Изготовление кукол

Сочинение сказок.

Переписывание сказок

Переписывание и дописывание авторских и народных сказок имеет смысл тогда, когда ребенку или взрослому чем-то не нравится сюжет, некоторый поворот событий, ситуация, конец сказки и др. (Это само по себе уже является важным диагностическим материалом.) Переписывая сказку, ребенок сам выбирает наиболее соответствующие его внутреннему состоянию поворот сюжета, действия героев, завершение сказки. Он находит тот вариант разрешения ситуации, который позволяет ему освободиться от внутреннего напряжения, в этом заключается психокоррекционный смысл процесса переписывания. Этот прием позволяет родителю моделировать в процессе тренинговых занятий реальные и будущие взаимоотношения с ребенком, решать проблемные ситуации в ходе совместного с ним придумывания.

В развитии сюжета волшебной сказки выделены определенные закономерности, которые сводятся к последовательной смене событий и учитываются при сочинении сказок[20]:

1. Фиксация первоначальной недостачи (нехватки какого-то предмета; нарушения запрета, в результате чего какой-то персонаж пропал, похищен), неосуществленного желания; отсылка (или самостоятельный уход) героя за недостающим объектом.

2. Встреча героя с дарителем волшебного средства; предварительное испытание героя (на силу, ловкость, доброту, смекалку и т.п.).

3. Получение героем волшебного средства от дарителя; преодоление с его помощью препятствий на пути к недостающему объекту.

4. Встреча героя с антагонистом (обладателем недостающего объекта); основное испытание героя (борьба с антагонистом).

5. Победа героя и получение им искомого объекта.

6. Возвращение героя и получение им награды.

Не каждый человек может разыграть сказку на сцене, исполняя роли сказочных героев. Поэтому для психокоррекционных и развивающих целей используется постановка сказок с помощью кукол (куклы-марионетки, пальчиковые куклы, теневые куклы).

Кукла-марионетка состоит из головы и платья со вшитыми рукавами. Кукла очень проста в управлении: одна нить служит для управления головой, другая – для управления руками. Кукла может не иметь лица. Это позволяет фантазировать – в каком настроении, состоянии находится герой куклы. Процесс изготовления кукол объединяет родителей с детьми.

Пальчиковые куклы изготавливаются из плотного картона самими детьми с участием взрослых.

Куклы для теневого театра изготавливаются из черного или темного картона. В обычных условиях, дома или в детском саду работа с теневыми куклами – это профилактика страхов. Играя с такой куклой в теневом театре, ребенок получает опыт самостоятельного решения своей, пока еще небольшой, проблемы. Человек более легко владеет ситуацией, когда источник опасности, страх – видим (в нашем случае это теневая кукла). материализуясь в кукле, страх лишается своей эмоционально напряженной, пугающей составляющей. Ребенок может сделать со своей куклой-«страхом» все, что захочет, вплоть до полного уничтожения.

Дата добавления: 2014-12-27