Плетенева Надежда Леонидовна

Отчета о лабораторной работе

Образец оформления титульного листа

III. Итоговый этап

Оформите отчет о лабораторной работе на компьютере на листах формата А4. Отчет должен содержать титульный лист (прил.), описание цели, источников информации, таблицу 1 с подчеркнутыми характеристиками уровня сформированности вашей учебной деятельности, тип карьеры, «пирамиду карьеры» с изображением реального и планируемого сечений, таблицу с планом достижения целей (табл. 3)

Приложение

  Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет» Факультет туризма и гостиничного сервиса     ОТЧЕТ о лабораторной работе № 3 «Планирование карьеры»   Исполнитель: Петрова Л.И., студентка ____ группы     Екатеринбург 201__  

Учебное издание

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Практическое пособие

по подготовке и выполнению лабораторных работ

по направлению подготовки «101100 – Гостиничное дело»

Подписано в печать __________Формат 60×84/16.

Бумага для множительных аппаратов. Гарнитура Times New Roman.

Печать на ризографе.

Усл. печ. л_______ Уч.-изд. л. ____. Тираж 100 экз. Заказ 3910.

Тираж отпечатан в отделе множительной техники

Уральского государственного педагогического университета

620017 Екатеринбург, просп. Космонавтов, 26

E-mail: [email protected]

[*] Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

** Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

* 1. Трудоемкость ООП задается с интервалом до 10 зачетных единиц.

2. Суммарная трудоемкость базовых составляющих УЦ ООП Б.1, Б.2 и Б.3 должна составлять не более 50 процентов от общей трудоемкости указанных УЦ ООП.

3. Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделов Б.4, Б.5 включает все виды текущей и промежуточной аттестаций.

* 1. Трудоемкость ООП задается с интервалом до 10 зачетных единиц.

2. Суммарная трудоемкость базовых составляющих УЦ ООП Б.1, Б.2 и Б.3 должна составлять не более 50 процентов от общей трудоемкости указанных УЦ ООП.

3. Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделов Б.4, Б.5 включает все виды текущей и промежуточной аттестаций.

* 1. Трудоемкость ООП задается с интервалом до 10 зачетных единиц.

2. Суммарная трудоемкость базовых составляющих УЦ ООП Б.1, Б.2 и Б.3 должна составлять не более 50 процентов от общей трудоемкости указанных УЦ ООП.

3. Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделов Б.4, Б.5 включает все виды текущей и промежуточной аттестаций.

* 1. Трудоемкость ООП задается с интервалом до 10 зачетных единиц.

2. Суммарная трудоемкость базовых составляющих УЦ ООП Б.1, Б.2 и Б.3 должна составлять не более 50 процентов от общей трудоемкости указанных УЦ ООП.

3. Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделов Б.4, Б.5 включает все виды текущей и промежуточной аттестаций.

* 1. Трудоемкость ООП задается с интервалом до 10 зачетных единиц.

2. Суммарная трудоемкость базовых составляющих УЦ ООП Б.1, Б.2 и Б.3 должна составлять не более 50 процентов от общей трудоемкости указанных УЦ ООП.

3. Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделов Б.4, Б.5 включает все виды текущей и промежуточной аттестаций.

* Статья 30 Положения о порядке прохождения военной службы, утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 16 сентября 1999 года N 1237 «Вопросы прохождения военной службы» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, N 38, ст.4534).

* Пункт 2 статьи 41 Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10 июля 1992 года N 3266-1 (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст.150; 2002, N 26, ст.2517; 2004, N 30, ст.3086; N 35, ст.3607; 2005, N 1, ст.25; 2007, N 17, ст.1932; N 44, ст.5280).

* При необходимости нужно воспользоваться фондами научной библиотеки УрГПУ и библиотек города

* Гендина, Н.И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях [Текст]: Учебно-методическое пособие. 2-е изд., перераб. / Н.И. Гендина, Н.И. Колкова, И.Л. Скипор, Г.А. Стародубова – М.: Школьная библиотека, 2003. – 296 с. (С. 224-225).

* Эссе – литературное произведение небольшого объема, передающее индивидуальные впечатления, суждения, соображения автора по той или иной проблеме, теме, о том или ином событии или явлении. Фактически является поводом для авторских размышлений.

* Для выполнения этого задания вы можете пройти тестирование PROFCAREER по программе MINTEST (www.teletesting.ru) в ГУКе университета. Тел.[phone]., каб. 219, с 9.00 до 17.30.

Дата добавления: 2014-12-27