Предмет, методы и задачи современной психологии

Л.С. Выготский

В. М. Бехтерев

С 90-хг. XX в.начинается новый этап развития отечественной психологии, обусловленный политическими и экономическими реформами в нашей стране. Наблюдается повышенное внимание к зарубежным разработкам и возможностям их использования в нашей стране. Одной из наиболее актуальных теоретико-методологических проблем психологии конца XX столетия стали вопросы методологии исследования психики человека (К. А. Абульханова-Славская, Л. И. Анцыферова, Б. Ф. Ломов), пересмотра ряда фундаментальных методологических положений психологической науки (А. В. Брушлинский).

Каждая наука имеет свой объект и предмет, свои задачи. Объектом, как правило, являются носители тех явлений и процессов, которые исследует конкретная наука, а предметом – специфика формирования, развития и проявления этих феноменов (схема 1).

Схема 1. Предмет изучения современной общей психологии

Любая наука развивается динамично и прогрессивно, если она располагает, с одной стороны, теоретическими идеями, а с другой – достаточно объективными, точными и надежными методами, позволяющими проверять эти идеи (схема 2).

	Объективные методы · Наблюдение · Эксперимент · Тестирование · Методы опроса (анкета, беседа) · Контент-анализ		Описательные методы · Самонаблюдение · Эмпатическое слушание · Идентификация · Диалоговая беседа · Биографический метод · Интуиция		Методы психологической помощи · Индивидуальные · Групповые · Семейные

Схема 2. Методы исследования в психологии

Основные задачи современной психологии:

· изучение качественных (структурных) особенностей психических явлений и процессов;

· анализ формирования и развития психических явлений в деятельности и в условиях жизни в целом;

· изучение физиологических механизмов, лежащих в основе психических явлений;

· содействие планомерному внедрению психологических знаний в практику.

Дата добавления: 2014-12-27