмы. Опыты М.Фарадея и понятие о физическом поле. Дж.Максвелл и объединение электрических, магнитных и оптических явлений. Научно-философское значение электромагнитной теории. Предпосылки создания специальной теории относительности и ее основные положения. Единство материи и энергии. Цели общей теории относительности. Геометрия Н.И.Лобачевского, метрика К.Римана и Вселенная по А.Эйнштейну.					1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.7, 2.9	опрос, контрольная работа
	Квантовая теория и окружающий мир. Предпосылки появления понятия «квант» в науке. Сложность строения атома (Э.Резерфорд). Постулаты Н.Бора. Волны де Бройля. Неустойчивость ядер и превращение элементов. Дуализм света и материального мира. Причинность и закономерность в квантовом мире. Принцип дополнительности.					1.1, 1.3, 2.3, 2.6-2.8	опрос
	Развитие науки в новейшее время и научное мировоззрение XXI в. Происхождение и развитие Вселенной. Теория большого взрыва. Теория Ч.Дарвина и современные представления о появлении и развитии живых организмов. Прерывность и непрерывность в живой природе. Понятие о творческой эволюции. Антропный принцип устройства мира. Основные положения научного мировоззрения ХХI века.					1.1, 1.2, 2.6, 2.7, 2.8	опрос