Тема 1. Социально-исторические предпосылки исследования педагогических конфликтов в школе России

Тема 2. Методология педагогической конфликтологии.

Тема 1. Педагогическая конфликтология как междисциплинарная отрасль психолого-педагогических знаний.

Тема 2. Конфликтологическая компетентность педагога в области разрешения педагогических конфликтов.

Тема 1. Общая характеристика профессиональной деятельности педагога в области разрешения педагогических конфликтов.

Проблема разрешения педагогических конфликтов в профессиональной деятельности педагога. Сущность профессиональной деятельности педагога в области разрешения педагогических конфликтов. Структура профессиональной деятельности педагога по разрешению педагогических конфликтов. Педагог как ведущий субъект в процессе разрешения педагогических конфликтов. Профессионально обусловленные требования к личности педагога в процессе разрешения педагогических конфликтов.

Понятие о конфликтологической компетентности педагога в области разрешения педагогических конфликтов. Структура конфликтологической компетентности педагога. Базовые конфликтологические компетенции педагога. Содержание конфликтологической готовности педагога. Основы профессионального самовоспитания будущих учителей и профессионального самообразования педагогов в области разрешения педагогических конфликтов.

Раздел II. Теоретико-методологические основы педагогической конфликтологии.

Общее представление о педагогической конфликтологии как науке. Цель, объект, предмет, задачи, функции педагогической конфликтологии. Связь педагогической конфликтологии с другими науками. Внешние и внутренние связи педагогической конфликтологии.

Понятие о методологии педагогической конфликтологии. Формы методологии педагогической конфликтологии. Уровни методологии педагогической конфликтологии и их содержание. Применение методов психолого-педагогических исследований в педагогической конфликтологии.

Раздел III. Теоретические основы педагогического конфликта.

История становления научной разработки проблемы исследования педагогических конфликтов. Исследование педагогических конфликтов в первые годы становления советской власти (1917 г. – первая половина 30-х годов). Исследования педагогических конфликтов в Советском государстве (середина 30-х годов – первая вторая половина 80-х годов). Исследование педагогических конфликтов в процессе перестройки российского общества (первая половина 90-х годов и до настоящего времени). Гуманитарная парадигма педагогических конфликтов на современном этапе модернизации Российской образовательной системы.

Тема 2. Содержание и особенности педагогических конфликтов.

Понятие и сущность педагогического конфликта. Структурно-функциональная модель изучения содержания и особенностей педагогического конфликта. Структура конфликтных взаимодействий между субъектами педагогического конфликта. Виды педагогических конфликтов. Внешние и внутренние причины педагогических конфликтов. Возрастная периодизация педагогических конфликтов. Особенности педагогических конфликтов.

Раздел IV. Технологические основы разрешения педагогических конфликтов.

Дата добавления: 2014-12-27