Контрольна робота № 2. Українська полемічна література

Українська полемічна література

кінця XVI – початку XVII ст.

1. Берестейська унія: характер, причини, наслідки.

2. Меценатська та культурно-освітня діяльність українських братств і її вплив на розвиток української полемічної літератури.

3. Назвати найбільш відомих католицьких та уніатських полемістів, схарактеризувати їх літературну діяльність.

4. Поняття про полемічну літературу: жанри, проблематика, образність.

5. Пояснити суть тези: «Українська полемічна література – засіб захисту національних прав українців».

6. Публіцистичний характер української полемічної літератури.

7. Історико-політичні передумови активізації жанру полемічної літератури кінця XVI – початку XVII ст.

8. У яких українських полемічних творах засуджується календарна реформа папи Григорія ХІІІ? Дати коротку характеристику авторської позиції цих творів.

9. Прокоментувати думку Д.Чижевського: «…полемічна література має велике значення в розвитку української літератури: помалу готувалися нові літературні форми та нові літературні вартост»”.

10. Значення Острогу як культурно-наукового центру кінця XVI ст. для становлення і розвитку полемічної літератури.

11. Кому і з якої причини Герасим Смотрицький присвячує твір «Ключ царства небесного»?

12. Як у «Ключі царства небесного» проявляються демократичні настрої Герасима Смотрицького?

13. Прокоментувати міркування І.Франка, який про твір Герасима Смотрицького «Ключ царства небесного» писав: “Це не сухий теологічний трактат, а жива картина стану української суспільності в ІІ половині XVI ст.”.

14. З якою метою Герасим Смотрицький у творі «Ключ царства небесного» вдається до викриття папи римського і католицької церкви?

15. Жанрова природа твору Герасима Смотрицького «Ключ царства небесного» як трактату.

16. Визначити і схарактеризувати художню форму, якою скористався Мелетія Смотрицький для написання «Треносу».

17. Історична основа «Треносу» Мелетія Смотрицького.

18. Образ Церкви-Матері у «Треносі» Мелетія Смотрицького.

19. Чому Мелетій Смотрицький для аргументації власної антипапської позиції у «Треносі» вдається до використання антиватиканських творів західноєвропейських авторів?

20. Як перекладається назва твору Христофора Філалета? Як вона узгоджується із змістом?

21. Визначити основні проблеми, порушені у «Апокрисисі» Христофора Філалета.

22. Кого з уніатських владик викриває автор «Апокрисиса»? У чому він вбачає їх найстрашніший злочин?

23. Довести, що анонімна «Пересторога» є зразком памфлету.

24. Прокоментувати слова І.Франка про «Пересторогу» «Це – політично-релігійний памфлет, написаний з немалим талантом».

25. Які ідейно-художні ознаки «Палінодії» змусили І.Франка називати її автора «більше істориком, ніж письменником-полемістом»?

26. З якою метою Захарія Копистенський у «Палінодії» звертається до «Повісті врем'яних літ»?

27. Що є свідченням великої ерудиції Захарії Копистенського і як це відображено у «Палінодії»?

28. Як у «Палінодії» Захарія Копистенський висловлює власне ставлення до козацтва? У чому він вбачає головну заслугу козаків перед рідною землею?

29. У чому Захарія Копистенський бачить мету своєї праці?

30. Чому у більшості українських полемічних творів згадуються імена Кирила Терлецького та Іпатія Потія? Назвати ці твори.

31. Засоби творення образу єпископа-уніата Кирила Терлецького у творах українських письменників-полемістів.

32. Якими причинами українські письменники-полемісти пояснюють факт відступництва Іпатія Потія та Кирила Терлецького?

33. З якого приводу Герасим Смотрицький у «Ключі царства небесного» пише: «Чоловік бідний, убогий, которий од праці рук своїх і в поті лиця мусить їсти хліб свій і з тої ж праці і поту мусить досить чинити і давати пану, що йому розкажуть, звик од предків своїх оддавати, що належало Богу і що належало пану. Тепер же те жодним способом гаразд потрафити не може»?

34. Прокоментувати рядки із анонімної «Перестороги»: «І так много посполитих розширити й оних не фундовано, бо коли би били науку міли, тогди би за невідомостями і глупством своїм не прийшли до такої погибелі». Яку «погибель» має на увазі автор?

35. Прокоментувати рядки із анонімної «Перестороги»: «Папеж, всіх ведучи до послушенства свого, проклинаєт, мучит, забиваєт, войска посилаєт, панства і церкві забиваєт, вольності всякіє отимаєт, грозит, кричит, трубит, уставичне войну точит, малих и великих соблазняючи, церков соборную католическую у своєм дворі у себе в Римі биті повідаєт, новини по світу розсилаєт, времіна і літа ізміняєт и лічбу от створеня світа замєшал и скоротил...».

36. Прокоментувати рядки із «Треносу» Мелетія Смотрицького: «Біда вам, Пастирі, котрі розпорошили і розігнали стадо овець моїх і недбальства хворобою їх заразили! Бо суворішого суду і більшої кари зазнаєте». Хто є адресатом автора?

37. Прокоментувати рядки з «Треносу» Мелетія Смотрицького: «Нещасна ж я мати! Що такого вчинила? За що незносні переслідування од власних своїх синів терплю. Одні мені недбальством шкодять. Інші тяжкого глуму завдають. Ті переслідують незносно, а ті зрікаються вороже. У глибокому злі погрязнувши і його природі скорившись, мене занедбали».

38. Про кого і з якого приводу йдеться у рядках Захарії Копистенського: «Весь світ і правоє лицарство відає свідоцтво, як вони там мужнє, преважне і лицарськи поступали, як найсильнішим і найгвалтовнішим турецьким штурмам отпор валечний давали, і витримували…».

Дата добавления: 2014-12-07