Шкала Профессиональной Мотивации (ПМ)

Шкала Личностного отдаления (ЛО)

Высокий балл свидетельствует о нежелании работника взаимодействовать с окружающими людьми. Это проявляется в уменьшении количества контактов с коллегами, появлении чувства раздра­жительности и нетерпимости при общении с учениками и коллегами, восприятие своих учеников только с негативных позиций. Педагоги с высоким баллом по данной шкале рассматривают своих учеников и коллег как тупых и бесчувственных объектов, которые полностью виноваты в том, что испытывают ка­кие-либо проблемы и трудности в жизни. Равнодушие к бедам и проблемам своих учеников и коллег сопровождается полным отсутствием интереса к мнениям окружающих о своей собственной личности.

Низкий балл по данной шкале показывает нацеленность профессионала на взаимодействие с окружающими людьми. Педагог имеет обширные контакты с коллегами и учениками, чутко реагирует на оценки с их стороны. Его собственные оценки окружающих людей отличаются дифференцированностью и адекватностью. Он охотно принимает проблемы окружающих на себя и стремится помочь в их разрешении.

высокий балл говорит об отсутствии интереса к работе. Он говорит о снижении творческой ак­тивности профессионала и продуктивности его работы. Низкомотивированные педагоги не заинтересо­ваны в результатах своего труда, не стремятся к совершенствованию своей педагогической деятельно­сти. Они низко оценивают успешность своей собственной деятельности и степень своей профессио­нальной компетентности, считают, что исчерпали себя как педагоги.

С другой стороны, педагоги, имеющие низкий балл по шкале профессиональной мотивации от­личаются включенностью в работу, они заинтересованы в результатах своего труда и в постоянном совершенствовании своего профессионального мастерства. Степень оценки своей успешности и про­фессиональной компетентности достаточно высока. Свою профессию и их собственный вклад оцени­вают положительно.

Индекс Психического Выгорания (ИПВ)

Лица, получившие высокие значения ИПВ не видят смысла жизни в своей профессии. Они рас­сматривают ее как малозначимую и не имеющую ценности для общества. Считают, что их усилия в работе - это пустая трата времени. Они чувствуют себя эмоционально опустошенными, усталыми, их энергетические ресурсы не подлежат восстановлению. Они стремятся уйти от контактов с окружающи­ми людьми, проблемы которых их абсолютно не волнуют и даже вызывают раздражение. Оценка ими окружающих людей (учеников и коллег) характеризуется негативизмом. Поведение в ситуациях обще­ния с другими людьми отличается раздражительностью и нетерпимостью. Проблемы и беды других людей расценивают как благо для них же самих, Уровень профессиональной мотивации и вовлеченно­сти в работу крайне низкий, Они не испытывают интереса к работе, не стремятся к повышению своей профессиональной компетентности, а живут старым багажом знаний. Свою собственную компетент­ность и продуктивность своей работы оценивают также низко.

Низкий балл Индекса Психического выгорания свидетельствует о высокой степени вовлеченно­сти работника в свою профессию. Они считают, что их профессия важна для общества и стремятся помогать другим людям. Они полны сил и энергии, характеризуются оптимизмом и положительным.

Дата добавления: 2014-12-27