Основные идеи административной школы управления

Основные идеи школы научного управления.

Школа научного управления (1885—1920 гг.) связана с рабо­тами Ф. Тейлора, Франка и Лилиан Гилбрет и Генри Ганта.

Американский инженер Ф.У. Тейлор (1856—1915), известный как основатель школы научного управления — многие годы жизни посвятил увеличению производительности труда рабочих. Сущность его ме­тода заключалась в анализе трудового процесса и рас­членении его на отдельные операции и приемы, выбо­ре наилучшего, т.е. минимального, времени, способа выполнения операции и всего трудового процесса. Тейлор считал, что чем выше разделение труда, тем выше его производительность; необходимо следовать стандартам; следует проводит отбор рабочих и менеджеров на основе научных критериев, профотборов, профобучения; оплата труда по результатам труда; равномерное и справедливое распределение обязанностей между менеджерами и рабочими; сотрудничество администрации с рабочими. Тейлор смотрел на управление глазами рабочего. Данные принципы дали толчок, который послужил изучению менеджмента, как науки. Монополисты первые начали принимать данные принципы.

Франк и Лилиан Гилбрет были ведущими консуль­тантами своего времени по промышленной эффектив­ности. Генри Гант предложил рассматривать человека.

Представители классической школы— А. Файоль, Л. Урвик, Дж. Муни, имели непосредственный опыт работы в качестве руководителей высшего звена управления. Управление определено, как особый вид деятельности; переход на уровень администрации.

Функции административного управления, которые выделил Файоль: предвидение, планирование, орга­низация, мотивация и контроль. Файоль рассмот­рел управление как универсальный процесс, осуществ­ляющийся на любом уровне организации. В этом его вклад в теорию управления.
Принципы управления (по А. Файолю): 1. Разделение труда. 2. Полномочия и ответственность. Где дают полномочия, там возникает ответственность. 3. Дисциплина. 4. Единоначалие. Работник должен получать приказы только от од­ного начальника.5. Единство действий. 6. Подчиненность личных интересов общим. 7. Вознаграждение персонала. 8. Централизация (власть=ответственность). 9. Скалярная цепь (неразрывная цепь команд). 10. Порядок (рабочее место д-но быть в порядке, и каждый рабочий должен находится на своем месте). 11. Справедливость. 12. Стабильность рабочего места для персонала. Высокая текучесть кадров снижает эффективность организации. 13. Инициатива. Это разработка плана и его реализация.

14. Корпоративный дух. Союз — это сила. Он является результатом взаимосвязанной работы персонала.

Идеальная бюрократия Вебера (концепция идеального типа): четкое разделение труда, иерархичность уровней управления, дух формальной обезличиваемости, наличие взаимосвязи систем формальных правил и процедур, осуществление найма на работу в строгом соответствии с техническими квалификационными требованиями.

Дата добавления: 2014-12-27